总是对学习提不起兴趣怎么办?
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一、共情:总也提不起劲学习,一说学习就头疼,让您很惆怅,是吗?
二、具体化:具体是怎么个厌学法,怎么表现的?
三、探究问题成因,并具体分析:
a学习动力不足:孩子的学习目标、学习兴趣和自信心等,这个不是校区的老师能独自把控的。这个更取决于家长、家庭环境的塑造和影响。需要校区和家长充分合作沟通,并分析原因,以家长为主体、由校区配合,制定具体措施,从而有效的激发孩子的学习动力。
解决:营造良好的家庭学习环境和互动模式。具体可以:
(1) 多肯定孩子学习当中的优点,让孩子看到自己的学习能力和成绩,激发孩子内在的价值感;
(2) 不断鼓励孩子,让孩子看到自己的进步,不断加大学习前进的动力;
(3) 尊重孩子的兴趣爱好,保护孩子与生俱来的好奇心,并恰如其分的引导至学习内容当中,从而激发学习兴趣。
(4) 唤醒孩子内心深处的梦想,用梦想的自然力量,引导出孩子自发自愿的奋斗目标,以及学习目标。
(5) 以上内容看起来简单,做起来难,对家长来说是不小的挑战。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座,在专家的指导下,不断提升自身的教育水平高度,从而有效的提升孩子的学习动力。
b学习遇到困难。欠帐太多又不好意思和家长说。时间长了,可能一接触学习,就触发了不良情绪。
解决:1仔细了解到孩子的具体学习困难,给予帮助与指导,家长力不从心的话,就要考虑让专业的老师来指导;2消除对抗情绪:长期原因可能是青春期逆反,短期原因可能是心情引起。家长要多陪孩子游戏娱乐,建立和孩子快乐的互动模式,避免在一起就自动进入“对抗”状态;3不要过于强势,尊重孩子,平等交流,让孩子保持良好的情绪状态。
c有其他烦心事,心不在焉。孩子进入青春期后,会遇到生理上的烦恼,或者早恋、和同学关系不融洽等问题,但又不愿主动和父母沟通,又十分困扰,造成了没有心思学习。
解决:父母仔细观察孩子的生活学习,多关注、关心孩子的言行举止,充分沟通,化解心事。必要的话可借助专业的心理咨询,迅速找到问题并解决。
总之,主要是及时给予支持,让孩子学习上有成就感、愉悦感,从而激活孩子的学习动力。
二、具体化:具体是怎么个厌学法,怎么表现的?
三、探究问题成因,并具体分析:
a学习动力不足:孩子的学习目标、学习兴趣和自信心等,这个不是校区的老师能独自把控的。这个更取决于家长、家庭环境的塑造和影响。需要校区和家长充分合作沟通,并分析原因,以家长为主体、由校区配合,制定具体措施,从而有效的激发孩子的学习动力。
解决:营造良好的家庭学习环境和互动模式。具体可以:
(1) 多肯定孩子学习当中的优点,让孩子看到自己的学习能力和成绩,激发孩子内在的价值感;
(2) 不断鼓励孩子,让孩子看到自己的进步,不断加大学习前进的动力;
(3) 尊重孩子的兴趣爱好,保护孩子与生俱来的好奇心,并恰如其分的引导至学习内容当中,从而激发学习兴趣。
(4) 唤醒孩子内心深处的梦想,用梦想的自然力量,引导出孩子自发自愿的奋斗目标,以及学习目标。
(5) 以上内容看起来简单,做起来难,对家长来说是不小的挑战。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座,在专家的指导下,不断提升自身的教育水平高度,从而有效的提升孩子的学习动力。
b学习遇到困难。欠帐太多又不好意思和家长说。时间长了,可能一接触学习,就触发了不良情绪。
解决:1仔细了解到孩子的具体学习困难,给予帮助与指导,家长力不从心的话,就要考虑让专业的老师来指导;2消除对抗情绪:长期原因可能是青春期逆反,短期原因可能是心情引起。家长要多陪孩子游戏娱乐,建立和孩子快乐的互动模式,避免在一起就自动进入“对抗”状态;3不要过于强势,尊重孩子,平等交流,让孩子保持良好的情绪状态。
c有其他烦心事,心不在焉。孩子进入青春期后,会遇到生理上的烦恼,或者早恋、和同学关系不融洽等问题,但又不愿主动和父母沟通,又十分困扰,造成了没有心思学习。
解决:父母仔细观察孩子的生活学习,多关注、关心孩子的言行举止,充分沟通,化解心事。必要的话可借助专业的心理咨询,迅速找到问题并解决。
总之,主要是及时给予支持,让孩子学习上有成就感、愉悦感,从而激活孩子的学习动力。
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很简单,世上从来都有上、中、下三等人,激励自己做上等人,虽不是“头悬梁锥刺股”也要明白学习道理(真理)。为了前途命运,最好从小,学习英雄伟人榜样及励志精神,培育学习能力、科学的学习方法与良好习惯:
不吃苦中苦难为人上人!
人外有人天外有天!
天才在于学习,知识在于积累!
世上无难事只怕有心人!
只要功夫深铁杵磨成针!
有勇不如有智,有智不如有学,好学不倦何事不能!
一分耕耘一分收获!有什么样的付出,必有什么样的回报!
对学习有兴趣,从简单理解入手,化难为易、循序渐进、积少成多,像凸透镜一样专心、恒心、耐心!
不积跬步无以至千里!
活到老学到老,学永无止境!
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!
试想,如果没有进取心,胸无大志,贪图享乐,玩物丧志,自暴自弃谁都没办法,谁都不爱。牢记,天道酬勤!
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提不起兴趣很正常,毕竟学习不是一个快乐的过程。但是你可以间接的建立“兴趣”,比如先强制性使自己学习,并制定一个某种物质上的目标。(比如我追星,我会给自己定每次段考进步多少就买什么样的周边),再在循序渐进中,可能有一天就能开窍热爱学习了。
实在没用,你干脆放纵自己几天,就玩电脑,看电视,刷手机,用pad,一段时间后你就会感觉到疲惫,这种时候对提起笔来写作业会渴望的多。当然这不是一个好方法。
我对学习的兴趣也没有多少,但是我总体还是很享受学习的。学习使我感到很充实,尤其喜欢埋在书堆和墨香里
实在没用,你干脆放纵自己几天,就玩电脑,看电视,刷手机,用pad,一段时间后你就会感觉到疲惫,这种时候对提起笔来写作业会渴望的多。当然这不是一个好方法。
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提不起兴趣很正常,毕竟学习不是一个快乐的过程。但是你可以间接的建立“兴趣”,比如先强制性使自己学习,并制定一个某种物质上的目标。(比如我追星,我会给自己定每次段考进步多少就买什么样的周边),再在循序渐进中,可能有一天就能开窍热爱学习了。
实在没用,你干脆放纵自己几天,就玩电脑,看电视,刷手机,用pad,一段时间后你就会感觉到疲惫,这种时候对提起笔来写作业会渴望的多。当然这不是一个好方法。
我对学习的兴趣也没有多少,但是我总体还是很享受学习的。学习使我感到很充实,尤其喜欢埋在书堆和墨香里。
实在没用,你干脆放纵自己几天,就玩电脑,看电视,刷手机,用pad,一段时间后你就会感觉到疲惫,这种时候对提起笔来写作业会渴望的多。当然这不是一个好方法。
我对学习的兴趣也没有多少,但是我总体还是很享受学习的。学习使我感到很充实,尤其喜欢埋在书堆和墨香里。
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如果想要摆脱这种状态,就要坚持做一件事,比如旅行、阅读、锻炼等等。
如果你没有坚持下去,可能就会觉得自己没用,没有成就感,又会陷入自责中,就会进入死循环当中。
如果你坚持下去了,但坚持很久后你觉得没有效果,还是会充满挫败感,觉得努力没什么用。
那么,这个问题的关键在哪?
关键在于,你没法在自己所做的事情中获得足够的愉悦和成就感。
所以对什么事情都提不起兴趣,觉得自己没用,产生很强的挫败感。
如此一来,你就会在绝望的泥沼中越陷越深。
那么该如何解决?
很多人以为在未来做成了某一件事或者达到一定的高度,人生得以改变,才会变得开心。
其中这样是把问题推到了未来,寄望于未来。可是未来有多远?我们可能等不到呢?
学习,不在于一定要学富五车,静静品味知识就好了。
锻炼,不一定要练出线条,享受每一次挥汗如雨就好。
旅行,不一定要走遍中国,欣赏沿途的风景便好。
如果,不那么唯结果论,不那么急功近利,我们就不会无意识地否定自己。
因为吃了第十个馒头就饱,难道说前面的九个是白吃了?马拉松是终点,中间跑的是白跑了?
永远成不了高富帅就不去追女生了?
如果我们不能用心感受做每一件事的过程,发掘其中的进步和成长的快乐,我们就不能由衷地感到快乐!
那么我们做什么都提不起兴趣,出现三分钟热度、没有毅力的状态。因而放弃坚持,只看重结果,重新进入了死循环。
唯结果论,就会觉得什么事情都没有意义。
好好感受每一个过程,拥抱每一个点滴,你才会对很多事情提起兴趣!
如果你没有坚持下去,可能就会觉得自己没用,没有成就感,又会陷入自责中,就会进入死循环当中。
如果你坚持下去了,但坚持很久后你觉得没有效果,还是会充满挫败感,觉得努力没什么用。
那么,这个问题的关键在哪?
关键在于,你没法在自己所做的事情中获得足够的愉悦和成就感。
所以对什么事情都提不起兴趣,觉得自己没用,产生很强的挫败感。
如此一来,你就会在绝望的泥沼中越陷越深。
那么该如何解决?
很多人以为在未来做成了某一件事或者达到一定的高度,人生得以改变,才会变得开心。
其中这样是把问题推到了未来,寄望于未来。可是未来有多远?我们可能等不到呢?
学习,不在于一定要学富五车,静静品味知识就好了。
锻炼,不一定要练出线条,享受每一次挥汗如雨就好。
旅行,不一定要走遍中国,欣赏沿途的风景便好。
如果,不那么唯结果论,不那么急功近利,我们就不会无意识地否定自己。
因为吃了第十个馒头就饱,难道说前面的九个是白吃了?马拉松是终点,中间跑的是白跑了?
永远成不了高富帅就不去追女生了?
如果我们不能用心感受做每一件事的过程,发掘其中的进步和成长的快乐,我们就不能由衷地感到快乐!
那么我们做什么都提不起兴趣,出现三分钟热度、没有毅力的状态。因而放弃坚持,只看重结果,重新进入了死循环。
唯结果论,就会觉得什么事情都没有意义。
好好感受每一个过程,拥抱每一个点滴,你才会对很多事情提起兴趣!
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