Question

数学错题本怎么做

Answer 1

错题本的做法如下：
1、首先准备一个质量比较好的本子。
2、然后把错题抄到本子上，如果错题在纸上，可以把错题剪下来，或者如果你不想剪下来，你用胶带轻轻把错题题干粘一下，就能把题干粘下来，然后黏贴到错题本上。
3、首先你先抄一遍，你做错的答，然后写分析，把你为啥错错的原因，你哪里想错了，错的思路都要写下来，然后你再把正确的答案写在错题的旁边，而且你还要把思路写下来。
4、这样一个错题就整理完成了，但是你也要时不时去看一下错题。

Answer 2

首先你要明白错题整理的目的是什么。如果你自己觉得乱，说明你的错题整理时比较草率或者错题没有完全弄明白，就会觉得乱。另一方面，如果没时间重新翻看错题本，错题本整理的意义就减少了一半。所以我建议从以下几个方面整理错题：

一、分阶段、分类整理。

一般如果你是高一高二，还未到综合复习阶段，学习都是新知识加盖旧知识，你可以按每个章节遇到的错题进行分类，这样期末复习时，就能安排好时间，分阶段翻看自己的错题。如果是高三综合复习，则需要分大类整理，比如函数、几何等大类划分。初中也一样。

二、借助辅助学习的工具，让错题整理更高效。

对初高中学生而言，学业确实比较繁重，也有很多人说自己整理错题感觉很浪费时间。给大家推荐【予见错题本】APP，免手抄，尤其是一些题目复杂，包含图形的题目，非常省事儿。而且只是对于题目的免手抄，并不会影响你本身对错题的纠正与复习。

三、温故而知新，定时复习很关键

错题就是我们的知识盲点，多数时候，虽然我们知道了正确答案，但是过几天之后，可能又忘记了，因为错题就是我们没有掌握的知识点，虽然强行纠正了，但是离真正的理解与掌握还有一段距离。所以重复这个动作必不可少，有人会觉得有点笨，但是以我的经验，重复符合大多数一般学生。加强记忆力与理解力，非常有效！

以上就是以我个人经验所做的解答，有两个关键因素，一是效率，二是复习！

Answer 3

很多中考状元、中考学霸分享自己经验时都提到要学会建立错题本。的确，一个好的错题本，有助于知识的掌握与提升。但是很多同学都不明白应该如何建立一本错题本并且好好的利用这本错题集。下面就来为大家讲解一下怎样建立和使用数学错题本。
第一：如何建立错题本?
首先，你需要理解，错题本是对自身错误的系统汇总。可能很多同学会说，这些错误就让它放在卷子上不也一样吗?将来看卷子就是了。其实，这是一个关于统计的问题，现实生活中统计的效用是相当重要的。当我们把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性，尤其是当我们对错误进行了总结之后。比如：我们将数学错题本上的问题总揽一下，可能很容易就发现，一遇到数形结合的问题，自己就很容易出错，那么，我们在这部分的基础方面就需要下点功夫了!
其次，很多学习比较浮躁的同学满足于知道自己这道题错了，但是，认识往往不是很深。有时，即使让他马上重新做一遍原来的题目，可能还是拿不到满分，其关键是步骤和过程。这时，建立错题本，将错题抄录下来，并重新分步解出就显得很有检验效果了，而且很有巩固作用。
再次，错题本不是简单地将题目和答案抄录下来，更重要的是要分析出现错误的原因和预防类似错误出现的方法。这是一个自身逐渐学习和修正的过程，会让自己对这一类错题的认识逐步加深。同时，对于一些题目很长的错误，大家可以采取一些简单有效的做法，比如：由父母帮助抄录题目，但是由孩子自己重新解题并总结;或者将有关试卷复印，然后剪切下来错误的题目，粘贴在错题本上等等，从而节省孩子的宝贵时间。
最后，建议大家在错题本上完善几个功能，就象模块一样，让“错”变得非常清晰。比如：标注出“概念错误”、“思路错误”、“理解错误”、“审题马虎”等错误原因，标注出“错误知识点”：数列、函数、解析等，标注出“同类错误”：第几页第几题等等。另外，可以考虑运用出题法，针对自己的常犯错误，给自己出几道题目，考察自己对概念掌握、条件运用和知识结合的理解程度。
第二：如何使用错题本?
1、经常阅读。错题本不是把做错的习题记下来就完了。同学们要经常在空闲时间或准备下一次考试时，拿出错题本，浏览一下，对错题不妨再做一遍，这样就使每一道题都发挥出最大效果，在今后遇到同类习题时，会立刻回想起曾经犯过的错误，从而避免再犯。做到同一道题不能错两次，同一类题目不能错两次，从而减少习题量。如果各科都建立错题本，这样经常温故知错、持之以恒，学生的中考成绩至少会提高20分。
2、相互交流。由于基础不同，各位同学所建立的错题本也不同。通过交流，同学们可以从别人的错误中吸取教训，得到启发，以此警示自己不犯同样的错误，提高练习的准确性。
俗话说，吃一堑，长一智。如果同学们能从做的错题中得到启发，从而不再犯类似的错误，成绩就能有较大的提高。中考并不需要灯光下的熬夜苦战，也不需要题海中的无边漫游，有一套适合自己的学习方法，才是最为重要的。
3、给每科建立一本错题集。每天做当日作业前，把昨天的错题解决后再开始新的作业。
对每道错题都要重新摘录，然后做错误过程陈述、错误原因分析、错误类型总结、最后将正确解题过程写出。如果有多种方法也应该做出。如下所示：
X年X月X日
原题：……
错解：……
错误原因(种类)：……
正解：……
以上就是错题本的完整格式。
4、经常翻阅错题本。每周或两周一次重做一下错题本，考试前更应重做“错题本”。开始“错题本”里由于粗心的类型会占大多数，但随着该项工作的深入，“错题本”中的错误质量会越来越高，数量会越来越少，更多是由于概念点和思路而引发的错误，这些题就是属于平常没有作对，考试又犯错的典型类型，如果平时就能够解决好，到最后考试的时候自然不容易再犯错。
5、在开始时，把本学期甚至本学年的所有错题全部整理出来(这点对于成绩较差的学生尤为重要)。
请注意的是：错题本能否顺利建立和进行，需要家长和学生认识统一，并有决心坚持。出现半途而废的情况，是对自己缺乏耐心和信用而造成的。但是只要坚持下来，善待错误，你很快将会欣喜地发现，错误会变得越来越少，你也很快会从烦琐的错题整理过程中感受到快乐和信心。
“错题本”是提高学习效率的办法，是减轻学习负担的作业。通过“错题本”的使用，可以提高思路质量，可以更准确地把握知识点及概念点，可以极大地改善粗心的现象，可以迅速地提高学习成绩。

Answer 4

我个人的建议是：
1.如果有整理错题本的习惯，建议每天抽十分钟看当天整理的错题，及时巩固消化；
2.整理错题本时提高效率，不要在“整理”上耗费太多时间，应该在“消化巩固反思”方面多下功夫。
3.建议尽量保留高质量完整试卷，特别是一模、二模、统考等试卷。纵览试卷，可以更有考试的整体观，复盘考试时的心态、状态、时间安排等，从战略上提升成绩。
4.个人经验：推荐用积微错题本软件整理错题，它融合了牛柳错题法的精髓，整理错题快速、简单、高效！方便定期回顾、总结和反思！

Answer 5

如何制作错题本？