为什么高三了今天我不知道该干什么了,不紧张
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最近遇到一位学生,挺聪明。他课堂都听得懂,但就是考试分数不高。自己也不知道是什么原因。观察两天,毛病逐渐暴露。一是太懒,遇到简单的,一看就会懒得做;二是遇到难一点的题目不会做;三是很多会做的题目做错。
这些学生在学习时,缺少严谨的学习态度,许多题目一看都会,但真正做起来又不能全对。有时一些题目看起来简单,实际上却隐含着不少的陷阱,概念有一点模糊就很容易出错。此外,口头表达和书面表达存在差异,心里明白但要说出来并不容易,若要用精确的学科语言表述出来就更难。所以,学校要求学生做作业,写到作业本上交给老师批改,是有道理的。
当然把作业写在作业本上与在草稿纸上做作业相比,要多花费很多时间,尤其是总复习时作业量很大,老师也没有很多的时间来进行批改。但是在一开始学习解题的正确步骤和书写格式时,采用书面表达则是非常必要的。只有真正掌握了这种正确的书写格式之后才可以省略。
许多学生会做得题目总是做错,不是粗心的问题,很多情况下是习惯,概念模糊不清,甚至有时不知道应该如何正确表述。至于碰到一些难题,主要是与之相关的知识忘记了,概念不清,公式、定理不熟,习题不难也变得难了。
做任何事情最重要的是认真,书要一页一页认真地阅读,习题要一道道认真地做,概念、公式、定理记得清清楚楚,原理搞得明明白白,每做一道习题都能讲出来为什么这样做,这样别人需要做十道习题,你只需要做一道习题就达到了同样的效果。实际上这样花费的气力还少,就可以学得很好,学习成绩也会大幅度提高。
综上所述,学生要想取得好的学习成绩,首先端正学习态度是一个相当重要的因素。
这些学生在学习时,缺少严谨的学习态度,许多题目一看都会,但真正做起来又不能全对。有时一些题目看起来简单,实际上却隐含着不少的陷阱,概念有一点模糊就很容易出错。此外,口头表达和书面表达存在差异,心里明白但要说出来并不容易,若要用精确的学科语言表述出来就更难。所以,学校要求学生做作业,写到作业本上交给老师批改,是有道理的。
当然把作业写在作业本上与在草稿纸上做作业相比,要多花费很多时间,尤其是总复习时作业量很大,老师也没有很多的时间来进行批改。但是在一开始学习解题的正确步骤和书写格式时,采用书面表达则是非常必要的。只有真正掌握了这种正确的书写格式之后才可以省略。
许多学生会做得题目总是做错,不是粗心的问题,很多情况下是习惯,概念模糊不清,甚至有时不知道应该如何正确表述。至于碰到一些难题,主要是与之相关的知识忘记了,概念不清,公式、定理不熟,习题不难也变得难了。
做任何事情最重要的是认真,书要一页一页认真地阅读,习题要一道道认真地做,概念、公式、定理记得清清楚楚,原理搞得明明白白,每做一道习题都能讲出来为什么这样做,这样别人需要做十道习题,你只需要做一道习题就达到了同样的效果。实际上这样花费的气力还少,就可以学得很好,学习成绩也会大幅度提高。
综上所述,学生要想取得好的学习成绩,首先端正学习态度是一个相当重要的因素。
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