Question

请问儿童口吃矫正最简单方法是什么？

Answer 1

儿童口吃矫正最简单方法是什么？这个问题怎么说呢，孩子口吃没有简单的方法的，必须通过系统的矫正才可以的。有以下几种方法参考！
1.孩子口吃，父母的心态很重要
其实，发现宝宝有了口吃后，父母的心态和正确的引导起着非常关键的作用。
2.约有四分之一的宝宝在语言发展这个年龄段出现生理性口吃，对此父母不必过于紧张。
如果宝宝的口吃持续一段时间，而且情况有越发严重的趋势，这与父母采用的引导方法有问题，更与父母的心态有关。
3.父母焦急、意见分歧、当着孩子的面发生争执等等，这些都会加重宝宝的口吃。父母要鼓励宝宝“慢慢说”，不要一味让他“重复说”。
4.
父母的焦急心态对纠正口吃有着负面的影响，不仅会加深宝宝口吃的程度，而且还会使其发展为习惯性口吃，那就会在宝宝的大脑皮层形成一个固定的兴奋点，这时想要纠正宝宝的口吃就非常非常困难了。
因此，遇到此类问题时家长不要过于焦虑，父母需要心平气和，保持一颗平常心，父母的爱心和耐心是对宝宝最好的鼓励和支持。
此话说起来容易做起来难，这对父母的爱心和耐心无疑都是最严峻的考验。如果觉得孩子口吃很严重的，可以采用口舒乐系统全面的对症矫正，帮助孩子解决孩子口吃问题。

Answer 2

你好，孩子目前多大了，讲话都存在哪方面的问题，目前是卡壳多还在重复的多？一般来说，孩子在2～5岁整个学说话的阶段都会出现口吃现象，这与口吃病是两回事。对孩子的口吃现象，不要刻意去矫正它，千万不要轻率地给孩子贴上“口吃”的标签。这样只会把孩子的口吃现象，引到口吃病上去，而成为真正的口吃患者。
对儿童的口吃矫正，主要是通过家长和亲人的指导，从解除口吃的原因与不良语言习惯入手来引导。
具体的方法有以下几种，您可以根据孩子的具体情况来选用：
1正确示范法：您用一种和蔼温柔的表情和态度，从容不迫地说出一句话，让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好，切忌急躁，应耐心引导。孩子稍有进步，马上赞扬鼓励：“对，就这样慢慢讲，你看，比昨天又进步了。”
注意：讲话要轻柔,吐字清楚，要连续地、匀速地，不可断断续续。
1.唱歌朗读法：让孩子多听声音优美、表达流畅、内容活泼的儿歌。如儿童故事、幼儿诗歌等，听熟练后，让孩子跟着一起读，一起念。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌，使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话，一点点地过渡。
2.缓慢对话法 ：平时孩子跟您谈话时，让他慢慢讲，特别是开头第一句，甚至头一个字，更要慢而再慢。您应极耐心地倾听，不要忙于插话，不要用插话代替孩子要说的话。孩子说完话时，过一两秒，您再做反应，用慢节奏回答孩子，并尽量用孩子刚才用过的词语。在您跟孩子这样有意识地对话时，最重要的是要尽量显示您对他的爱。

Answer 3

你好，孩子目前多大了，讲话都存在哪方面的问题，目前是卡壳多还在重复的多？
一般来说，孩子在2～5岁整个学说话的阶段都会出现口吃现象，这与口吃病是两回事。对孩子的口吃现象，不要刻意去矫正它，千万不要轻率地给孩子贴上“口吃”的标签。这样只会把孩子的口吃现象，引到口吃病上去，而成为真正的口吃患者。
对儿童的口吃矫正，主要是通过家长和亲人的指导，从解除口吃的原因与不良语言习惯入手来引导。
具体的方法有以下几种，您可以根据孩子的具体情况来选用：

1.让孩子多听声音优美、表达流畅、内容合适的语言。如儿童故事、幼儿诗歌等，听熟后，让孩子跟着一起讲，一起念。
2.父母一定要耐心、细心地多与孩子交谈，彻底消除孩子怕口吃的心理状态。当孩子有一点进步时，就应给予鼓励和奖励。总之，要使孩子说话时不感到有一点点心理压力。
3.要多与孩子说话，说话的速度略慢，边说边问，引导孩子答话，如孩子一时不愿回答，不必勉强，可以继续说话，要让孩子在不注意自己有口吃缺点时，自然而然地回答问题，切忌在孩子说话时，不断指责他的缺点。
4.鼓励孩子树立克服口吃的信心。创造条件，让口吃孩子能经常同说话流畅的同伴们一起玩。同时，要设法教育小同伴们不要嘲笑口吃的孩子。
5.家长应告诉孩子，矫正口吃需要玫个较长的时间过程，不可急于求成。略有反复是正常的，决不可灰心。矫正口吃，关键在于要有信心和恒心。

Answer 4

针对于儿童口吃轻微的一般建议家长正确引导，因为对于儿童来讲，说话口吃仅仅只是一种不好的语言习惯，在心理上还没有造成太大的阴影和心理意识，早矫正早受益，由于每个孩子的说话口吃都不一样，不建议乱用方法，以免适得其反，详细了解咱孩子说话情况，老师帮孩子指导分析适合咱孩子的矫正口吃的方法！

Answer 5

1. 孩子口吃的原因有很多的，发现了孩子口吃，要及时正确帮助孩子，解决孩子口吃。

2. 儿童口吃如果没有正确系统的方法，是很难治好的，由于每个孩子的具体情况不同，矫正方案也是不同的，矫正时间也是有差异的。