Question

句子改错的几种情况

Answer 1

1.英语中，改错题作为试题的一部分，分值越来越高，句子改错是一道拉开分数距离的题，许多同学因为这道题丢了许多分。下面是收集整理的一些英语句子改错方法，大家一起来看看吧!
1、The children were running on the playground as fast as they can.
改：can-could
解释：主句是过去进行时，从句也应该是过去时，保持一致。
2、Since her husband had died, so she had to support her family.
改：把so去掉。
解释：since表示原因，不需要so再来表示结果。两个词不能同时用在一个句子中。
3、He won't go out until his mother will come.
改：will come-comes
解释：主句是一般将来时，until引导的时间状语从句用现在时表示将来，改为第三人称单数。
4、He was very foolish that he didn't pass such an easy exam.
改：very-so
解释：so...that，如此……以至于。
5、Tom had gone out as soon as his mother got home.
改：had gone-gone
解释：主句用一般过去时。
6、It was three months since he came to our school.
改：was-is
解释：从过去到现在的一段时间，用现在时。
7、The platground of our school is larger than their school.
改：加上 that of (their school)。
解释：操场要和操场作比较，不是跟学校比。用that来指代。
8、The streets in Nanjing are wider than Shanghai.
改：those in (Shanghai)。
解释：街道要和街道比较。用those来指代复数的名词。
2英语短文改错该怎样做
明确英文改错的修改符号，别和语文整混淆了
拿到一篇改错，我们要给它划分有几句话，因为错误都不会集中在一起，假如有十句话，那就可能一句话有一个错误，低于十句话，就有可能出现一句话两个错误 ，反之 一句话不会有错误
删除符号最多两个，所以少用删除符号
改的时候，注意改的大多是冠词，连词，介词，代词，很少有动词的改动，除非语境有提示，
当看到一个句子特长时，先找有几个动词，当出现两个以上时，先考虑是不是动词的用法例如have to do.......第二考虑是不是从句，什么从句，连词用啥，第三动词的非谓语形式do todo done doing等这也是动词的修改方法
3短文改错解题指导
1.句法方面
英语短文改错中常见的句法错误有动词的时态、语态、主谓一致、非谓语动词、名词性从句中连接词的选择、定语从句中关系代词和关系副词的选择等。
这些错误通常与句子成分的分析紧密相关。
2.词法方面
词法错误是指在短文改错中词的使用错误。需要特别注意的是，要重点看动词的时态、语态、非谓语动词及情态动词，名词的数、代词的格，形容词、副词的比较等级，主谓一致和其他的一致关系?
对于这部分，最重要的是细心观察和平时学习中对语言知识的积累。
3.行文逻辑
注意句意的递进，时间的顺序，数量的增减，肯定与否定的误用以及因果的倒置。
4.注意事项
每个句子错误的最大次数为两个，一定不会紧挨着。
不设置标点符号错误
不会把单词拼写错误，但会把单词形式弄错。
4短文改错中常出现的错误
1. 名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。
如：they take him lots of good book and fresh fruit.(2009.陕西卷) 此处book改为books. book前用lots of修饰，应用复数。
2. 动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to，或相反等。
如：The Sichuan Restaurant and the older fish shop across the street from our middle school were gone.(2009全国卷I)把were改为are。根据上文可知饭店和鱼店消失都陈述的是现在的情况。
3. 形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where， when， why等的缺失或错用。
如：He has a comfortable room， patiently nurses， and a great deal of time to read. (2009.陕西卷)此处patiently改为 patient.修饰名词nurses，用形容词。
4. 介词：主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。
5. 主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。
6. 冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the;a， an的混用，特别注意：hour， honest等虽然首字母不是元音字母，但其发音却是以元音素开头，故用an，而useful， university， European， one—hour等虽然首字母是元音字母，但却以辅音音素开头，故用a。

Answer 2

修饰语错位

英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点考生们往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。比如：I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.

分析：better位置不当，应置于句末。

句子不完整

在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了。句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常在主句写完以后，作者又想加些补充说明时发生。比如：There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.

分析：本句后半部分"For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。

改为：There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.

词性误用

“词性误用”常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。比如：None can negative the importance of money.

分析：negative系形容词，误作动词。

改为：None can deny the importance of money.

指代不清

指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。比如：Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.

读完上面这一句话，读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。如果我们把易于引起误解的代词所指代的对象加以明确，意思就一目了然了。这个句子可改为：Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.

Answer 3

句子改错常见的几种情况:错别字、漏字、句式杂糅、归类不当等。