办一个辅导班,该怎么安排课程,有没有技巧?
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即使是网上学习,很多中小学也给同学们安排了课程表。相比传统课堂学习的课程表,线上课程表似乎少了很多学时。家长们担心,这样的学习安排是否有利于小学生们的学习?不管是什么方式学习,课程表是一个学习进度和计划,让学生们对每天的学习有清晰的认识。家长们觉得线上课程表学时少,就担心孩子学习时间变少了,其实是对线上学习的错误认知。不管是线上学习还是线下学习,家长都需要督促小学生学习,在家学习一样不能松懈。如果家长做不到,就不要怪网络课程没有用。
线下课程表
线上课程表
所谓停课不停学,其实是需要我们学生跟着学校的开课计划学习,从这两张课程表我们不难看出,语文数学英语的学习还是日常的学习重点,眼保健操和体育锻炼不做强行要求,需要家长来督促学生们进行操练。家长们觉得学时少,是因为每天的学习时间变少了,毕竟我们不能让小学生坐在电脑前学满6个小时。所以线上课程表上,更多的是自主学习的安排。那么家长究竟该怎么做才能配合好网课学习的要求呢?小岛老师想从实际学习情况出发,给家长一些辅导建议。
1、 家长要上班,文化程度不高如何辅导
关于如何上好网课,有的家长说要上班,没办法在家办公,对孩子监督不到?对于高年级段的小学生,家长应该教会小学生调试电脑,要和做好预习工作一样,提前对电脑也做好预习。而对于低年级段的小学生,实在无法独自调试电子设备的,可以把详细的步骤写下来,交由老人,确保老人能够看得懂,会操作,最好家长在开课前,多教教老人和孩子。如果实在不能保证孩子正常上好网课,那就只能等家长下班后,跟着孩子一起看回放课。
也有的家长说自己文化程度不高,根本弄不好孩子的学习,再加上开始上网课后,感觉就更难辅导孩子学习了。家长的自卑,来自对孩子学习的焦虑,生怕因为自己没有准备好而耽误孩子学习。事实上,在教育孩子的过程中,没有文化程度高低区分,大家都是新手,我们能做的就是帮助孩子解决学习问题,学习再学习。
孩子这里不懂,我就去问问老师或者别的家长,去哪找学习资料。更或者和孩子一起学,在孩子的学习上付出时间和精力。而不是只会瞎焦虑和抱怨,却永远不去找解决办法的家长,做不到为孩子的学习去付出,就不要怪老师和课程没有用。
2、 有的放矢,对孩子的学习情况要更了解
网课学习需要家长有的放矢,家长做不到这一点,就容易乱了方寸。我们老师上课是面对的一整个班级或者2个班级的学生,教学目标是保证95%的学生能听懂。无论是学习方法的指导,还是新课教学,家长不能把孩子全部丢给网课和老师,而是要对孩子的学习情况要更了解,才能把网课上好。
从这两张课程表不难看出,传统课堂里的学习,一天6-8小时,学校做了系统的学习构架,也就是都有老师辅导和监督学生的学习。孩子哪里没学好,老师都能及时地反馈,回到家庭中的学习,线上课程的内容不多,孩子还有多余的时间来学习,那么就需要家长的努力,做到帮助孩子去搜集学习资料,整理老师发的电子学习资料,优秀的老师往往不是老师教出来的,而是来自“家长的培养之功”。
3、 网课的学习是重点梳理和进度,不要总想着学新课
中小学的网课学习,根据课程表的展示,一般一门学科就是1个小时,老师们跟学生指导了学习方法、知识重点学习进度,仅此而已,家长们也不要总抱怨,为什么老师也不怎么讲新课文,我们应该按照线上课程表,认真执行学习。特殊的寒假,让我们和孩子相处的时间更多了,学习的东西有很多,尤其是可以弥补在学校学不到的内容。比如电影、纪录片、科普动画、诗词赏析……
线下课程表,就是对即将开学的这段时间一个衔接。线上课程表,是我们一整个学期整体的学习规划,两者相辅相成,希望家长们能配合好学校的学习计划,家校共同把学生的学习抓好,在家的学习也不能松懈。关于哪个课程表更有利孩子的学习,你有什么看法?欢迎留言评论。