Question

有关考试的作文

Answer 1

考试时候的心情，应该像雨淋过的青石板路，带点潮湿、带点晦暗，也许还有那么一点点发霉的苦涩味。虽说自小学开始，大大小小的考试便不断地折磨着人的神经，几天以来，考试就像绳索一样，让你整个人围着它运转，哪怕是有稍微一点的背离，内心就会立刻受到谴责，觉得自己对不起爸妈的一番苦心。

这是一种心理错位，表面的在乎成了内心焦灼的等待，期盼的心情最终却转化成了疲倦的双眼。考试对一个学生来说意味着太多太多，容不得你不在源胡高乎。你可以说鄙视考试，可是你无法避免劳累的怪圈，也无法逃脱被考试奴役的命运。学生时代的美好记忆，很少和考试联系起来。一段时间的欢愉，最后却总是和痛苦的考试联系起来，也许这就是中国学生的最大悲哀吧。

考试时期的耀华校园别有一番风致，耀华帖吧的话题也少了。这个时候，是注定和郁闷无法脱离的，让人无法产生出“静室苦茶品评书”的感觉，而没有这种感觉的时候，我是读不进去书的。说句实话我有点不太习惯这样的生活，无法享受每天早晨六点就在窗外读书的奢华。可即使如此，我依然抱着一颗感动的心去看待刻苦的同学，人这一辈子能经历多少事情？等过了这段岁月，等你我都走出耀华，这样的景致也许就永不会再发生了。

考试时期的心情不好，但绝不至于很差。窗外有风吹过最好，可以让胀胀的头脑清醒一下。泡一杯清茶，我也复习去。

今天是考试后的第四天。考试卷也已经发下来了。语文98分，数学也是98分。这次题出的简单，成绩竟然是这样，我怎么不得满分呢？这都是因为我马虎的坏习惯。数学计算题减了一分，判断题减了一分；语文错了一道词语解释题减掉了两分。其实这些题都非常简单，不应该错，只是我觉得这些题都非常简单，并没有认真的思考这些。有些题是因为我没有审请题议而做错的，有些是因为我马虎而造成的。今后我一定要改掉这个不好的坏毛病。

考试前的几天几夜，我们总是把书紧紧揣在怀里，时时不忘背诵记忆，刻刻不忘读写理解。随之而来的紧张是不可避免的，紧张的有时后还会睡安不稳。

考试时，同学们都在认真的做题，做完卷子之后认真检查。可是有些题是怎么也检查不出来。我觉得这些错题检查不出来是因为你理解这道题的方法就是这样，只是理解的方法不对，才导致这些错题出现。

考试后，同学们大多数会把在考试间抄下的答案与大家对照。。我认为这样做是不对的，这些时间完全可以去做一些有用的事，即使雹尺你发现有一道题错了，试卷也交了，无法改正错题，不仅是这样，也会给你下一场考试带来更大的压力。与其在这里浪费时间，倒不如拿出书来复习一下，也许就在这短短的几分钟里，你就能看会一道你不会的题。有的同学也会聚到一起谈笑风声，舒情畅意。大家只觉得度过一次期中考试的确不容易。

考试之后，我感悟到：真金不怕火炼，只要你平常学习认真，就不怕考试。考试，其实也就是测验你这学期学的怎么样，做个总结。。有些同学认为考试就是一场生死战。如果你赢得话，就会受到上司的表扬-----也就是家长或老师的表扬。如果你这场战争输了的话，就会受到上司的批评-----也就是家长或老师的批评。相信考试并不像你所想的那样可怕，它只是，想看看你的真实水平是什么。

不管以后经历再多的“战争‘’，我都会沉着应战，取得胜利！

我已经十一岁了，在这十一年里，发生了许许多多的事情，有开心的，有后悔的……它们都像金色的小鱼，在我的脑海里怎么也冲不走，永做亩远保留在了我的记忆中。 记得我上三年级的时候，那时刚开始行课，我就开开心心地来到学校，总认为自己是个天才，不用人指点就一定会“打遍天下无敌手”，稳拿第一名。第一章我根本不认真学，“反正期末还早。”我总这么想。上课老师说的我是左耳朵进，右耳朵出，心不在焉，听得云里雾里的。 有一天老师说要准备第一章考试，我信心百倍地走近教室等待老师发卷子。卷子发了，我扬扬眉看看试题，呆了！它认识我,我不认识它！好多都不会，心想：蒙吧！于是做了起来。考试完了后垂头丧气地走出教室，望望天：“苍天啊！上帝啊！你们为什么总那么残忍！”我连忙跟别人对答案，对了答案我傻了眼，仰天长叹：“回家必遭清算！My god，上帝救救我吧！” 过了几天，分数出来了，我举着发抖的右手拿起卷子：98分。“哈。98分。”我大笑起来。这时，同桌不冷不热的瞄了我一眼，说：“卷子拿反了。”我赶紧倒过来：86分。“惨了！惨了……”我发出痛苦的呻吟。望着别人一张张灿烂的笑脸，心里不是滋味儿呀！ 放学路上，我恐怖得想起父亲可能会借此机会练练“降龙十八掌”，妈妈可能会借此机会练练“九阴白骨爪”。一想到这两种绝世武功会拿我当试验品，我下得浑身发抖，便安慰自己：有人想看绝世武功还要坐时间轮回器呢，我这可是现成的…… 回到家里，妈妈看过卷子后，眼睛像两把屠龙刀，刀锋已经罩住我全身的要害。爸爸的眼神像柄倚天剑，直冲我的脑门……接下来，他们出招了，将我扁得落花流水，鼻清脸肿…… 现在，我一回想起来又后悔又悲伤。

Answer 2

给你两篇《生活改变了我》的精彩例文，你看看他们是怎么写的，对你一定很有启发，当然是结合你身边的事。

孩童时代，因为自己的作文被老师看中，常常受到表扬，并且在班上当作范文来读。也许自己对文学的眷恋就是从那一刻结下的，理想之舟就在那一刻开始扬帆远航了……那时我写的字也变的刚劲有力，姐姐寄给千里之外父亲的家信里有时就随寄我的字迹。这看似细小的鼓励与表扬，谁知竟成了我终生为之奋斗不懈的动力和源泉。求学、工作，做了妻羡银子、母亲，工作直到再也坚持不了的那一刻，就走上了手术台。风风雨雨的走过来了，也有了自己可以支配的时间了。由断续的写作和阅读，一路走到今天，欢乐、忧伤、成功、失败，苦辣酸甜，是写作让自己变的更美丽，更睿智，更充满对生活对人生的爱，是写作改变了我平淡而不乏温馨的生活！现在，我的生活几乎是离不开写字了，一天两天不写字就觉得空落落的，似乎少了许多东西，那种空虚和落没，随着写作的快乐也一同消失，当我坐在电脑前，当敲打键盘的时候，我的快乐随着思绪而飞扬，什么都变得不重要了，那是一种自由的生命完全释放的过程，心情的愉悦无可比拟，什么烦恼愁苦顿时烟消云散，我找到了自己的位置，找到了自己生命最好的轨迹，这是我毕生为之努力的方向，我为此而感到莫大的欣慰与满足，发表与否也不是最重要的，当然，我也在最大限度地实现自己的人生价值！但是我早已深深的懂得：为文者为人更重要，名利是重要，但不可看的过重，不要为名利所累，尽量淡泊名利，才能写出无愧于自己和时代的文字！这是一个写作者的良知，也是作为新时代知识分子的一种责任！我是这样给自己下的定位！这样思考着，生活着，奋斗着，看尽了生活的种种，追名逐利的种种，正当的与不正当的竞争，天天都在上演；各种人都要生存，都有自己存在的理由，说不定那是他响当当的世界观与座右铭！所以社会是缤纷与芜杂的，所以就有了形形色色的人等，这也许是社会学家研究的范畴吧！不过现在，我想谈谈写作。当自己有了科学的名利观以后，真的能静下心来，读一些书，写一些自己的文字，而兄做宴不是去迎合什么，说一些言不由衷的话！在我看来那和浪费光阴没有什么两样。一个写作者应该有勇气坚持一些该坚持的东西，尽管你所坚持的,在别人,在世俗的眼里,是多么的没有价值,多么的微不足道;同样,也应该放弃一些该放弃的东西,尽管你所放弃的,在别人的眼里,是多么的有价值胡友!应该守住自己的生活底线.最起码应该有自己的主见，也许不一定精辟，但一定要深刻，要言之有物，要能引起别人的深思，应该让读者在心理上有所得,而不是喝白开水的感觉.要抒发对生活对人生的热爱之情;对处于顺境者能够锦上添花，对处于逆境者能有所启迪与鼓舞。这就要求自己的文字能够有血有肉，有思想性和启迪性！当然，文学也是属于一种意识形态的东西，应该在追求益智性和思想性的同时，而不放弃对艺术性的追求。这也许就会涉及到艺术风格与写作风格的问题，这不是一朝一夕就能形成的，需要长期的学习实践和磨砺才能修成正果！这也需要一定的悟性和创造性，模仿是万万不可以的，那是邯郸学步，到最后连自己都忘了，也就谈不上艺术，艺术就要走向死亡了。写作也离不开灵感，没有灵感，往往也难以产生优秀的文字！瓦特看到跳动的壶盖，发明了蒸汽机；牛顿看到苹果落地现象，发现了万有引力定律……科学史上的成功事例，也往往离不开灵感，离不开现实生活的触动；悉尼歌剧院的造型，就是一只剥开的橘子引起的灵感火花吧！所以要善于捕捉一闪而过的灵感火花，让她变成一篇篇优美隽永的文字，让她迸发出时代的最强音！最后我认为，写作需要自己有广博的知识面，最好阅历越深越好，要理科、文科知识兼备，这对写作的思路肯定有帮助；历史、政治、军事、科学、经济管理、艺术（如音乐、绘画）等等各个门类的知识，都要广泛涉猎。要关心时世政治，倾听社会各个阶层的呼声，对他们的现状要有所了解，这样就能和社会的国家的脚步保持高度的一直性！

在我心中，初三生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。初三生活是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。
初三生活，悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。初三，正是这个“紧要处 ” ！或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。
我喜欢语文，就像喜爱生活一样。我总以为自己是语文科代表，这科学得比较好。可进入初三，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。从那刻起，我便对初三生活充满了无限的狂热和激情。
也正是从那一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。我竞选上了学生干部，开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我不断地改造着自己：从包罗万象的知识竞赛中，我懂得了创造性学习的重要性；从《演讲、艺术》里，我懂得了努力才会有新的天地；从唇枪舌战的辩论会上，我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起初三这段生活，仍不失为最甜美的回忆。
是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。
可以这样说，我们的初三生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！

Answer 3

考试时候的心情，应该像雨淋过的青石板路，带点潮湿、带点晦暗，也许还有那么一点点发霉的苦涩味。虽说自小学开始，大大小小梁源的考试便不断地折磨着人的神经，几天以来，考试就像绳索一样，让你整个人围着它运转，哪怕是有稍微一点的背离，内心就会立刻受到谴责，觉得自己对不起爸妈的一番苦心。

这是一种心理错位，表面的在乎成了内心焦灼的等待，期盼的心情最终却转化成了疲倦的双眼。考试对一个学生来说意味着太多太多，容不得你不在乎。你可以说鄙视考试，可是你无法避免劳累的怪圈，也无法逃脱被考试奴役吵迹的命运。学生时代的美好记忆，很少和考试联系起来。一段时间的欢愉，最后却总是和痛苦的考试联系起来，也许这就是中国学生的最大悲哀吧。

考试时期的耀华校园别有一番风致，耀华帖吧的话题也少了。这个时候，是注定和郁闷无法脱离的，让人无法产生出“静室苦茶品评书”的感觉，而没有这种橡碰态感觉的时候，我是读不进去书的。说句实话我有点不太习惯这样的生活，无法享受每天早晨六点就在窗外读书的奢华。可即使如此，我依然抱着一颗感动的心去看待刻苦的同学，人这一辈子能经历多少事情？等过了这段岁月，等你我都走出耀华，这样的景致也许就永不会再发生了。

考试时期的心情不好，但绝不至于很差。窗外有风吹过最好，可以让胀胀的头脑清醒一下。泡一杯清茶，我也复习去。

Answer 4

我的妈妈