父母都爱带孩子上早教班,婴儿早教到底有多大作用?
0岁至3岁婴儿的教育不是单纯的智力开发,而是教育引导孩子早期良好个性人格、习惯、健康情绪情感的养成,是一种全面的教育。
早教首先应尊重儿童身心发展的科学规律,了解自己孩子的特点,在孩子快乐的游戏中引导他吸收知识或掌握技能。
随时上早教班,没有计划性。目前许多家长已经认识到早教的重要,但是考虑到孩子还小,等到1岁、2岁时才去早教。
早期教育的重点包括身体、良好性格和智力开发三方面内容,孩子早期良好个性人格、习惯、健康情绪情感的养成,是一种全面的教育,让孩子在健康、快乐中成长。
其实,在早期教育问题上,最最应该摆平心态的是父母自己:孩子的智力可以不超常,日后也许不出人头地、成龙成凤,但孩子必须身心健康。因为积极的人格因素和良好的品质,是孩子从容应付未来一生荣辱、坎坷与坦途的保证。
与在家早教相比,父母陪伴孩子上早教课多了一份仪式感。在社交场合中,少了手机的干扰,孩子爸的参与更强了。
其实早教班到底值不值得上的问题,也没有一个绝对的答案。如果你的家庭条件准许,负担高额的早教费用无压力,陪孩子上课也没有现实困难,早教班是可以上的。
早教行为并不一定都发生在早教班。家里、小区、超市、公园这些地方一样可以进行早教,它可以发生在任何一个空间里。早教行为也并不都是由老师带领着才能发生。陪伴孩子最多的还是爸爸妈妈,关键看大家如何教育和引导。
有的爸爸妈妈认为把孩子送到早教班就万事大吉了,反正有早教老师呢。然后心安理得地在孩子上早教的时候玩手机,甚至连孩子今天上的什么课、学到了什么、表现怎么样,都不知道。
如果是这样,那这个早教课还有什么意义?