请你参与下列实验活动:(1)如图1所示,做甲、丙实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是
请你参与下列实验活动:(1)如图1所示,做甲、丙实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是:甲______,丙______.甲中铁丝绕成螺旋状的目的是_____...
请你参与下列实验活动:(1)如图1所示,做甲、丙实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是:甲______,丙______.甲中铁丝绕成螺旋状的目的是______.(2)做实验甲时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧;做实验丙时,硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈.据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与______有关.(3)将图1中装置乙改装为图2所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数:经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为______.在保证整个装置不漏气的前提下,所用红磷的量必须______,如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将(填“偏大”、“偏小”或“不变”)______.(4)小晴同学找来废弃的医疗用品--微型Y 形管,对课本探究分子运动的实验进行了改进(如图3所示),与课本上的实验装置相比较,该装置的优点是①______,②______.
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(1)铁丝在氧气中燃烧,生成了四氧化三铁,生成物如果直接落到瓶底,会炸裂瓶底,所以加水是:防止高温熔融物炸裂瓶底;硫反应生成的二氧化硫是一种大气污染物,能和水反应生成亚硫酸,所以加入水可以吸收二氧化硫气体,防止二氧化硫气体逸出污染空气.铁丝绕成螺旋状的目的是:增大其与氧气的接触面积,尽快提高铁丝局部的温度.
(2)增大氧气的浓度、增大可燃物与氧气的接触面积都能促进可燃物的燃烧.铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧.据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关.
(3)氧气约占空气体积的五分之一,其余主要是氮气,则空气中氧气的体积分数为:
×100%=20%;用红磷燃烧测定氧气的含量,红磷必须足量,等冷却后才能打开,否则温度过高使测定结果偏小.
(4)小晴同学设计的实验优点是没有刺激性气味进入空气,环保同时节约药品;
故答案为:(1)防止炽热的生成物溅落炸裂集气瓶;吸收生成的二氧化硫,防止环境污染.
增大铁丝与氧气的接触面积,使铁丝在氧气中充分燃烧.(合理即可)
(2)氧气浓度(含量).(合理即可)
(3)20%. 过量(足量等),偏小.
(4)①节约药品,②不会有刺激性气味进入空气,环保.
(合理即可)
(2)增大氧气的浓度、增大可燃物与氧气的接触面积都能促进可燃物的燃烧.铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧.据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关.
(3)氧气约占空气体积的五分之一,其余主要是氮气,则空气中氧气的体积分数为:
50mL |
250mL |
(4)小晴同学设计的实验优点是没有刺激性气味进入空气,环保同时节约药品;
故答案为:(1)防止炽热的生成物溅落炸裂集气瓶;吸收生成的二氧化硫,防止环境污染.
增大铁丝与氧气的接触面积,使铁丝在氧气中充分燃烧.(合理即可)
(2)氧气浓度(含量).(合理即可)
(3)20%. 过量(足量等),偏小.
(4)①节约药品,②不会有刺激性气味进入空气,环保.
(合理即可)
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