学会倾听孩子的心声,走进孩子的世界
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倾听,是一门艺术,学会倾听孩子的心声,蹲下身子和孩子说话,真实的、耐心地去倾听
他们的声音并有效沟通交流。“金诚所至,金石为开。”只有在感情上沟通了,心灵上引起共鸣,孩子才能敞开心扉,把自己当成最要好的朋友。也许,当我们倾注更多的爱心和耐心,掌握倾听艺术,相信一定能走进孩子的心灵!
在日常的生活中,做一名合格的家长,首先应该学会倾听。只有学会倾听孩子的心声,才能走进孩子的心灵。
倾听是实施有效教育的基础和前提。心理学研究表明,人在内心深处,都有一种渴望别人尊重的愿望。
作为一名父母是孩子的第一任教师,要对孩子进行有效的教育,就必须尊重孩子,倾听孩子的呼声,了解孩子的疾苦,知道他在想什么;做什么?有什么高兴的事?有什么忧愁的事?他们学习中有什么成功的地方?有什么困惑?是方法的问题?还是心理的问题?是习惯问题还是基础问题?对这些问题有个比较清醒的认识,就可以对症下药,有的放矢。每当在了解孩子的时候,就要放下父母的架子,平易近人,和蔼可亲,增加父母的亲和力,让孩子感受到您的关心与爱。可是我们许多家长,不愿意听孩子的倾诉,不愿意听孩子的唠叨。总认为自己高人一等,比孩子聪明,没有必要倾听孩子的的诉说。
就拿自己与孩子举例吧。今天听了蔡老师的课,也对自己在教育孩子上做了反思,很多时候,孩子在向我倾诉一件他高兴或者难过的事情的时候,都不是很好的静下心来倾听。确实孩子的“不正常”表现也是孩子成长过程的中的一种表现。如果我们处理的好,也会有利于孩子的成长,并有一个健全的人格和健全的心里。有时候我的孩子做错了一件事时,我无法冷静的处理,他就会对我说:“妈妈,您听我说嘛?”每次听他说多说几遍的时候就觉得,他是在为他的错误在进行逃避,就总是更加严厉的教育他,总是以自己认为对的方式去教育他。有时候,静下心来认真听他分享他的快乐与难过时,感觉他很开心。听了今天的课后,我希望自己慢慢改掉自己有时候不愿意倾听孩子的习惯。以后在跟孩子沟通的时候多倾听孩子的心声。真正知道孩子需要的时候,让孩子更愿意分享,也愿意倾听。让他感受到我对他的尊重和关怀。让他更乐意把自己的想法、愿望、要求、困惑告诉你,与我进行心与心的交流,相信不仅可以增进感情,还能让他更好的发展。
父母们,老师们,行动起来!学会倾听孩子的心声,走进孩子们世界吧!相信孩子们会更加阳光、活泼、可爱。
他们的声音并有效沟通交流。“金诚所至,金石为开。”只有在感情上沟通了,心灵上引起共鸣,孩子才能敞开心扉,把自己当成最要好的朋友。也许,当我们倾注更多的爱心和耐心,掌握倾听艺术,相信一定能走进孩子的心灵!
在日常的生活中,做一名合格的家长,首先应该学会倾听。只有学会倾听孩子的心声,才能走进孩子的心灵。
倾听是实施有效教育的基础和前提。心理学研究表明,人在内心深处,都有一种渴望别人尊重的愿望。
作为一名父母是孩子的第一任教师,要对孩子进行有效的教育,就必须尊重孩子,倾听孩子的呼声,了解孩子的疾苦,知道他在想什么;做什么?有什么高兴的事?有什么忧愁的事?他们学习中有什么成功的地方?有什么困惑?是方法的问题?还是心理的问题?是习惯问题还是基础问题?对这些问题有个比较清醒的认识,就可以对症下药,有的放矢。每当在了解孩子的时候,就要放下父母的架子,平易近人,和蔼可亲,增加父母的亲和力,让孩子感受到您的关心与爱。可是我们许多家长,不愿意听孩子的倾诉,不愿意听孩子的唠叨。总认为自己高人一等,比孩子聪明,没有必要倾听孩子的的诉说。
就拿自己与孩子举例吧。今天听了蔡老师的课,也对自己在教育孩子上做了反思,很多时候,孩子在向我倾诉一件他高兴或者难过的事情的时候,都不是很好的静下心来倾听。确实孩子的“不正常”表现也是孩子成长过程的中的一种表现。如果我们处理的好,也会有利于孩子的成长,并有一个健全的人格和健全的心里。有时候我的孩子做错了一件事时,我无法冷静的处理,他就会对我说:“妈妈,您听我说嘛?”每次听他说多说几遍的时候就觉得,他是在为他的错误在进行逃避,就总是更加严厉的教育他,总是以自己认为对的方式去教育他。有时候,静下心来认真听他分享他的快乐与难过时,感觉他很开心。听了今天的课后,我希望自己慢慢改掉自己有时候不愿意倾听孩子的习惯。以后在跟孩子沟通的时候多倾听孩子的心声。真正知道孩子需要的时候,让孩子更愿意分享,也愿意倾听。让他感受到我对他的尊重和关怀。让他更乐意把自己的想法、愿望、要求、困惑告诉你,与我进行心与心的交流,相信不仅可以增进感情,还能让他更好的发展。
父母们,老师们,行动起来!学会倾听孩子的心声,走进孩子们世界吧!相信孩子们会更加阳光、活泼、可爱。
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