初一奥数题
证明代数式16+a-{8a-[a-9-3(1-2a]}的值与字母a的取值无关,求值。三角形的周长为48,第一边长为4a+3b,第二边比第一边的2倍少2a-b,则第三边的边...
证明代数式16+a-{8a-[a-9-3(1-2a]}的值与字母a的取值无关,求值。
三角形的周长为48,第一边长为4a+3b,第二边比第一边的2倍少2a-b,则第三边的边长为__________ 展开
三角形的周长为48,第一边长为4a+3b,第二边比第一边的2倍少2a-b,则第三边的边长为__________ 展开
5个回答
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证明:
把16+a-{8a-[a-9-3(1-2a]}展开:
=16+a-[8a-(a-9-3+6a)]
=16+a-(8a-a+9+3-6a)
=16-12+a-8a+a+6a
=4+(1-8+1+6)a ∵1-8+1+6=0 ∴关于字母a的同类项合并后的系数为0,∴代数式值与a的取值无关.
∴代数式16+a-{8a-[a-9-3(1-2a]}的值=4+0×a=4
三角形的周长-第一边长-第二边=第三边长
∴第三边长
=48-(4a+3b)-[2(4a+3b)-(2a-b)]
=48-4a-3b-(8a+6b-2a+b)
=48-4a-3b-8a-6b+2a-b
=48-10a-10b
把16+a-{8a-[a-9-3(1-2a]}展开:
=16+a-[8a-(a-9-3+6a)]
=16+a-(8a-a+9+3-6a)
=16-12+a-8a+a+6a
=4+(1-8+1+6)a ∵1-8+1+6=0 ∴关于字母a的同类项合并后的系数为0,∴代数式值与a的取值无关.
∴代数式16+a-{8a-[a-9-3(1-2a]}的值=4+0×a=4
三角形的周长-第一边长-第二边=第三边长
∴第三边长
=48-(4a+3b)-[2(4a+3b)-(2a-b)]
=48-4a-3b-(8a+6b-2a+b)
=48-4a-3b-8a-6b+2a-b
=48-10a-10b
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证明代数式16+a-{8a-[a-9-3(1-2a]}的值与字母a的取值无关,求值。
原式=16+a-8a+a-9-3+6a=4,所以与字母a取值无关
三角形的周长为48,第一边长为4a+3b,第二边比第一边的2倍少2a-b,则第三边的边长为__________
48-(4a+3b)-[2(4a+3b)-(2a-b)]
=48-4a-3b-8a-6b+2a-b
=48-10a-10b
原式=16+a-8a+a-9-3+6a=4,所以与字母a取值无关
三角形的周长为48,第一边长为4a+3b,第二边比第一边的2倍少2a-b,则第三边的边长为__________
48-(4a+3b)-[2(4a+3b)-(2a-b)]
=48-4a-3b-8a-6b+2a-b
=48-10a-10b
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证明:
把16+a-{8a-[a-9-3(1-2a]}展开:
=16+a-[8a-(a-9-3+6a)]
=16+a-(8a-a+9+3-6a)
=16-12+a-8a+a+6a
=4+(1-8+1+6)a ∵1-8+1+6=0 ∴关于字母a的同类项合并后的系数为0,∴代数式值与a的取值无关.
∴代数式16+a-{8a-[a-9-3(1-2a]}的值=4+0×a=4
三角形的周长-第一边长-第二边=第三边长
∴第三边长
=48-(4a+3b)-[2(4a+3b)-(2a-b)]
=48-4a-3b-(8a+6b-2a+b)
=48-4a-3b-8a-6b+2a-b
=48-10a-10b
我是人认真回答的哦 一定要把我的评为最佳答案哦
把16+a-{8a-[a-9-3(1-2a]}展开:
=16+a-[8a-(a-9-3+6a)]
=16+a-(8a-a+9+3-6a)
=16-12+a-8a+a+6a
=4+(1-8+1+6)a ∵1-8+1+6=0 ∴关于字母a的同类项合并后的系数为0,∴代数式值与a的取值无关.
∴代数式16+a-{8a-[a-9-3(1-2a]}的值=4+0×a=4
三角形的周长-第一边长-第二边=第三边长
∴第三边长
=48-(4a+3b)-[2(4a+3b)-(2a-b)]
=48-4a-3b-(8a+6b-2a+b)
=48-4a-3b-8a-6b+2a-b
=48-10a-10b
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2010-11-06
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1.先化简:16+a-{8a-[a-9-3+6a]}
=16+a-{8a-a+9+3-6a}
=16+a-8a+a-9-3+6a
=16-12
=4
因为a,-8a,a,6a互相抵消了,所以与a的取值无关。
2.根据题意设未知数:第一边长4a+3b,第二边长8a+6b-2a+b=6a+7b,第三边长x
根据题意列方程:4a+3b+6a+7b+x=48
10a+10b+x=48
第三边为48-10{a+b}
=16+a-{8a-a+9+3-6a}
=16+a-8a+a-9-3+6a
=16-12
=4
因为a,-8a,a,6a互相抵消了,所以与a的取值无关。
2.根据题意设未知数:第一边长4a+3b,第二边长8a+6b-2a+b=6a+7b,第三边长x
根据题意列方程:4a+3b+6a+7b+x=48
10a+10b+x=48
第三边为48-10{a+b}
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(1)甲乙两辆火车的速度比是5:4,乙车先发,从B地开往A站,当走到离B站72千米的地方时,甲车从A站发车往B站,当两列火车相遇的地方距A,B两站的距离之比是3:4,那么A,B两站的距离是多少千米?
(2)黄山小学六年级的同学分三组植树,第一小组与第二小组人数的比是5:4,第二小组与第三小组的人数比是3:2,已知第一小组比第二,三两组的人数总和少15人。六年级参加植树的共有多少人?
(3)科技组与作文组的人数的比是9:10,作文组与数学组人数的比是5:7,已知数学组与科技组共69人。数学组比作文组多多少人?
(4)甲乙两校原有图书本数的比是7:5,如果甲校给乙校650人,甲,乙两校的图书本数的比就是3:4,原来甲校有图书多少本?
(5)一个车间有两个小组,第一小组与第二小组的人数的比是5:3,如果第一小组有14人到第二小组时,第一小组和第二小组人数的比是1:2,原来两小组各多少人?
答案:
1.设甲距离为X千米,则乙距离为72+4/5X千米
X/(72+4/5X)=3:4
X=135,则乙为180千米
所以A,B两站的距离是135+180=315千米
2.设第二小组为X人,则第一小组为5/4X人,第三小组为2/3X人
已知第一小组比第二,三两组的人数总和少15人,则X+2/3X-5/4X=15,X=36人
则六年级参加植树的共有36+45+24=105人
3.设作文组为X人,则科技组为9/10X人,数学组为7/5X人
已知数学组与科技组共69人,则9/10X+7/5X=69,X=30人,
则数学组比作文组多7/5X-X=12人
4.设原来甲校有图书X本,则(X-650):(5/7X+650)=3:4,x=2450
5.设第一小组为X人,则第二小组为3/5X人
(X-14):(3/5X+14)=1:2,X=30,第二小组为18人
(2)黄山小学六年级的同学分三组植树,第一小组与第二小组人数的比是5:4,第二小组与第三小组的人数比是3:2,已知第一小组比第二,三两组的人数总和少15人。六年级参加植树的共有多少人?
(3)科技组与作文组的人数的比是9:10,作文组与数学组人数的比是5:7,已知数学组与科技组共69人。数学组比作文组多多少人?
(4)甲乙两校原有图书本数的比是7:5,如果甲校给乙校650人,甲,乙两校的图书本数的比就是3:4,原来甲校有图书多少本?
(5)一个车间有两个小组,第一小组与第二小组的人数的比是5:3,如果第一小组有14人到第二小组时,第一小组和第二小组人数的比是1:2,原来两小组各多少人?
答案:
1.设甲距离为X千米,则乙距离为72+4/5X千米
X/(72+4/5X)=3:4
X=135,则乙为180千米
所以A,B两站的距离是135+180=315千米
2.设第二小组为X人,则第一小组为5/4X人,第三小组为2/3X人
已知第一小组比第二,三两组的人数总和少15人,则X+2/3X-5/4X=15,X=36人
则六年级参加植树的共有36+45+24=105人
3.设作文组为X人,则科技组为9/10X人,数学组为7/5X人
已知数学组与科技组共69人,则9/10X+7/5X=69,X=30人,
则数学组比作文组多7/5X-X=12人
4.设原来甲校有图书X本,则(X-650):(5/7X+650)=3:4,x=2450
5.设第一小组为X人,则第二小组为3/5X人
(X-14):(3/5X+14)=1:2,X=30,第二小组为18人
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