Question

学生怎样上好初三政治课?

我是我们班班长，因不起表率作用，加上缺乏管理，导致我们班课堂气氛异常冷清，死气沉沉，上课时老师讲课就好象是对着一堵墙讲的，没回应...所以，今天老师大发雷霆，让我给我们班上一节政治课，亲身感受一下我们班，看我受不受得住...虽然我们全班都写了检查，并且老师也原谅了我们，但我这节政治课还是要照常上，并且以后不能再出现死气沉沉的情况，希望各位帮我解燃眉之急...
上课的内容是：湘教版九年级政治 第三单元 发展科技 振兴教育
第一节 科技改变生活
小标题：“直面成就与差距”
我们政治老师上课真的很尽力，也还上得比较好，就是没人回答问题，不过主要问题在这节政治课怎么上。。。

Answer 1

首先我要告诉你，课堂气氛不融洽不是你班长的责任，是老师不会讲课，不会吸引同学的注意力，老师把气撒你头上是老师的不对，你没必要自责。
其次，我认为你应该给老师一个下马威，既然老师讲课不受欢迎，你可以试试让大家上一堂充满笑声的政治课，就要发挥你的专长了，如此能够形成鲜明的对比，老师就再也不敢跟你较真了。
第三，关于这个小标题，你可以从以下方面进行讲解。
1、成就，宏观分析班级的成就和个人的成就，以及个人的成就促成了班级的成就，要用辩证的方法进行阐述，讲到个人成就时可以就班里某个进步最快的学生或者某个笑料百出的学生进行详细讲解，发生在大家身边的事情大家自然津津乐道。将班级成就的时候要严肃认真，博得大家的赞许。
2、差距，分析同学之间成绩差距的原因，这是同学最关心的，你是班长，你需要表明你的看法和态度，你是风向标，你是指明灯，大家既然让你当班长还是愿意跟着你走的，你对于个人差距的看法也是以及缩短差距的观念可以帮助同学提高和进步。
3、直面，讲直面的时候一定要突出“自信”和“勇气”这两个关键词，围绕这个中心思想进行阐述。
最后结合班级现状和未来憧憬，让大家积极讨论，这样就是一堂生动又有意义的政治课了。

Answer 2

上课死气沉沉不能完全怪学生，老师也有责任，学生检查，老师也要检讨自己的教学方式。
我就是老师，中学和大学教过，这是常识。
解决问题不能完全从学生一方找答案。

Answer 3

课前先与同学们商量好认真上课，让同学们多多配合。课前要备课，根据辅导书来总结重点，记在课本上。为增长上课时间，可以讲一两个故事，最好设计一些问题，以带动同学们的积极性。最好在下课时让全班同学再给老师道个歉，老师会很感动的。如果还是真的不会讲课，先去和老师说一些好话，比如老师讲得标准,怕误导同学们之类的。但这应该是老师给你锻炼的机会，自己把握好。祝你能办好这件事