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本文关键词:晒晒我们班的牛人作文初中
如果你们班上有“牛人”,那么就一定要拿出来晒一晒才精彩。下面是编收集整理的初中晒晒我们班的牛人优秀作文,欢迎阅读。
篇一:晒晒我们班的牛人
晒一晒我们班上的牛人,学一学我们班上的牛人......——题记
俗话说:高手出武林。那我们就出牛人!所谓“牛人”,就是在某个方面做得比较突出。(当然这并非腰间盘突出)。若按照我们班主任来讲,就是“牛的一塌糊涂”。那么,又有几人能称得上这个称号呢?
校园麦霸之万上瑜
所谓“麦霸”,可想而知就是唱歌特别厉害!每当万上瑜在唱歌的时候,总会发出银铃般的歌声,呈现一副的模样,这便是打动我的地方。直到现在,我依然认为,对于万上瑜来说,唱好一首歌是一件十分简单的事。每当音乐课的时候,伴随着上课的铃声,这位身高1.67m的同志,手紧紧的拽着班上的音乐成绩单,接着用手拨弄了下眼镜,走到了讲台上,一脸严肃的看着我们,大声说:“安静,安静。”可当我们安静下来了,她又露出灿烂的笑容。由此可见,她是一位多么优秀的音乐课代表啊。也是我们班的“麦霸牛人”。
我还记得上一次我和她一起同台表演(音乐考试)。俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”就在音乐考试的前一个星期,我们每天都在练习,时刻准备着考试。但是,每一次,练习,都是她主动来找我。我终于明白了,为什么她唱歌那么好,并不是因为她学了,而是因为她的恒心,她的勤奋。
是啊,在她的身上,我不光学到了唱歌的技巧,更多的是恒心。这便是校园麦霸,我们班上的牛人。
校园学霸之秦升荣
所谓学霸,那便是学习非常厉害,用南昌方言说就是恰噶。学霸一词用在秦升荣身上最合适不过了。因为他的成绩是我们班上数一数二之人。那么,这便是学习领域的牛人!
他在我们班上,个子不算太高,也不算矮。但他和我的好朋友万上瑜一样戴着一副眼镜。有人是这么说的,学识渊博的人,一般都是戴眼镜的。看,像我们的班主任方老师也戴着一副眼镜。
每当下课的时候,同学们出去玩了,只有他还坐在自己的位子上,津津乐道地写着作业。就好似整个人都被凳子粘住了。我想,这便是他为什么领先我们一大步的原因之一,因为他懂得珍惜时间,把握时间。当然,还有更令人出乎意料的事,就发生在上个星期。那个星期,他坐在我的前面,当时正在上数学课,邹老师让我们完成导读本的习题时,而他却自言自语的说了一句:“我早就写完了。”这时,我的同桌刘家宁便告诉我说:“他的数学导读本都快写完了呢。”我不禁感叹道,真厉害!
是啊,这便是名副其实的学霸,总是比我们领先一步,由此说明,我们要查漏补缺,以学霸们为榜样,向他们靠齐,学习他们的态度。
这便是校园学霸秦升荣,我们班的牛人。
晒一晒我们班的牛人,学一学我们班的牛人。
晒一晒我们班的牛人,看一看他们身上的品质。
晒牛人!学牛人!
篇二:晒晒我们班的牛人
奇峰突起,风云变幻,我初二十班历来多出好汉英雄,自然也很少不了各显神通的牛人,他们八仙过海,各显神通,通力合作,把十班打造的欣欣向荣。他们究竟是谁呢?我来拿出来晒一晒。
“古文牛人”石谨鸣
“制兹八拍兮拟排忧,何知曲成兮心转愁......”循声望去,可见一体态略显肥硕的同学,绘声绘色,极富有感情地朗诵着某篇古文的段落。这便是石谨鸣了。他的声音时而高昂,时而低沉,将古文中的悲欢离合之情演绎得可谓是淋漓尽致。虽然戴着一副眼镜,也能略的一二分神交古人的韵味。
如果你们班上有“牛人”,那么就一定要拿出来晒一晒才精彩。下面是编收集整理的初中晒晒我们班的牛人优秀作文,欢迎阅读。
篇一:晒晒我们班的牛人
晒一晒我们班上的牛人,学一学我们班上的牛人......——题记
俗话说:高手出武林。那我们就出牛人!所谓“牛人”,就是在某个方面做得比较突出。(当然这并非腰间盘突出)。若按照我们班主任来讲,就是“牛的一塌糊涂”。那么,又有几人能称得上这个称号呢?
校园麦霸之万上瑜
所谓“麦霸”,可想而知就是唱歌特别厉害!每当万上瑜在唱歌的时候,总会发出银铃般的歌声,呈现一副的模样,这便是打动我的地方。直到现在,我依然认为,对于万上瑜来说,唱好一首歌是一件十分简单的事。每当音乐课的时候,伴随着上课的铃声,这位身高1.67m的同志,手紧紧的拽着班上的音乐成绩单,接着用手拨弄了下眼镜,走到了讲台上,一脸严肃的看着我们,大声说:“安静,安静。”可当我们安静下来了,她又露出灿烂的笑容。由此可见,她是一位多么优秀的音乐课代表啊。也是我们班的“麦霸牛人”。
我还记得上一次我和她一起同台表演(音乐考试)。俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”就在音乐考试的前一个星期,我们每天都在练习,时刻准备着考试。但是,每一次,练习,都是她主动来找我。我终于明白了,为什么她唱歌那么好,并不是因为她学了,而是因为她的恒心,她的勤奋。
是啊,在她的身上,我不光学到了唱歌的技巧,更多的是恒心。这便是校园麦霸,我们班上的牛人。
校园学霸之秦升荣
所谓学霸,那便是学习非常厉害,用南昌方言说就是恰噶。学霸一词用在秦升荣身上最合适不过了。因为他的成绩是我们班上数一数二之人。那么,这便是学习领域的牛人!
他在我们班上,个子不算太高,也不算矮。但他和我的好朋友万上瑜一样戴着一副眼镜。有人是这么说的,学识渊博的人,一般都是戴眼镜的。看,像我们的班主任方老师也戴着一副眼镜。
每当下课的时候,同学们出去玩了,只有他还坐在自己的位子上,津津乐道地写着作业。就好似整个人都被凳子粘住了。我想,这便是他为什么领先我们一大步的原因之一,因为他懂得珍惜时间,把握时间。当然,还有更令人出乎意料的事,就发生在上个星期。那个星期,他坐在我的前面,当时正在上数学课,邹老师让我们完成导读本的习题时,而他却自言自语的说了一句:“我早就写完了。”这时,我的同桌刘家宁便告诉我说:“他的数学导读本都快写完了呢。”我不禁感叹道,真厉害!
是啊,这便是名副其实的学霸,总是比我们领先一步,由此说明,我们要查漏补缺,以学霸们为榜样,向他们靠齐,学习他们的态度。
这便是校园学霸秦升荣,我们班的牛人。
晒一晒我们班的牛人,学一学我们班的牛人。
晒一晒我们班的牛人,看一看他们身上的品质。
晒牛人!学牛人!
篇二:晒晒我们班的牛人
奇峰突起,风云变幻,我初二十班历来多出好汉英雄,自然也很少不了各显神通的牛人,他们八仙过海,各显神通,通力合作,把十班打造的欣欣向荣。他们究竟是谁呢?我来拿出来晒一晒。
“古文牛人”石谨鸣
“制兹八拍兮拟排忧,何知曲成兮心转愁......”循声望去,可见一体态略显肥硕的同学,绘声绘色,极富有感情地朗诵着某篇古文的段落。这便是石谨鸣了。他的声音时而高昂,时而低沉,将古文中的悲欢离合之情演绎得可谓是淋漓尽致。虽然戴着一副眼镜,也能略的一二分神交古人的韵味。
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今天, 我给你们介绍笑星凯凯。什么,你没听说过?这只能怪你信息不灵通,没福气!别看我们的凯凯笑星年龄不大,却已是“三出茅庐”了。
读小学的时候,老师让他背《静夜思》。喊一次,不动;喊二次,不动;第三次刚喊了一个字,他就一下子从座位上“弹”了起来,随即,仰头望着天花板,一言不发。那神态,惹得我们哄堂大笑。老师不高兴了,说:“我叫你背《静夜思》!装什么傻?”“我马上就背。”他回答老师,头仍然望着天花板。我们一下子来了兴趣,个个都把耳朵打扫干净地听。没想到。他背的竟然是“床前明月光,疑是地上霜。公子和小姐,正在编筐筐。”老师生气了,罚他站到教室后面去。我们呢,自然是笑了个前仰后合。
凯凯不讲卫生,经常是衣着不整,头发呢,简直就是个乱鸡窝。平时,还动不动摆Pose,扭着变态舞,同学们笑话他,喊他是“班花”。想不到的是,他不仅不生气,还笑嘻嘻地答应。嘿,真叫人“佩服”!一天,我们几个同学不知怎的谈到了谁最帅,他说:“远在天边,近在眼前啊!”惹得我们一脸的惊奇,异口同声地说:“你?”他一本正经的说:“怎么,你们没看见肥牛在天上飞吗?”笑得我们上气不接下气。
凯凯的笑话最多了。华华和佳佳表演节目得了奖,他凑过去说:“演的好,操得差,正好回家卖河沙。”猴子长跑得了第一名,他跟在人家后面唱:“东风吹,战鼓擂,几个家伙拼命追,粗气喘,大汗滴,嘿嘿,还是我们猴子得第一!”这话被在一旁的班主任听见了,说“嘿,我们班还有个小诗人呢!”你猜,凯凯是怎么回答的?他的回答是:“哇,老师,你今天好漂亮啊!”
凯凯是这样地让人快乐,当然是笑星了。
你想见他?好呀,到我们班上来!
打字不易,如满意,望采纳。
读小学的时候,老师让他背《静夜思》。喊一次,不动;喊二次,不动;第三次刚喊了一个字,他就一下子从座位上“弹”了起来,随即,仰头望着天花板,一言不发。那神态,惹得我们哄堂大笑。老师不高兴了,说:“我叫你背《静夜思》!装什么傻?”“我马上就背。”他回答老师,头仍然望着天花板。我们一下子来了兴趣,个个都把耳朵打扫干净地听。没想到。他背的竟然是“床前明月光,疑是地上霜。公子和小姐,正在编筐筐。”老师生气了,罚他站到教室后面去。我们呢,自然是笑了个前仰后合。
凯凯不讲卫生,经常是衣着不整,头发呢,简直就是个乱鸡窝。平时,还动不动摆Pose,扭着变态舞,同学们笑话他,喊他是“班花”。想不到的是,他不仅不生气,还笑嘻嘻地答应。嘿,真叫人“佩服”!一天,我们几个同学不知怎的谈到了谁最帅,他说:“远在天边,近在眼前啊!”惹得我们一脸的惊奇,异口同声地说:“你?”他一本正经的说:“怎么,你们没看见肥牛在天上飞吗?”笑得我们上气不接下气。
凯凯的笑话最多了。华华和佳佳表演节目得了奖,他凑过去说:“演的好,操得差,正好回家卖河沙。”猴子长跑得了第一名,他跟在人家后面唱:“东风吹,战鼓擂,几个家伙拼命追,粗气喘,大汗滴,嘿嘿,还是我们猴子得第一!”这话被在一旁的班主任听见了,说“嘿,我们班还有个小诗人呢!”你猜,凯凯是怎么回答的?他的回答是:“哇,老师,你今天好漂亮啊!”
凯凯是这样地让人快乐,当然是笑星了。
你想见他?好呀,到我们班上来!
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