Question

如何转变学生在信息课中玩游戏的态度

Answer 1

1、加强学生对信息技术课的重视程度

针对学生对信息技术课不认真的问题，要转变学生“信息技术课等于轻松课”的错误观念，树立起正确的认识和学习态度，形成良好的课堂气氛。教师还要制定相关的课堂管理制度，使学生明白在信息技术课堂中哪些事情是可以做的，哪些事情又是不可以做的，并制定相应的违反制度的处罚措施。

2、 转移学生玩游戏的兴趣

学生喜欢玩游戏，只不过是因为他们觉得平时的计算机课无聊、枯燥，不能引起他们的兴趣，而游戏刺激，更能激发学生的好奇心。把对游戏的兴趣转移到电脑操作或其它电脑有利于提高学生信息技术水平的活动上，从而对信息技术产生浓厚的兴趣。

3、根据学生特点采取不同教学手段

（1）选取合适的教学内容

当今是一个信息时代，知识日新月异，信息技术课的内容本应随着时代的发展而不断更新，但书本上的内容的更新速度往往跟不上时代的发展。对于部分学生来说，书本上内容过于简单过于陈旧，他们希望能够了解一些新的知识。教师在讲解时可以适当扩展，融入相关的新鲜知识到课堂，不仅能够吸引学生，还可以满足大多数学生对信息技术课的需求，达到学以致用。

（2）设置不同层次的任务

学生的计算机操作能力不同，对自己定的学习要求自然会不同。老师要在了解学生的基础上，根据教学目标和教学内容，针对不同水平的学生，设计不同层次的任务。

（3）请学生当“小老师”

有的学生计算机操作能力强，学生效率高，能够较快的完 成老师的任务。同时有些学生学习较慢，需要在老师的帮助下才能完成。部分学生在完 成了老师布置的作业后，会偷偷地玩游戏来显示自己。这时，教师不要对学生的行为全盘否定，加以批评，这样容易挫伤学生的积极性。正确的做法是给予引导，可以尝试让学生充当一回“小老师”，教教其他同学。这样做有以下四个好处：第一、减轻了教师逐个辅导学生的压力；第二、满足了部分学生想展示自己才能的愿望；第三、克服了部分学生怕 向老师问问题的现象；第四、激发了学生学习计算机的兴趣。

Answer 2

百度搜索免费小软件学生机房管理助手，可以禁止小恐龙、冲浪、扫雷、纸牌游戏，防止学生脱控，学生启用防火墙、拔网线、退出电子教室…电脑会锁屏。

Answer 3

额，不可能吧这个好了另一个又坏了