3个回答
展开全部
地点;在一间明净敞亮的教室里,几排课桌整整齐齐的排放着,上边有一个木讲台,上面放有粉笔,板擦等。人物;刘冀嫣、王伟、于晴、吴望、老师以及其他的一些同学
守候希望
第一幕
地点;在一间明净敞亮的教室里,几排课桌整整齐齐的排放着,上边有一个木讲台,上面放有粉笔,板擦等。
人物;刘冀嫣、王伟、于晴、吴望、老师以及其他的一些同学
时间;在教室的前方挂着一个白色的大钟,上面清楚地指着一点五十分
(这是平凡的一天,平凡的下午,至少到现在它是这样,而同学们也像往常一样趁着老师还没有到来赶紧聊完自己课前的各种废话)
吴;嗨你们知道吗?昨天我看见了好多蚂蚁啊!
王;去,我还以为你看见了本拉登呢,那么兴奋!
于;就是,不就是蚂蚁嘛!我们家楼下的花园里有的是。你想看啊,明天我送你一窝。
吴;不是不是,我是说我在我的电脑桌上看见了好多蚂蚁,黑压压的一片,赶都赶不走。
王;你是不是偷吃了什么好东西忘了收拾啊!要不然怎么会有那么多的追随者啊!
于;就是,你这人啊,有好吃的宁愿请蚂蚁都不请我们。不行,你放学时要请我们吃东西才行!对吧,燕子!(转脸对着刘冀嫣,发现她并没有理会自己而是对着窗户在发呆,于是她开玩笑似的拧了一下刘的鼻子)你有没有在听我说话啊!想谁了?
刘;(推开)我在想一些奇怪的事情。
吴;什么事?
于;呸,什么事也不可能告诉你们男生啊!跟我说什么事啊?
刘;最近我的右眼皮总是不停地跳,我感觉好像会有什么事要发生,但是我又说不出来。
吴;原来你也遇到奇怪的事了,(对着于与王)怎么样,现在你们相信我了吧!我说我这两天遇到好多奇怪的事,你们不是说我吹牛就是不屑一顾,现在刘冀嫣也遇到了,你们总该相信了吧! 这说明了什么,英雄所见略同啊!
于;就你,全世界的人都死光了,我们燕子也不可能和你略同。
王;你是不是这两天没有休息好啊!我前一段时间看书晚了一点,第二天眼皮也会跳的很厉害,你还是多休息点吧!
刘:也许吧,谢谢!
吴;嗨嗨,你们俩这是在干什么呀!当我们不存在啊!(娘娘腔)多休息点啊!
于;(嗲嗲地)谢谢啦!唉!我也好想有个长得又帅学习又好得男生来关心一下我啊!还是我们燕子的魅丽高啊!
吴;谁说没有啊!我不是天天都很关心你嘛!
于;你,送你一句话,能走多快走多快,能滚多远滚多远。
吴;伤心啊!(对着王)哥们,同是在一个屋檐下,咱俩咋就这么大的差别啊!
王;活该,你是不是皮痒痒想松松了。
吴;去,一点幽默感都没有,太让我伤心了。天哪!你对我怎么就这么不公平啊!
刘;老师来了,别说话了。(老师缓缓走上了讲台)
老;上课
全:老师好。
老;同学们好(坐)在上课前,我想先问大家一个问题,你们对于生命的理解是什么样的,大家积极发言。(下面齐刷刷的举着手)嗯!好,于晴同学你来谈一谈。
于;老师,我认为生命啊!就是一样动着的东西,例如我们可以吃东西啊,可以说话啊,可以运动等等。完了。
老;好,于晴同学是从动静方面来认识的,尽管说的很简单了,但也能算是一个方面。还有其他的同学要说吗?嗯!
王;老师我认为生命是一种客观存在的实体,而且这种实体还是有一定意识形态的,并且在这种意识形态的支配下他们才可以开始各种行为。
老;嗯,很好,连哲学都用上了。其实啊!对于生命这个问题,很多人都曾经提出过他们的理解。当然我们不能笼统的说谁的理解是正确的,谁的是错误的。因为每个人都有自己的理由,而对于它我们应该用心去体会着每种感觉。下面我要请位同学来为我们读一下张晓风的这篇《敬畏生命》,让我们来感受一下她思想中的生命境界。嗯!(看了一下点名册)刘冀嫣,好,你来读一下吧!
刘;《敬畏生命》,张晓风,那是一个夏天长的不能再长的下午,在印第安那州的一个湖边。我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里。我当时没有十分注意,只当是偶然风起所带来的。可是……(楼开始猛烈的晃动起来,就连墙上挂的钟也掉下来,大家一片恐慌,尖叫声不断,并且开始不断的走动,不过仅仅几秒钟以后就没有了,天也突然黑了下来)
第二幕
地点;教室的废墟下
人物;刘冀嫣、王伟、吴望、于晴
吴;(起身)这是哪啊,怎么那么黑呀!我的脑袋好疼啊!(向旁边摸了摸,王沉吟了一声)
王伟,王伟。
刘;这是哪里,怎么那么黑。
吴;(四处摸了一下)地震了,楼塌了,咱们算是幸运的了,正好有桌子挡住了,所以还没有被埋了。不过如果没有人尽快发现咱们,恐怕咱们也撑不了多久。
王;其他人呢!大家都怎么样了。
吴;不清楚,我也是刚刚醒来的,醒来后我的身边就只有你了。
刘;有人吗?还有人在吗?
王;你听到没有啊!好像是刘冀嫣的声音。
吴;哪里?
刘;有人吗?还有人在吗?
吴;是啊!有啊!是刘冀嫣吗?
刘;(很兴奋)是,是吴望嘛!你身边还有谁啊!你那边怎么样啊!
吴;我身边还有王伟,我们都还好,你那边呢!
刘;我这边还有于晴,不过她好像是受伤了,她的手臂上都是血。
王;那你有没有替她包扎一下啊!
刘;我也想啊,可是我不知道她的伤口在哪里,她到现在一直是昏迷不醒啊!
王;那你就先扎住她的腋下,扎紧点,先阻止失血再说。
刘;好(用手帕扎住了于的腋下,于似乎因为剧痛而有了感觉)
于;水……
刘;有感觉啦,她说话了。
王;她说的什么?
刘;水,水,水在哪里啊,这里,找到了。
王;别给他喝水。
吴;你在说什么,她现在这样不喝水会死得。
王;她喝了才会死,刚刚大量失血的人是不可以喝水的。
刘;那我要怎么办哪!
王;你先提醒着她,千万不要让她睡着了。她这样一旦睡着了,很可能就醒不来了。
刘;知道了,于晴,于晴,醒醒啊!(反复摇晃)
于;水,水,我好渴啊!给我水。
刘;(略带哭声)忍一忍,出去以后我请你喝汽水,喝可乐,喝什么都行,坚持一下。
于;我不行了,我的身体好像已经融化了一样不听使唤。
刘;不,不,不要这么说,我能感觉到我们一定可以出去的,你不是还有好多好东西没有吃过吗,我们还要一起去吃呢!
于;不…我…恐怕…是…是没这个口…福了。
刘;有的,你相信我,你不是天天都说你是福星嘛!福星怎么会死呢!
于;福…福星也会有…有倒霉的时候,燕子,燕子你在哪,我好冷。
刘;
第三幕
地点;教室的废墟下
人物;刘冀嫣、王伟、吴望(人物的形象要求憔悴凌乱一些 ) 救护人员
(漫长的等待是痛苦,尤其是在这种黑暗,饥渴的双重困扰下。他们已经整整三天没有合眼了,大家都在等待,但是这种等待像是徒劳无功的,因为三天来竟然没有人发现了他们的存在)
吴;我快要不行了,我真的快要崩溃了,已经三天了,别说人了,连我手上的电子表都快要罢工了。
王;是啊!三天了,为什么还没有人来呢,大大小小的余震弄得这面墙也已经开始倾斜了,再照这个速度下去,就算我们能够挨到人来,恐怕这面墙也是挨不过了。
刘;再等等,三天我们都已经闯过了,怎么能够在这个时候放弃呢!不要放弃。相信我,我的感觉从来都是很准的,很快就会有人来救我们了。
吴;我也希望啊,我不想死在这种地方,我想回家,我保证以后我再也不做坏事了,我一定好好学习,孝敬父母。
王;我真替你父母感到高兴,留着吧,出去以后对你父母说,我保证他们会非常欣慰地。
刘;就是,我也好想家,想我的爸爸妈妈,哥哥姐姐,朋友们,同学们还有于…(想说于晴,但是想起了什么,便突然停住了口)
王;是吗,很好啊,至少你们都还有可以去想念的人,我的父母,呵!可能到现在还在俄罗斯的三层小楼里看看他们今天又赚了多少呢!
刘;那你爷爷奶奶呢!家里没有别人了吗/
王;有,一个保姆。一个感情比父母还要深的保姆。自从我五岁开始我就是一直和保姆生活在一起,而我的父母全部都去俄罗斯“淘金了”。
吴;兄弟,真不知道你还有这么一段经历,怪不得你一直都不愿意我们去你家看看。
王;没有什么,这么多年我都习惯了。大家现在都不难过了吧!振奋起来,我们还要出去呢!你们不是还有很多想见的人吗?
吴;是啊,我要出去,我一定要出去。(嘀嘀嘀,电子表再次想起来了)第四天了,又过去了一天啊!我们还要等多久,我还能坚持多久。
刘;马上就会来了。再坚持一下。
吴;你不要说了,从第一天你就说很快,这都已经第四天了,连个人影也没有见到。
王;所以才叫快了,因为你应该从这一秒开始算起。
吴;平常也没有见你有这么多的艺术细胞。我懒得跟你们说了。我要休息了。
王;好啊,但是千万不要睡着了。
刘;你们都要坚持住啊,放心吧(这时又来了一次非常强烈的余震,而那面墙终于到了下来,吴只是响了一声便没了动静,而王伟的身体则是受了重伤)
刘;王伟,王伟,你怎么样了。
王;我没事,只是擦伤了一点皮。
刘;那吴望呢!他怎么样了,为什么他不说话呀!
王;他有点累了,不想说话了。你不用问了。
刘;那你真的没事吗。为什么我听你说话这么艰难啊!
王;没事,我怎么可能有事呢!你还不相信我吗!
刘;那就好。如果这个时候你们再离开了。我真的就不知道怎么坚持下去了。
王;你一定要坚持下去。你不是说过嘛,不要放弃希望。
刘;对啊!留住希望。我们都要留住希望。
王;嗯!留住希望。(声音低沉)
(在接下来的时间里,两个人就一直通过谈话不断地刺激着对方,希望可以借此来消磨黑暗和饥困所带来的恐惧。就在他们即将要放弃希望的时候,这时上面传来了电钻打孔的声音,并且隐隐约约地传来了一些喊声)
甲;下面有人吗?
刘;你听,王伟,来人了。我们可以获救了,有人啊,救救我们啊!
甲;这里有人,快来帮忙啊!
刘;王伟。我们有救了,王伟,王伟,王伟。(对面没有了回答,而这时电子表那熟悉的嘀嘀声又响起了)
守候希望
第一幕
地点;在一间明净敞亮的教室里,几排课桌整整齐齐的排放着,上边有一个木讲台,上面放有粉笔,板擦等。
人物;刘冀嫣、王伟、于晴、吴望、老师以及其他的一些同学
时间;在教室的前方挂着一个白色的大钟,上面清楚地指着一点五十分
(这是平凡的一天,平凡的下午,至少到现在它是这样,而同学们也像往常一样趁着老师还没有到来赶紧聊完自己课前的各种废话)
吴;嗨你们知道吗?昨天我看见了好多蚂蚁啊!
王;去,我还以为你看见了本拉登呢,那么兴奋!
于;就是,不就是蚂蚁嘛!我们家楼下的花园里有的是。你想看啊,明天我送你一窝。
吴;不是不是,我是说我在我的电脑桌上看见了好多蚂蚁,黑压压的一片,赶都赶不走。
王;你是不是偷吃了什么好东西忘了收拾啊!要不然怎么会有那么多的追随者啊!
于;就是,你这人啊,有好吃的宁愿请蚂蚁都不请我们。不行,你放学时要请我们吃东西才行!对吧,燕子!(转脸对着刘冀嫣,发现她并没有理会自己而是对着窗户在发呆,于是她开玩笑似的拧了一下刘的鼻子)你有没有在听我说话啊!想谁了?
刘;(推开)我在想一些奇怪的事情。
吴;什么事?
于;呸,什么事也不可能告诉你们男生啊!跟我说什么事啊?
刘;最近我的右眼皮总是不停地跳,我感觉好像会有什么事要发生,但是我又说不出来。
吴;原来你也遇到奇怪的事了,(对着于与王)怎么样,现在你们相信我了吧!我说我这两天遇到好多奇怪的事,你们不是说我吹牛就是不屑一顾,现在刘冀嫣也遇到了,你们总该相信了吧! 这说明了什么,英雄所见略同啊!
于;就你,全世界的人都死光了,我们燕子也不可能和你略同。
王;你是不是这两天没有休息好啊!我前一段时间看书晚了一点,第二天眼皮也会跳的很厉害,你还是多休息点吧!
刘:也许吧,谢谢!
吴;嗨嗨,你们俩这是在干什么呀!当我们不存在啊!(娘娘腔)多休息点啊!
于;(嗲嗲地)谢谢啦!唉!我也好想有个长得又帅学习又好得男生来关心一下我啊!还是我们燕子的魅丽高啊!
吴;谁说没有啊!我不是天天都很关心你嘛!
于;你,送你一句话,能走多快走多快,能滚多远滚多远。
吴;伤心啊!(对着王)哥们,同是在一个屋檐下,咱俩咋就这么大的差别啊!
王;活该,你是不是皮痒痒想松松了。
吴;去,一点幽默感都没有,太让我伤心了。天哪!你对我怎么就这么不公平啊!
刘;老师来了,别说话了。(老师缓缓走上了讲台)
老;上课
全:老师好。
老;同学们好(坐)在上课前,我想先问大家一个问题,你们对于生命的理解是什么样的,大家积极发言。(下面齐刷刷的举着手)嗯!好,于晴同学你来谈一谈。
于;老师,我认为生命啊!就是一样动着的东西,例如我们可以吃东西啊,可以说话啊,可以运动等等。完了。
老;好,于晴同学是从动静方面来认识的,尽管说的很简单了,但也能算是一个方面。还有其他的同学要说吗?嗯!
王;老师我认为生命是一种客观存在的实体,而且这种实体还是有一定意识形态的,并且在这种意识形态的支配下他们才可以开始各种行为。
老;嗯,很好,连哲学都用上了。其实啊!对于生命这个问题,很多人都曾经提出过他们的理解。当然我们不能笼统的说谁的理解是正确的,谁的是错误的。因为每个人都有自己的理由,而对于它我们应该用心去体会着每种感觉。下面我要请位同学来为我们读一下张晓风的这篇《敬畏生命》,让我们来感受一下她思想中的生命境界。嗯!(看了一下点名册)刘冀嫣,好,你来读一下吧!
刘;《敬畏生命》,张晓风,那是一个夏天长的不能再长的下午,在印第安那州的一个湖边。我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里。我当时没有十分注意,只当是偶然风起所带来的。可是……(楼开始猛烈的晃动起来,就连墙上挂的钟也掉下来,大家一片恐慌,尖叫声不断,并且开始不断的走动,不过仅仅几秒钟以后就没有了,天也突然黑了下来)
第二幕
地点;教室的废墟下
人物;刘冀嫣、王伟、吴望、于晴
吴;(起身)这是哪啊,怎么那么黑呀!我的脑袋好疼啊!(向旁边摸了摸,王沉吟了一声)
王伟,王伟。
刘;这是哪里,怎么那么黑。
吴;(四处摸了一下)地震了,楼塌了,咱们算是幸运的了,正好有桌子挡住了,所以还没有被埋了。不过如果没有人尽快发现咱们,恐怕咱们也撑不了多久。
王;其他人呢!大家都怎么样了。
吴;不清楚,我也是刚刚醒来的,醒来后我的身边就只有你了。
刘;有人吗?还有人在吗?
王;你听到没有啊!好像是刘冀嫣的声音。
吴;哪里?
刘;有人吗?还有人在吗?
吴;是啊!有啊!是刘冀嫣吗?
刘;(很兴奋)是,是吴望嘛!你身边还有谁啊!你那边怎么样啊!
吴;我身边还有王伟,我们都还好,你那边呢!
刘;我这边还有于晴,不过她好像是受伤了,她的手臂上都是血。
王;那你有没有替她包扎一下啊!
刘;我也想啊,可是我不知道她的伤口在哪里,她到现在一直是昏迷不醒啊!
王;那你就先扎住她的腋下,扎紧点,先阻止失血再说。
刘;好(用手帕扎住了于的腋下,于似乎因为剧痛而有了感觉)
于;水……
刘;有感觉啦,她说话了。
王;她说的什么?
刘;水,水,水在哪里啊,这里,找到了。
王;别给他喝水。
吴;你在说什么,她现在这样不喝水会死得。
王;她喝了才会死,刚刚大量失血的人是不可以喝水的。
刘;那我要怎么办哪!
王;你先提醒着她,千万不要让她睡着了。她这样一旦睡着了,很可能就醒不来了。
刘;知道了,于晴,于晴,醒醒啊!(反复摇晃)
于;水,水,我好渴啊!给我水。
刘;(略带哭声)忍一忍,出去以后我请你喝汽水,喝可乐,喝什么都行,坚持一下。
于;我不行了,我的身体好像已经融化了一样不听使唤。
刘;不,不,不要这么说,我能感觉到我们一定可以出去的,你不是还有好多好东西没有吃过吗,我们还要一起去吃呢!
于;不…我…恐怕…是…是没这个口…福了。
刘;有的,你相信我,你不是天天都说你是福星嘛!福星怎么会死呢!
于;福…福星也会有…有倒霉的时候,燕子,燕子你在哪,我好冷。
刘;
第三幕
地点;教室的废墟下
人物;刘冀嫣、王伟、吴望(人物的形象要求憔悴凌乱一些 ) 救护人员
(漫长的等待是痛苦,尤其是在这种黑暗,饥渴的双重困扰下。他们已经整整三天没有合眼了,大家都在等待,但是这种等待像是徒劳无功的,因为三天来竟然没有人发现了他们的存在)
吴;我快要不行了,我真的快要崩溃了,已经三天了,别说人了,连我手上的电子表都快要罢工了。
王;是啊!三天了,为什么还没有人来呢,大大小小的余震弄得这面墙也已经开始倾斜了,再照这个速度下去,就算我们能够挨到人来,恐怕这面墙也是挨不过了。
刘;再等等,三天我们都已经闯过了,怎么能够在这个时候放弃呢!不要放弃。相信我,我的感觉从来都是很准的,很快就会有人来救我们了。
吴;我也希望啊,我不想死在这种地方,我想回家,我保证以后我再也不做坏事了,我一定好好学习,孝敬父母。
王;我真替你父母感到高兴,留着吧,出去以后对你父母说,我保证他们会非常欣慰地。
刘;就是,我也好想家,想我的爸爸妈妈,哥哥姐姐,朋友们,同学们还有于…(想说于晴,但是想起了什么,便突然停住了口)
王;是吗,很好啊,至少你们都还有可以去想念的人,我的父母,呵!可能到现在还在俄罗斯的三层小楼里看看他们今天又赚了多少呢!
刘;那你爷爷奶奶呢!家里没有别人了吗/
王;有,一个保姆。一个感情比父母还要深的保姆。自从我五岁开始我就是一直和保姆生活在一起,而我的父母全部都去俄罗斯“淘金了”。
吴;兄弟,真不知道你还有这么一段经历,怪不得你一直都不愿意我们去你家看看。
王;没有什么,这么多年我都习惯了。大家现在都不难过了吧!振奋起来,我们还要出去呢!你们不是还有很多想见的人吗?
吴;是啊,我要出去,我一定要出去。(嘀嘀嘀,电子表再次想起来了)第四天了,又过去了一天啊!我们还要等多久,我还能坚持多久。
刘;马上就会来了。再坚持一下。
吴;你不要说了,从第一天你就说很快,这都已经第四天了,连个人影也没有见到。
王;所以才叫快了,因为你应该从这一秒开始算起。
吴;平常也没有见你有这么多的艺术细胞。我懒得跟你们说了。我要休息了。
王;好啊,但是千万不要睡着了。
刘;你们都要坚持住啊,放心吧(这时又来了一次非常强烈的余震,而那面墙终于到了下来,吴只是响了一声便没了动静,而王伟的身体则是受了重伤)
刘;王伟,王伟,你怎么样了。
王;我没事,只是擦伤了一点皮。
刘;那吴望呢!他怎么样了,为什么他不说话呀!
王;他有点累了,不想说话了。你不用问了。
刘;那你真的没事吗。为什么我听你说话这么艰难啊!
王;没事,我怎么可能有事呢!你还不相信我吗!
刘;那就好。如果这个时候你们再离开了。我真的就不知道怎么坚持下去了。
王;你一定要坚持下去。你不是说过嘛,不要放弃希望。
刘;对啊!留住希望。我们都要留住希望。
王;嗯!留住希望。(声音低沉)
(在接下来的时间里,两个人就一直通过谈话不断地刺激着对方,希望可以借此来消磨黑暗和饥困所带来的恐惧。就在他们即将要放弃希望的时候,这时上面传来了电钻打孔的声音,并且隐隐约约地传来了一些喊声)
甲;下面有人吗?
刘;你听,王伟,来人了。我们可以获救了,有人啊,救救我们啊!
甲;这里有人,快来帮忙啊!
刘;王伟。我们有救了,王伟,王伟,王伟。(对面没有了回答,而这时电子表那熟悉的嘀嘀声又响起了)
哎呦互动
2024-07-12 广告
2024-07-12 广告
年会节目表演创意可围绕公司文化和员工特长展开。比如,可以组织一场别开生面的“时光穿梭秀”,让员工扮演公司历史上重要时刻的角色,回顾发展历程;或者编排一段融合现代舞和传统元素的舞蹈,展示团队的多样性和活力。此外,可以策划一部由员工自导自演的微...
点击进入详情页
本回答由哎呦互动提供
展开全部
一个美国人,一个法国人还有一个中国人走在大沙漠中,走着走着看到一个瓶子,打开瓶塞后飘出来一个人来,那个人说:“我是神仙,我能满足你们每个人三个愿望!”
美国人第一个抢着说:“我第一个愿望是要很多的钱。”神仙说:“这个简单,满足你!说说第二个愿望吧。”美国人说:“我还要很多的钱!”神仙满足他的愿望后,美国人又说了他的第三个愿望:“把我弄回家。”神仙说:“没问题。”于是美国人带着很多的钱回了美国。
神仙又问法国人.法国人说:“我要美女!”神仙给了他美女。法国人又说:“我还要美女!”神仙也满足了他,给了他美女。法国人最后说到:“把我送回法国。”神仙把法国人送回国后问中国人要什么。
中国人说:“先来瓶二锅头吧。”神仙给了他。问他第二个愿望是什么。中国人说:“再来一瓶二锅头!”神仙问他第三个愿望是什么。中国人说:“我挺想法国人和美国人的,你把他们都弄回来吧。”
法国人和美国人气的不得了,但又无可奈何,三个人只好继续走。
走着走着又看见一个瓶子,打开塞子后又冒出一个人来,那个人说:“我是刚才那个神仙的弟弟,法力没他高强,所以只能满足你们每个人两个愿望。”
法国人和美国人合计合计认为先让中国人说为好,免得一会又被他弄回来。于是中国人说:“那就先来瓶二锅头吧。”神仙满足了他的愿望。法国人和美国人催促中国人赶快把第二个愿望说出来。中国人喝完二锅头后不紧不慢地对神仙说:“行了,没事了,你丫走吧
美国人第一个抢着说:“我第一个愿望是要很多的钱。”神仙说:“这个简单,满足你!说说第二个愿望吧。”美国人说:“我还要很多的钱!”神仙满足他的愿望后,美国人又说了他的第三个愿望:“把我弄回家。”神仙说:“没问题。”于是美国人带着很多的钱回了美国。
神仙又问法国人.法国人说:“我要美女!”神仙给了他美女。法国人又说:“我还要美女!”神仙也满足了他,给了他美女。法国人最后说到:“把我送回法国。”神仙把法国人送回国后问中国人要什么。
中国人说:“先来瓶二锅头吧。”神仙给了他。问他第二个愿望是什么。中国人说:“再来一瓶二锅头!”神仙问他第三个愿望是什么。中国人说:“我挺想法国人和美国人的,你把他们都弄回来吧。”
法国人和美国人气的不得了,但又无可奈何,三个人只好继续走。
走着走着又看见一个瓶子,打开塞子后又冒出一个人来,那个人说:“我是刚才那个神仙的弟弟,法力没他高强,所以只能满足你们每个人两个愿望。”
法国人和美国人合计合计认为先让中国人说为好,免得一会又被他弄回来。于是中国人说:“那就先来瓶二锅头吧。”神仙满足了他的愿望。法国人和美国人催促中国人赶快把第二个愿望说出来。中国人喝完二锅头后不紧不慢地对神仙说:“行了,没事了,你丫走吧
本回答被提问者采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
yftyuatytasytaystd
参考资料: dyydfsdyyd
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询