Question

二年级角的初步认识是什么？

Answer 1

1、（1)结合生活情境，认识到生活中处处有角，体会数学与生活的联系。

（2)通过＂找一找＂、＂说一说＂、＂折一折＂、＂画一画＂等活动，初步认识角，并且能够辨认。

（3)知道一个角各部分的名称，会正确画角。

2、（1)结合具体情境，直观认识直角，会画直角标记。

（2)能利用工具判断一个角是不是直角，会利用工具画直角。

（3)知道：一个角的大小与边的长短无关。

学数学的小窍门

1、学数学要善于思考，自己想出来的答案远比别人讲出来的答案印象深刻。

2、课前要做好预习，这样上数学课时才能把不会的知识点更好的消化吸收掉。

3、数学公式一定要记熟，并且还要会推导，能举一反三。

4、学好数学最基础的就是把课本知识点及课后习题都掌握好。

5、数学80%的分数来源于基础知识，20%的分数属于难点，所以考120分并不难。

6、数学需要沉下心去做，浮躁的人很难学好数学，踏踏实实做题才是硬道理。

Answer 2

小学二年级角的定义:具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边。

小学数学是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。
如何提高小学生数学成绩？
一、培养认真审题的习惯
二、培养认真验算的习惯
三、培养真估算的习惯
四、培养独立完成作业的习惯
五、培养质疑问难的习惯
五、培养自己发现错误的习惯