Question

1-1等于多少

Answer 1

给你个1+1的思路
1+1=0（一次生加上一次死，你什么也没有得到）
1+1=1(一条河流如另一条还是一条河）
1+1=2（这个答案是众所周知的）
1+1=10（计算机二进制）
1+1=3（一只健康的公牛与另外一头母牛有了一个宝宝）
1+1=4（母牛怀的是双胞胎）
1+1=6（一家三口加上另一家三口是6个人）
1+1=14（一周加一周是14天）
1+1=120（一分钟加一分钟是120秒）
1+1=7200（一个小时加上一个小时是7200秒）
1+1=60（一个30天的月加上另一个30天的月是60天）
1+1=62（一个31天的月加上另一个31天的月是62天）
1+1=田/王
1+1=11
......
以此类推，答案有无数个，比如爸爸的一份爱加上妈妈的一份爱爱是无尽的爱；一个学校加上另一个学校有多少学生也不是一定的；世态总在不断变化，所以1+1从来没有准确的答案，谁也无法说出下一刻1+1从这种角度来看会等于多少。
下面讲一个故事：
老师问四个不同身份与学历的人，其中有小学生、经济师、会计师和律师。
小学生第一个抢答：老师，我知道：1+1=2。
经济师搬来电脑，在键盘上一顿敲击后，回答：老师，我用电脑算过了，1+1=2是符合经济学理论的。
会计师噼噼啪啪的打了一通算盘后，回答：老师，经过我反反复复的核算后，1+1=2是符合会计学原理的。
最后一位是律师。问“：老师，我可以跟您说句话吗？”老师说：“那你说吧”。律师走到老师眼前，悄声的问：老师，你想让它等于几？
自从人类创造了文字，人类进入了文明时代，随着时间的推移，人类发明、创造了越来越多的东西。这些发明、创造为人类的进步做出了巨大贡献。
但是，人类的有些创造不仅仅给人类带来了方便，也给人类带来了麻烦。
不知是哪位前辈创造了1+1=2.自此，数学变得越来越复杂。到目前为止，人类依旧为解决1+1为什么等于2的问题。如果拿1+1为什么等于2这个问题来问一个小学生或初中生，他们可能会简单的回答：1+1=2是公理。对他们而言不用去刻意的证明。他们的答案貌似简单，但也给我们一个深刻的惊醒。1+1=2需要证明吗?
以我个人而言，我们没有道理去证明，换句话，可以说所有1+1=2的证明过程都是不成立的。如果非要去证明1+1为什么等于2，那我要问一句，1是怎么产生的？如果1这个简单的数字还没有得到证明的话，那么1+1=2就无法证明。没有1你怎么去证明1+1=2？
1+1=2的创造给人类带来了许多方便，但也带来了麻烦。在1+1=2的基础上，人类有弄出了1+2，1+3，2+2，2×2，2^n……数学产生了，高数产生了，线性代数产生了，物理用到了数，化学用到了数……这一切的一切都是从1+1=2开始。没有“1+1=2"就没有我们的宇宙了.然而为什么“1+1=2”?是谁让“1+1=2”呢?

追问

你好牛逼

追答

承蒙夸奖.

追问

可是我的答案是2

追答

1+1=3（一只健康的公牛与另外一头母牛有了一个宝宝）晕个的逆运算.

追问

我说的是1-1大姐

追答

啊啊,细胞分裂

追问

←_←

说的什么都没懂

追答

细胞分裂时一个细胞分裂为二个细胞, 原来的那个细胞死亡了. 不就是1-1=2吗

追问

你厉害

什逻辑

明明就是

一个捡起来一个 不就是2 所以 1-1等于2

追答

啊啊,你真行.

追问

●ｖ●

多谢夸奖

追答

要的.

追问

^_^

追答

^O^

Answer 2

0.被减数和减数相同，所以答案为0.

希望对您有帮助，祝您愉快！

追问

错

Answer 3

1－1＝0（无比简单）

Answer 4

三

追问

错

追答

H

追问

也错

追答

甘

日

哦。美女啊。

听起来声音很甜。

人也一定很漂亮吧。

追问

。。。

追答

什么意思?

追问

额

没什么

Answer 5

0
H

追问

错