我初二了,初一下,我英语可以说是完全没学,到了初二也一样,现在也后悔了,英语还有救吗,
我初二了,初一下,我英语可以说是完全没学,到了初二也一样,现在也后悔了,英语还有救吗,为了学习,为了自己的未来,再多苦也吃,我拼了,...
我初二了,初一下,我英语可以说是完全没学,到了初二也一样,现在也后悔了,英语还有救吗,为了学习,为了自己的未来,再多苦也吃,我拼了,
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初一英语很简单的,如果你小学基础好,前三个单元学好没问题。把要求背的单词背过(有的单词只要会读基本就会写了,所以要掌握音标),背过之后你可以找个本子,把一个单元单词的用法罗列出来(比如说名词形式,动词形式,过去时,现在完成时等什么的,举一些典型的句子)背词组(如果自己找不全的话建议你买本辅导书比着,书上归纳的比较全,还有每个单元的重点句子)语法,在以上的基础上,可以问老师同学,也可以看买的书,不过如果有条件还是借同学记的看看,明确老师讲的哪里是重点。提高英语听力可以看些英文影视,听些英文个找感觉。(一般听力一开始你听到的那个是错的,比如“——这是你的吗,玛丽?——不,这是大卫的。”)这样前面的选择题应该差不多了。
完形填空:1.注意第一句话的语态,因为这很可能是全文的语态。现在进行时,过去进行时动词+ing,人说的话里要结合语境看看是不是当时正在发生的。
2.找词组,如“so…that…" "too…to…" "look after…"等,有why时找because(+句子)或because of (+短语)
3.注意人称看要不要+s,情态动词,助动词(do,does,did)之类的用动词原型
阅读理解:带着问题找答案。
找到答案时不妨画下来,以便检查,对于生词要联系上下文揣测。
任务性阅读:带着问题找答案。我认为翻译成汉语的题比较简单,你可以先做那个。想着把每一句翻译成汉语,后面的问题就迎刃而解。
完成句子:还是要记重点词组,多读课文,说不定那个句子就是从课文里摘下来的!注意语态,别犯低级错误。
用单词的适当形式填空:掌握词组,语法,写上一个划掉一个,以免会再考虑这个单词。
作文:借鉴课本,熟悉的句式套上,看看书上的优秀英语作文,学习他们的写法,真不行就背下来,知识储备量多了自然也就会写了。
打字很累的,望采纳^_^
完形填空:1.注意第一句话的语态,因为这很可能是全文的语态。现在进行时,过去进行时动词+ing,人说的话里要结合语境看看是不是当时正在发生的。
2.找词组,如“so…that…" "too…to…" "look after…"等,有why时找because(+句子)或because of (+短语)
3.注意人称看要不要+s,情态动词,助动词(do,does,did)之类的用动词原型
阅读理解:带着问题找答案。
找到答案时不妨画下来,以便检查,对于生词要联系上下文揣测。
任务性阅读:带着问题找答案。我认为翻译成汉语的题比较简单,你可以先做那个。想着把每一句翻译成汉语,后面的问题就迎刃而解。
完成句子:还是要记重点词组,多读课文,说不定那个句子就是从课文里摘下来的!注意语态,别犯低级错误。
用单词的适当形式填空:掌握词组,语法,写上一个划掉一个,以免会再考虑这个单词。
作文:借鉴课本,熟悉的句式套上,看看书上的优秀英语作文,学习他们的写法,真不行就背下来,知识储备量多了自然也就会写了。
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