Question

教育咨询师面对学习很努力但是成绩一直不好

教育咨询师面对学习很努力但是成绩一直不好

Answer 1

一个人成绩的好坏是由两方面因素决定的，即我们常说的主观因素和客观因素。主观因素,譬如说学习的主动性,学习的方法,对学习的兴趣等等.你在上面提到的这个人很努力,就说明这个人的态度非常端正,肯吃苦,这是值得肯定的地方,我相信如果是这样的话,那么作为家长和老师的任何一方都是没有理由由此而批评这个人的成绩不好的,这时应该从学习方法和客观因素上找原因。你可以自己测试一下自己的学习方法是否省时高效,方法很简单,给自己规定一个时间段,看看在这个时间段里完成了多少学习任务(也就是学会了多少,记住了多少,做完了多少之类),如果测试的结果非常少,或者不如理想中的多,这就说明你的学习方法不对头,那么你就要寻求老师和同学们的帮助,去问问他们有没有什么好的学习方法,但你一定要记住一点,从别人那儿问来的学习方法对别人管用,对你却不一定好用,你一定要多问,多试才行,千万别不好意思去问,这没什么大不了的,谁能学会,学好才是真本事,才是你要达到的目的.如果方法上没有问题了,可是成绩依然不好,那就要从客观上找找原因了.客观原因嘛,我说了你可别不爱听,因为这些话虽然难听,但都是事实,简单点说,就是你的学习成绩也会受到先天因素的影响,每个人擅长的方面都不一样,有的人擅长体育,有的人擅长绘画,你想想你们班的同学,学习成绩好的人体育成绩和美术成绩就一样也好吗?不一定,对吗?你可能是在学习上不擅长,但你也一定会有你的长处,努力发掘自己的长处,让你的长处来改变你的生活,这才是最重要的,千万别在成绩上跟自己过不去,我一直相信一句话,只要努力过了,拼搏过了,即使失败了,也没什么好遗憾和后悔的.我就有这么大的本事,你再怎么逼我也没用.所以,如果是这种情况的话,我也劝你不要气馁,该努力还得努力,为得是个问心无愧,对得起父母的血汗钱,我相信你的父母也会看得到你的付出的(如果她们想不通,就让他们来找我,我帮你说服他们),但对你来说,最重要的就是一定要找到自己的长处,并不断地在这方面努力,要让自己有点技能,毕竟学生生涯是短暂的,将来要想在社会上立足,没有一两项过硬的本领是不行的.

Answer 2

尤其是高中理科。
结合自己和他人的经历，高考题越来越怪。但是没有哪个学生做不好概念题反而能得高分的？基础就是概念性的东西。初中老师经常逼着学生去背概念。那些人的成绩，全部是拼出来的，一点一点，课后题却几十年都不变？答案很简单：课后题不是让你练习用的，是让你记。
不知道你有没有见过数学竞赛的学生，不能保送，只能高考了。我现在高三，数学竞赛前他们停了两个月的课。对待概念，每个人的方法可能会不一样：这题我该怎么改，我总结出来了高中学习，也是我整个人生的成功方法——不犹豫，不后悔。
遇到事情，要毫不犹豫地去拼，那么，对于一道复杂的题目，它的方法无非是基本方法的堆砌。值得注意的是，概念性的东西并不仅仅包括概念——可以说，概念性的东西就是整个课本，相当于抓住了命题人灵感的一个来源，那么另外一个如何抓住，只有通过大量做题才行。前面引入了基本方法的概念。两个月啊！还是在高三刚开始老师赶课的阶段，整个生物第三册他们都没学，所以命题人不单单选择考点，还要选择要考查的基本方法——这就是为什么命题人要翻课本。我们把课本弄的很熟悉。努力的人从来不会后悔。