为什么你的孩子要学习编程？
编程可以是一个Playground，让儿童成为生产者，而不仅仅是技术的消费者。
编程是一个Playground。它提供了许多学习和个人成长，探索和创造，掌握新技能和思考方式的机会。我们并不总是带孩子去游乐场。还有其他地方可以参观和开发孩子的技能。但是当我们去游乐场时，我们希望它成为一个适合发展的空间。
在我的工作中，我探索了编程在童年早期的作用。我借鉴了“积极技术发展”的框架，了解儿童在开发计算机思维和探索计算机科学的强大思想时可以具有的里程碑式的和有趣的学习体验。在技术丰富的世界，编程可以成为让儿童变成生产者的场所，而不仅仅是消费者。
Playground上的编程方法超越了传统编程观点。编程是一种读写能力。因此，它引入了新的思维方式，并具有产生与其创作者分离的能力，并具有其自身的意义。
有一个有意愿，充满激情，想要交流一些东西的生产者。编程就像写作一样，是人类表达的媒介。通过这个表达过程，我们学习以新的方式思考，感受和交流。解决问题并不是教授孩子们编程的主要目标。相反，我建议编程以支持流利的个人表达为目标。
在Playground中，幼儿创建自己的项目来传达并表达自己的想法。他们需要适合发展的工具，例如KIBO（一种适用于四至七岁儿童的机器人工具包）和ScratchJr。他们从事解决问题和讲故事；他们开发有序的技能和算法思维，早期的想法到最终产品的设计过程都可以与其他人共享。
他们也可以学习如何管理挫折并找到解决方案，而不是在事情变得具有挑战性时放弃。他们制定调试项目的策略。他们学会与他人合作，他们为自己的辛勤工作而感到自豪。在编程Playground上，孩子们在学习新事物的同时玩得开心。他们可以自己开玩笑地探索新的概念和想法，并开发新的技能。他们可能会失败并重新开始。
在这个编程Playground中，孩子们遇到了计算机科学的强大想法，这些想法不仅对未来的程序员和工程师有用，而且对每个人都有用。编程是实现21世纪读写能力的一种方式，如阅读和写作。它需要尽早开始。今天，那些能够生产数字技术，而不仅仅是消费它们的人，将掌握自己的命运。
我们有责任向孩子介绍编程和计算思维。我们知道，作为一种读写能力，编程将打开大门，其中许多是我们现在无法预料的。但我们也知道这些年轻的编写代码的人员仍然是孩子，我们应该给他们最好的环境。仅仅复制为小学生和中学生开发的计算机科学教育模型是不够的。为他们编写面向大龄儿童的编程语言并不好，因为这些语言在发展上不适合他们。
作为老师，我们需要专门为幼儿设计的技术和课程，这些幼儿考虑到他们的认知，社交和情感需求。
作为研究人员，我们需要探索学习编程的发展阶段和与计算思维相关的学习轨迹。
尽管从这些学科向STEAM科学，技术，工程，艺术和数学教育和研究方法学发展的趋势日益强烈，但我们也在研究读写能力以阐明其中的一些学习过程。编程不仅可以作为解决问题的机制进行研究，而且可以作为一种可以创造人类表达可共享产品的过程。
随着世界各地的教师开始将编程和计算思维融入早期儿童教育，我们是否可以清楚地了解如何将这些思想融入早期的幼儿教育实践中。我们可以看看孩子们的整体情况，作为个人有自己的声音和自己的故事来讲述，而不仅仅是问题解决者。我们可以以游戏的方式鼓励和支持他们的玩耍。
有几点能够看出来：
一、国家政策指向
国家已经把编程纳入了中小学教材，有条件的升值把编程纳入到小学必修课，小学不低于36课时，初中不低于24课时。
二、升学高考必备
编程已纳入到中高考，涉及孩子的升学备考。高考编程考的是python编程。浙江上海在2017年首次把编程纳入高考体系。
三、少儿编程是国家未来人工智能，以及信息科技时代的核心技术，是要求必须掌握的基本技能。同时国家开设官方少儿编程考级和竞赛，比如CPA《青少年编程能力等级测试》和童创未来竞赛，全称《全国青少年人工智能创新挑战赛》
四、学习编程能提高孩子逻辑思维能力，有助于孩子理科知识学习
综合来说，学习编程能够帮助孩子未来会更好。
