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指导思想“中学为体,西学为用
内容
(1)前期以“自强”为口号,创办军事工业。 如:1865年,李鸿章在上海创办江南制造总局 1866年,左宗棠在福州创办福州船政局,创办福州船政学堂。1870年崇厚在天津开办的天津机器局
(2) 后期以“求富”为口号,创办民用工业 如:李鸿章创办的开平矿务局和上海机器织布局以及轮船招商局 ;张之洞创办的湖北织布局和汉阳铁厂。
(3)为实现“自强”的目的,积极筹建陆海军 如:北洋、南洋、福建三支海军.
(4)举办新式学堂:如1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。此外还开设一些科技和军事学堂。
评价:
没有使中国富强起来,但引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业。为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,客观地促进了中国资本主义的发展,为中国的近代化开辟了道路。
内容
(1)前期以“自强”为口号,创办军事工业。 如:1865年,李鸿章在上海创办江南制造总局 1866年,左宗棠在福州创办福州船政局,创办福州船政学堂。1870年崇厚在天津开办的天津机器局
(2) 后期以“求富”为口号,创办民用工业 如:李鸿章创办的开平矿务局和上海机器织布局以及轮船招商局 ;张之洞创办的湖北织布局和汉阳铁厂。
(3)为实现“自强”的目的,积极筹建陆海军 如:北洋、南洋、福建三支海军.
(4)举办新式学堂:如1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。此外还开设一些科技和军事学堂。
评价:
没有使中国富强起来,但引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业。为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,客观地促进了中国资本主义的发展,为中国的近代化开辟了道路。
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