Question

我身旁的那片绿叶初中作文600字

Answer 1

我身旁的那片绿叶
有人说过这样一句非常平实而又富有哲理的话：把每一件简单的事做好了就是不简单，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。雷锋就是用他平凡而短暂的一生全心全意的为人民服务，做出了不平凡的事情。王鹏同志把这句平实、简单的话作为自己的人生格言，在教书育人的岗位上默默耕耘，无私奉献，用心书写爱的故事，在平凡的工作中学习雷锋，在三尺讲台上诠释了新时期的雷锋精神。
一、学习雷锋“忠于职守”的螺丝钉精神，勤于钻研业务
雷锋能够在普通岗位上找到体现自己人生价值的地方，教师也应该找到自己位置，做好自己岗位的“螺丝钉”。
从教十多年的教学生涯，王主任始终以课堂做为实现自己人生价值的阵地。面对渴求知识、纯洁的眼睛，他就会感到“老师”这两个字的份量。为了让每一名学生都喜欢上他的课，期待他每一节课，他努力钻研业务，深入研究教材教法，认真备好、上好每一节课，在本职岗位上出色的完成自己教学工作任务。走上领导岗位后，他兼任科学学科教学，有的实验材料学校没有，他利用休息时间，到市场、建材商店、五金交电去寻找，一段铁丝、一根钢管、一张纸、一个塑料瓶子、孩子的旧玩具等等都被他积攒起来为学生制作教具。凭着他对孩子们和教学的热爱，经过多年的教学积累，使他在教学上形成特色，所执教的课多次获奖，并成为省、市的骨干教师，他用自己强烈的工作责任感和主人翁精神，书写着一名教师新时代的风范。
二、学习雷锋“像夏天般火热”的工作热情，乐于吃苦奉献
对待事业要有甘愿吃苦、乐于奉献的精神，还要拥有一颗年轻、火热的心。在讲台上，他永远是孩子们眼中的充满激情的百科全书；在学校的各项工作中他永远是充满工作热情的排头兵，因为他知道只有充满热情的工作才会让自己的人生永远充满幸福。
“干一行，爱一行；干一行，钻一行”。特别是近年来，他连续兼任科学课的教学，从事科学课的教学和和学校的管理工作。由于自己身兼数职，工作很繁杂，但他都能兢兢业业、无怨无悔地完成好各项工作。每年学校开展的各项教学改革展示活动他都能够主动承担教研展示活动；我校的各项活动开展得有声有色，科技创新实践活动获县、市优秀实践活动；所指导的学生多人次获奖。
2011年10月，他又负责学校的综合实践活动，此时正值我校承担县综合实践活动现场会活动，由他组织学生进行综合实践特色班级展示活动。面对陌生的工作和紧张的排练，他没有退缩，而是充满信心和投入十分的热情迎接新的挑战。排练过程中，每句台词、每一个动作都要不断的纠正，然后再一次次的排演，一次次的改进，分析会场中可能会出现的问题和解决的策略。为了使学生展示出良好的演出效果，付出的辛苦可想而知。但是辛苦的付出也收到了回报，这次现场会得到与会领导和老师的交口称誉。
接任政教主任工作以来，为了给孩子们一方展示自他的天空，他成立了“红领巾之家”。即利用QQ和少先队员加为好友，再利用QQ空间，把学生的优秀作品和少先队活动在空间中进行展示。他每天利用业余时间，整理学生的作品并发表在空间里，每天晚上7点至8点期间就会准时等候学生们的光临，和学生们聊天，帮助学生解决一些班级和同学之间的问题。孩子们高兴地说：红领巾之家就是自己的家，他就是他们的家长。听到孩子们真诚的话语，让他无比激动，也让他对新的工作充满信心。
三、学习雷锋做“一块砖”的精神，哪里需要哪里搬
对待工作踏踏实实，对待教学认认真真，对待学生充满爱心，对待学校的困难更是第一个冲在前面，“他是一块砖，哪里需要哪里搬”。正是因为这种踏实的工作作风，赢得了领导和家长的信任。
有一年由于普九工作需要，学校安排他做档案管理工作。档案工作纷繁复杂，很多工作都要从头做起，在自己的不懈努力下，我校的档案工作很快步入正轨，并迎接了无数次的档案检查。当学校各个部门的材料集中上交时，需要整理的档案材料很多，利用上班的时间，根本完成不了，他就利用每天下班后的时间进行整理，有时节假日、休息日也不休息，但他从无怨言，为学校的各项检查工作提供了资料的保障。
我校一名班主任因为生小孩需要在家休息三个月，学校因为人员紧缺，一时找不出可以接任的班主任，经过领导班子集体开会决定，由他来担任这个班的班主任工作。面对刚刚入学的一年级的学生，由于行为习惯不适应学校的新生活，孩子不小心把大小便便在裤子里的事情是经常的事，于是他一边联系家长送来衣裤，一边给孩子进行擦洗；针对学生年龄小，自他约束能力差的现状，在班级里，他又进行了“他是自律小主人”的好少年评比；在语文和数学学科的教学上，更是一丝不苟，自制词语卡片、速算卡片，每天进行速算和生字的比赛，提高了学生学习的兴趣，在期末的考试中，他班的学生取得了优异的成绩。家长会上，家长们也欣喜的告诉他，孩子比以前懂事了，会学习，会管理自己了。有付出就会有收获，做为一名教师，值得自豪的是能够培养出值得自豪的学生，他为此不断的努力着！
四、学习雷锋“做大海中一滴水”的团队观念，齐心协力向上
做为一名学校领导在学校业务上的应当是教学尖兵，是独当一面的教学能手。但不应只是提高个人素质，而应让个人的成长在集体中茁壮，让集体在个人的推动下更加完美。
他是一名省级骨干教师，在教学互助中，他能够发挥领导骨干教师的带头作用，开展与新教师拜师结对的活动。在教学工作中为了帮助年青教师尽快成长，他带领科学教研组每学期都开展互听互评教研活动，鼓励青年教师多上教研课，多听取来自各方面的意见，多看与学科有关的教学案例，多想提高课堂有效性的教学方法。组内教师团结合作，齐头并进、群策群力，以集体的力量来完成好各项工作任务。经过共同努力，我校科学组的青年教师迅速成长起来，成为一支有凝聚力、团结协作精神的团队，在教学上取得了优异的成绩。同时我校成为科学课的教研基地，开展大学区活动，为学区教师上引路课，抛砖引玉，以此促进全镇教育教学水平提高。
他用实际行动履行着自己的诺言：“尽心、尽责、尽力而为；问天、问地、问心无愧。”他经常这样问自己：“你能为社会做些什么？留下点什么？你能为学校留下点什么？”带着这种思考他努力工作着，雷锋精神也一直在指引他前进。