知识技能说明你掌握了什么理论知识
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逐一解释一下这几个名词。
第一个,知识。
知识说白了就是人类对客观世界的认识,起于知识,成为认知,终于智慧。
所以知识按层次也分为三种。
第一层,知识。也就是书本上学的东西,多数指的是别人的总结、经验。我们上学一般就学这个,可以说是最浅层的知识,当然如果是在社会上所见的,所闻的,比如,见识之类的,这也属于知识的初级形态,我们都称之为知识吧。知识是客观事实之间的联系,是独立于我们而存在的,就是说不管你在或者不在,看或不看,它都在那里。是独立于个人存在的的东西。
第二层,认知。指的是我们对于初层知识的理解和掌握,也就是说掌握初层的知识可以用死记硬背,而认知就是用自己的思想维度去理解;只有知识被我们所记忆、理解、消化和吸收的时候,它才真正被我们所掌握,才能转化成我们的认知。同样的知识,不同的人思维不一样,认知也不一样。
第三层,智慧。至于智慧则是需要我们将自己的认知应用于实践,人有了新的认识和感悟,只是你知道了怎么回事,知道了主要还是需要去做,并融会贯通的去做,在做的过程中找到更好的方式,自己的经验,这样才能逐渐变成智慧。智慧是知识的最高等级,也就是通过学习别人的知识,通过理解,运用,思考,最终变成自己的高超的知识,这就是智慧。
不过有了智慧还不行,因为智慧也是知识的一种,只是基础而已,它让我们知道某些事情该如何去做,但是做什么,还是需要进一步的去学习。
引出第二个名词,技能。
技能:运用知识,通过练习所获得动作方式、动作系统或智力活动方式。比如:驾驶技术,英语口语,篮球技术,办公软件操作,教学技术等。
技能的判断标准是你可以通过你的技能从事某项工作。
技能和知识的关系:
1、知识是技能的基础,没有知识是不可能形成技能的,你根本无从下手,不知道该如何操作。
2、光有知识不够,还得有知识指导下的活动与动作实操。
3、技能最终是实现的是某种操作,对世界上某种事物的驾驭。
技能也是有层次划分的:
第一层:认识,认识或了解某些技能的操作过程。
第二层:可操作性,具备一定的操作技巧,懂得如何操作和使用。
第三层:自动化,熟练,很流畅的进行,不需要付出额外的关注。
第一个,知识。
知识说白了就是人类对客观世界的认识,起于知识,成为认知,终于智慧。
所以知识按层次也分为三种。
第一层,知识。也就是书本上学的东西,多数指的是别人的总结、经验。我们上学一般就学这个,可以说是最浅层的知识,当然如果是在社会上所见的,所闻的,比如,见识之类的,这也属于知识的初级形态,我们都称之为知识吧。知识是客观事实之间的联系,是独立于我们而存在的,就是说不管你在或者不在,看或不看,它都在那里。是独立于个人存在的的东西。
第二层,认知。指的是我们对于初层知识的理解和掌握,也就是说掌握初层的知识可以用死记硬背,而认知就是用自己的思想维度去理解;只有知识被我们所记忆、理解、消化和吸收的时候,它才真正被我们所掌握,才能转化成我们的认知。同样的知识,不同的人思维不一样,认知也不一样。
第三层,智慧。至于智慧则是需要我们将自己的认知应用于实践,人有了新的认识和感悟,只是你知道了怎么回事,知道了主要还是需要去做,并融会贯通的去做,在做的过程中找到更好的方式,自己的经验,这样才能逐渐变成智慧。智慧是知识的最高等级,也就是通过学习别人的知识,通过理解,运用,思考,最终变成自己的高超的知识,这就是智慧。
不过有了智慧还不行,因为智慧也是知识的一种,只是基础而已,它让我们知道某些事情该如何去做,但是做什么,还是需要进一步的去学习。
引出第二个名词,技能。
技能:运用知识,通过练习所获得动作方式、动作系统或智力活动方式。比如:驾驶技术,英语口语,篮球技术,办公软件操作,教学技术等。
技能的判断标准是你可以通过你的技能从事某项工作。
技能和知识的关系:
1、知识是技能的基础,没有知识是不可能形成技能的,你根本无从下手,不知道该如何操作。
2、光有知识不够,还得有知识指导下的活动与动作实操。
3、技能最终是实现的是某种操作,对世界上某种事物的驾驭。
技能也是有层次划分的:
第一层:认识,认识或了解某些技能的操作过程。
第二层:可操作性,具备一定的操作技巧,懂得如何操作和使用。
第三层:自动化,熟练,很流畅的进行,不需要付出额外的关注。
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