今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾
今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良!”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多!”臣曰：“用虽多,...
今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良!”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多!”臣曰：“用虽多,此非楚之路也。”曰：“吾御者善!”此数者愈善，而离楚愈远耳。小题1:解释下列句子中划线的字。（2分）（1）今者 臣 来（ ▲ ） （2） 方 北面而持其驾（ ▲ ）（3）我欲 之 楚（ ▲ ） （4）吾 用 多（ ▲ ）小题2:翻译下面的句子。（2分）马虽良，此非楚之路也。小题3:由这则寓言写出一个成语： ▲ 。（2分）小题4:读了这则寓言你有什么启发？（2分）
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| 小题1:（1）我 （2）正 (3)到 （4）费用 小题1:马虽然好,这不是通向楚国的路啊. 小题1:南辕北辙 小题1:做事不能背道而驰，要切合实际情况。如果行动与目的相反，结果会离目标越来越远。 |
| 小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用。 小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺，特别是关键词的理解。 小题1:从“南辕北辙”的本义去了解这个成语的深刻内涵，也就是这则寓言故事的寓意。 小题1:略 |
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