高中立体几何证明题 线面平行 面面平行 线面垂直 面面垂直 这样的证明
高中立体几何证明题线面平行面面平行线面垂直面面垂直这样的证明题如果添加辅助线有哪些技巧?没有思路怎么办?...
高中立体几何证明题
线面平行 面面平行 线面垂直 面面垂直 这样的证明题如果添加辅助线有哪些技巧?没有思路怎么办? 展开
线面平行 面面平行 线面垂直 面面垂直 这样的证明题如果添加辅助线有哪些技巧?没有思路怎么办? 展开
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平行:
线面平行:这类问题辅助线一般选择向平面做平行四边形,或者利用中位线定理,在平面内找到一条和题目中给的直线平行的直线。这两类辅助线都与题目中给“某线段的中点”的提示有关联,辅助线可以由中点当起点开始找。
面面平行一般是证两次线面平行,那证线面平行就参照上面说的
垂直:
线面垂直:这比较关键,一般都是为后面建系做铺垫。这类不一定做辅助线,很多时候,题目已经将两条相交直线给出了。我曾经做过的需要做辅助线的就是要用勾股定理求边长,然后证另一个三角形是直角三角形。这类辅助线确实不好总结,不瞒你说,我感觉这种辅助线很多时候都是先想通后,再补上的。
面面垂直。。。就是转化成线面垂直
线面平行:这类问题辅助线一般选择向平面做平行四边形,或者利用中位线定理,在平面内找到一条和题目中给的直线平行的直线。这两类辅助线都与题目中给“某线段的中点”的提示有关联,辅助线可以由中点当起点开始找。
面面平行一般是证两次线面平行,那证线面平行就参照上面说的
垂直:
线面垂直:这比较关键,一般都是为后面建系做铺垫。这类不一定做辅助线,很多时候,题目已经将两条相交直线给出了。我曾经做过的需要做辅助线的就是要用勾股定理求边长,然后证另一个三角形是直角三角形。这类辅助线确实不好总结,不瞒你说,我感觉这种辅助线很多时候都是先想通后,再补上的。
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