同学们在“测定小灯泡电功率”的实验中,电源用三节新干电池,小灯泡额定电压为2.5V,灯丝电阻阻值约为10
同学们在“测定小灯泡电功率”的实验中,电源用三节新干电池,小灯泡额定电压为2.5V,灯丝电阻阻值约为10Ω.(1)请用笔画线代替导线,将如图的实物电路连接完整(要求减小误...
同学们在“测定小灯泡电功率”的实验中,电源用三节新干电池,小灯泡额定电压为2.5V,灯丝电阻阻值约为10Ω.(1)请用笔画线代替导线,将如图的实物电路连接完整(要求减小误差,导线不要交叉).(2)小明同学正确连接电路闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的可能原因是______.(写出一种即可)(3)小红同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数为1.5V,若她想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向______(填“左”或“右”)端移动.她根据实验数据画出如图所示的I-U图象,则小灯泡的额定功率是______W.(4)小亮同学在测定小灯泡电功率的实验过程中,想知道滑动变阻器功率大小是如何变化.于是将电压表并联在滑动变阻器的两端.在实验中获得了如下表所示的数据.实验次数1234电压表的示数(V)3.503.002.502.00电流表的示数(A)0.120.160.180.20小灯泡的亮度?①.根据以上数据可得滑动变阻器的功率变化情况?______.②.请分析在这个实验过程中,小灯泡的亮度变化情况?
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(1)灯泡额定电压是2.5V,电压表选3V量程;灯泡正常发光时电流I=
=
=0.25A,则电流表选择0.6A量程;把电流表串联在电路中,电压表并联在灯泡两端,电路图如图所示;
(2)闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是小灯泡的灯丝断了(或小灯泡与灯座接触不良或小灯泡处断路);
(3)由题意知电压表示数是1.5V;灯泡实际电压小于额定电压,实际功率小于额定功率.为了使灯泡正常发光,滑动变阻器分得的电压需减小,因此应向B端移动滑动变阻器滑片,直到电压表示数为2.5V,灯泡可正常发光;
由数据可知:电压表示数为2.5V,通过灯泡的电流为0.2A,则P=UI=2.5V×0.2A=0.5W,
(4)①根据功率公式P=UI计算出滑动变阻器的功率分别是:0.42W、0.48W、0.45W、0.4W,所以变化是先变大后变小;
②因为灯泡和滑动变阻器是串联,则根据串联电路的电压特点可知灯泡两端的电压分别为:1V、1.5V、2V、2.5V,
所以灯泡两端的电压逐渐变大,通过的电流也逐渐变大,根据P=UI可知灯泡的实际功率逐渐增大,所以灯泡逐渐变亮.
故答案为:(1)图略;
(2)小灯泡的灯丝断了(或小灯泡与灯座接触不良或小灯泡处断路);
(3)右;0.5;
(4)①先变大后变小;②实验过程中,灯泡两端的电压逐渐变大,通过的电流也逐渐变大,根据P=UI可知灯泡的实际功率逐渐增大,所以灯泡逐渐变亮.
U |
R |
2.5V |
10Ω |
(2)闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是小灯泡的灯丝断了(或小灯泡与灯座接触不良或小灯泡处断路);
(3)由题意知电压表示数是1.5V;灯泡实际电压小于额定电压,实际功率小于额定功率.为了使灯泡正常发光,滑动变阻器分得的电压需减小,因此应向B端移动滑动变阻器滑片,直到电压表示数为2.5V,灯泡可正常发光;
由数据可知:电压表示数为2.5V,通过灯泡的电流为0.2A,则P=UI=2.5V×0.2A=0.5W,
(4)①根据功率公式P=UI计算出滑动变阻器的功率分别是:0.42W、0.48W、0.45W、0.4W,所以变化是先变大后变小;
②因为灯泡和滑动变阻器是串联,则根据串联电路的电压特点可知灯泡两端的电压分别为:1V、1.5V、2V、2.5V,
所以灯泡两端的电压逐渐变大,通过的电流也逐渐变大,根据P=UI可知灯泡的实际功率逐渐增大,所以灯泡逐渐变亮.
故答案为:(1)图略;
(2)小灯泡的灯丝断了(或小灯泡与灯座接触不良或小灯泡处断路);
(3)右;0.5;
(4)①先变大后变小;②实验过程中,灯泡两端的电压逐渐变大,通过的电流也逐渐变大,根据P=UI可知灯泡的实际功率逐渐增大,所以灯泡逐渐变亮.
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