Question

6000-两千等于几

Answer 1

6000-2000=4000，这是一个千位数的数值加减乘除法的有效计算，必须要熟悉掌握运算规律，才可以达到正确而精准的计算效果。
合理妥善的使用词语，才能够让不同数学计算的方法得到有效的解说，让人们能够精准的掌握不同的计算方式。
想要合理而妥善地在日常生活当中使用词语，需要注意以下几方面：
1．词义涵盖的范围不同。
如:“开垦、开拓、开辟”都有“开发”之意，但“开垦”指用力把荒芜的土地开发为可耕种的土地;
“开拓”指在原来开发的基础上加以扩充;而“开辟”着重指新开发、新开创，词义范围较大。
2．词义侧重点不同。
如:“才能”和“才华”，都含有能力、特长的意思，但“才能”着重指办事的能力或对知识、技能、技巧的运用能力，而“才华”则着重指在文学艺术方面显露出来的智慧与特长;
“发现”和“发明”都有新出现的意思，但“发现”着重于新找到原本就存在的事物，而“发明”着重在新创造出本来不存在的事物。
3．词义的轻重不同。
如:“损坏”与“破坏”，都有使物体毁坏的意思，但“损坏”一般是无意的，“破坏”则是有意的;
“诬蔑”和“诬陷”都有无中生有地硬说别人做了某种坏事的意思，但前者是捏造事实，破坏别人的名誉，而后者则是妄加罪名，诬告陷害，两者轻重不同。
1．词语的习惯搭配不同。
如:发扬——优点、作风、传统;发挥——作用、干劲、创造性、积极性;改进——工作、方法、技术;
改善——生活、关系、条件;交流——思想、经验、物资;交换——意见、礼物、资料。
2．词性和句法功能的不同。
如:阻碍(动词)——剥削阻碍生产发展;障碍(名词)——排除一切障碍;强大(形容词)——强大的动力来自崇高的理想;
壮大(动词)——人多可以壮大声势;精华(名词)——这是全书的精华;精彩(形容词)——这是全书最精彩的部分。

Answer 2

根据你的问题，我们可以转换一下把两千变为数字2000方便计算，可得答案为4000

Answer 3

6000-2000=4000
6-4=2等号左右分别乘上1000结果是不变的
1000×（6-4）=1000×2
a（b-c）=ab-bc

Answer 4

6000-2000
＝4000
也可以这样计算
6000-2000
去零
6-2＝4
再填上3个零等于4000

Answer 5

2000×3=6000