五大领域艺术对幼儿的好处
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幼儿园的教育内容是全面的,启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其他不同的划分。并且各个领域的内容相互渗透,可以从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。所以说五大领域的学习对于幼儿的发展是十分必要的。那么从五大领域的角度出发,学前儿童的学习有着怎样的特点呢?在教师招聘的考试中,这一部分内容经常以选择、填空等客观题的形式进行考查。我们一起来看一下吧!
首先是健康领域,所谓健康,在1989年世界卫生组织就提出了相关概念“健康不仅是没有疾病,而且包括身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”
学前儿童健康领域的学习特点主要是练习基本活动技能(走、跑、跳、投掷等基本动作)和简单的体操动作,所以作为老师不应教授幼儿专项运动和技术动作。幼儿在学习中应注意学习强度较小、密度较大、时间较短、急缓结合、动静交替的动作。并且值得我们注意的是在学前儿童阶段中不搞考试,不搞达标测验。
首先是健康领域,所谓健康,在1989年世界卫生组织就提出了相关概念“健康不仅是没有疾病,而且包括身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”
学前儿童健康领域的学习特点主要是练习基本活动技能(走、跑、跳、投掷等基本动作)和简单的体操动作,所以作为老师不应教授幼儿专项运动和技术动作。幼儿在学习中应注意学习强度较小、密度较大、时间较短、急缓结合、动静交替的动作。并且值得我们注意的是在学前儿童阶段中不搞考试,不搞达标测验。
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