Question

下列各项，划线成语使用恰当的一项是（ ）A张老师针对班上学生良莠不齐等现状，讲课注意分层指导，同学

下列各项，划线成语使用恰当的一项是（ ）A张老师针对班上学生良莠不齐等现状，讲课注意分层指导，同学们都很满意。B中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，真可谓鬼斧神工。C看双方的神态，全然没有剑拔弩张、严阵以待的气势，倒有几分闲庭信步，瓜田李下话桑麻的味道。D文明不论大小，都是要靠诚实的劳动、艰苦的创作取得成绩，才能获得的。实至名归，才能安之若素，以名励志，更思进取。

Answer 1

B

A莠：类似谷子的野草。好苗和野草混杂不齐。比喻好人和坏人都有，混在一起，杂乱不一。B形容建筑、雕塑等技艺精巧。C“瓜田不纳履，李下不整冠”的简写。纳：指弯腰提鞋根。履：鞋。整：整理，扶正。在瓜田里不弯腰提鞋根以免被误认为在偷瓜，在李树下不举手扶正帽子以免被猜疑是在偷摘李子。比喻容易引起嫌疑的地方。D素：平素，往常。遇到不顺利的情况或反常现象像平常一样对待，毫不在意。