人均单日刷视频长达110分钟,频繁刷短视频有哪些坏处?
频繁刷短视频能够让很多人的生活变得不再孤单,但同时也会让很多青少年浪费了自己最好的时间。
一、好处。现在有很多退休在家的老人每一天都很无聊,在夏天的时候,他们可以出去和别人一起跳广场舞。但是在冬天由于天气寒冷,他们只能呆在家里。所以对于这个人群来说,每天在家里面刷短视频能够让他们的生活更精彩一些。在看短视频的时候,他们也能获得更多的欢笑,不会让他们的晚年觉得很孤单。刷短视频也能让我们更快地知道外面的新闻,视频的形式要比文字的形式更能让我们印象深刻,所以很多人都会用刷短视频的方式,了解一下最近比较搞笑或者严肃的新闻。很多人在压力比较大的时候,也会用刷视频的方,缓解自己的压力,让自己的生活变得比原本更丰富些。
二、坏处。刷短视频的好处很多,但同样也有比较严重的坏处。因为现在短视频的年龄从几岁到几十岁都有很多孩子,由于痴迷于短视频,所以浪费了自己最好的学习时间。现在很多初中生的父母都会给他们买智能手机,这样方便联系也能让他们在网络上学习,但是之前孩子们在学习的时候,也会偷偷得到玩手机看短视频,他们可能只是想看几个视频以后继续学习,但是在刷视频的过程中时间过得是飞快的,也就浪费了他们学习的最好时间。
每一件事情都有两面性,对于不同的人来说有不同的优点或者缺点。对于大部分成年人来说,刷短视频都能给我们带来欢乐。但是对于学生们来说确实影响了他们的学业,也让很多学生在毕业之后不找工作,直接开始录短视频成为网红的人生。
而在尚恩的课堂上,我们也会发现学生不断在刷短视频, 课间及午间休息时, 几乎都是被短视频充斥着! 今年尚恩“少一门”高考英语提分班的老师就来为大家总结一下短视频给未成年带来的影响!文章内容来源于哈佛大学认知心理学博士丹尼尔·T·威林厄姆所写的《心智与阅读》。
注意力不集中
孩子的好奇心很强,这个是他们宝贵的财富!而短视频短平快的内容正好切中了他们的需求!一点点内容,加一点煽动性的音乐,再加上被情绪包裹的观点,足够吸引孩子的注意力! 不可否认短视频中会有一些比较有趣的科普类小视频,但是内容简短没有深度,依旧会无限切割孩子的专注力!
有研究阅读的著名学者玛丽安娜·沃尔夫就指出,从一个话题快速转移到另一个话题是网络信息的一大特色。这带来的结果就是只要孩子不喜欢立马就可以换到其它内容上!
而还有科技作家尼古拉斯·卡尔在《浅薄》这本书中说,科技会让人类的大脑更加懒惰。短视频的观看习惯会使孩子们的思维常年处于快速运转的状态,这会导致他们无法阅读严肃文学或长篇作品,也就是无法长时间集中精力完成该完成的事!
更可怕的是,根据针对老师的调研结果显示:在过去一二十年里,学生身上都有着一系列共性变化,即学生注意力越来越差、很容易在难题面前放弃、网络用于占据大多数他们的生活,真正的文学很难被学生接受!
无法忍受无聊
短视频的这种模式会带来高频刺激,让人们得到一种暗示就是:不必等待,精彩的内容会源源不断。所以现在的你是不是觉得,无论是公众号,视频只要自己不喜欢,划动一下,看下一篇或者下一个视频就好!其实除了本身内容的低劣让人难以继续,还有一个点就是大家以及无法接受一丁点儿的“无聊”。
整个视频的内容,从原来的前一分钟抓住观众,到后来的30s,15s, 3s, 甚至直接在标题党,这中间用了不到5年时间! 所以厌恶无聊。必然就无法忍受无聊,每一个都需要有刺激点!所以人们不愿意再等待!
成年人是有工作和生存压力的,所以在需要专注工作时可以好好工作! 而未成年人是缺乏这样的自制力的,单纯的家长吼骂,对于孩子来说没有任何实质的作用的!所以对比短视频,学习会让孩子觉得非常无聊,久而久之,就感觉没意思,还是短视频好玩!
书籍依旧是学习的最主要工具
也许会有人说短视频是未来这群孩子传递信息的主要方式! 但是我们想说无论未来是怎么发展,孩子接受信息应该是有一定深度的,而不是只是皮毛。至少目前的内容创作者大多是个人,内容质量非常低廉, 这样的视频看下来,除了浪费时间,也不知道还有什么营养!
而相比之下,目前已存有的大量的书籍,却是非常专业的!对于孩子来说是很好的课外阅读材料!
另外阅读还可以引发人的思考,针对文中的某些信息,可以暂停下来,不断揣摩;而看视频,观众只是观众接受者而不是参与者。