小丽有14张邮票，送给小红4张后，还比小红多2张，小红原来有多少张邮票？
小红原来有4张邮票。
设小红现在有X张邮票，根据题意得：
14-4-X=2，将未知数挪到等号的一侧，数字在另一侧，解得X=8。
这8张邮票里有4张是小丽给的，所以8-4=4，也就是说，小红在未收到赠送前，手里只有4张邮票。
扩展资料
思路：
1、当题目中出现未知数时，可以用字母代替，根据题意列出等式来进行计算。
2、以题目为例，在设未知数时要考虑到小红接到赠送的问题，所以在列式子时，要考虑前后关系，否则容易出错。
3、计算出答案后，可以将得到的数值根据题意互相代入式子进行计算，以确保计算的准确性。
算式就是14-（4+4）-2=4张。
假设小丽送给小红4张后，两人一样多，那小丽剩下的张数就是14-4=10张，而小红这是的到帐后也是10张，那他原来的张数就是10-4=6张；
说明小丽给小红4张后如果两人一样多，那小丽原来的总数比小红原来的总数多出所给出张数的2倍。
最后还比小红多2张，那小红原来的张数就是6-2=4张。连续算式就是14-（4+4）-2=4张。
扩展资料
在加法或者减法中使用“截位法”时，直接从左边高位开始相加或者相减（同时注意下一位是否需要进位与错位），知道得到选项要求精度的答案为止。在乘法或者除法中使用“截位法”时，为了使所得结果尽可能精确，需要注意截位近似的方向：
一、扩大（或缩小）一个乘数因子，则需缩小（或扩大）另一个乘数因子；
二、扩大（或缩小）被除数，则需扩大（或缩小）除数。如果是求“两个乘积的和或者差（即a*b+/-c*d），应该注意：
三、扩大（或缩小）加号的一侧，则需缩小（或扩大）加号的另一侧；
四、扩大（或缩小）减号的一侧，则需扩大（或缩小）减号的另一侧。
小红原来有4张
小丽送给小红四张后还有10张，10减2等于8张，现在小红有8张，8-4=4，小红原来有4张
扩展资料
1、一般情况下，四则运算的计算顺序是：有括号时，先算括号里面的；只有同一级运算时，从左往右；含有两级运算，先算乘除后算加减。
2、由于有的计算题具有它自身的特征，这时运用运算定律，可以使计算过程简单，同时又不容易出错。
加法交换律：a+b=b+a
乘法交换律：a×b=b×a
加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）
13+x=2X（11-x）
x=3
