六年级下册语文期末试题「 附答案」
一、积累与运用。
(一)根据拼音写词语(9分)
1.奥运会开幕式上，各国运动员qì yǔ xuān áng( )地走进场，个个
shén cǎi yì yì( )，挥手向大家zhì yì( )。
2.学习上，我们要认真líng tīng( )，用心chuǎi mó( )，
qīn mì( )合作，才能更好地shǔn xī( )知识的gān lín( )，
tǐ yàn( )学习的乐趣。
(二)词语百花园(31分)
1.给带点字选择正确的解释。(填序号)(2分)
顾: A、前来购买东西的人 B、拜访 C、看 D、注意;照管
相顾一笑( ) 三顾茅庐( )顾客盈门( )奋不顾身( )
素:A、颜色单纯;不艳丽 B、本色;白色 C、本来的;原有的 D、素来;向来
银装素裹( ) 素质教育( )素不相识( )衣着素净( )
2.划去不是同一类的词。(1分)
A 地球 亚洲 中华人民共和国 台湾省
B 印刷品 报纸 日报 无锡日报
C 书 工具书 中文工具书 小学生字典
D 动物 爬行动物 蛇 眼镜蛇
3.邮局规定:领取汇款必须凭汇款单、身份证件和图章，对照这个规定，以下哪种说法是错误的?( )(1分)
A 有汇款单的人，不一定能领到汇款。
B 没有汇款单的人，一定领不到汇款。
C 领不到汇款的人，一定没有汇款单。
D 领到了汇款的人，一定具有汇款单。
4.下面几句话，按怎样的顺序连成一段最好?( )(1分)
A 红领巾是少先队员的标志。
B 红色象征着革命烈士的鲜血。
C 它是用红色的布料或绸缎缝制而成的。
D 它的底长100厘米，腰长60厘米。
E 它的形状是一个等腰三角形。
5.下面几组词语，哪一组的排列顺序不对?( )(1分)
A 奶奶 妈妈 我
B 根 茎 叶 花
C 蛋壳 蛋白 蛋黄
D 包修理 包退款 包调换
6.选词填空。 (2分)
描写 描绘
1.这件艺术铜鼎深入细致地( )了当时的风俗人情、桥梁建筑。
2.这部文学作品的第三章极细腻地( )了苏州风土人情。
体会 体味
3.我亲身( )到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，有着一份特殊的感情。
4.从父亲讲的故事，我( )到了一份责任。
7.将“笑”组词后放回句子中。( 2分 )
爷爷特别会说笑话，时常逗得我们哈哈( )
看赵本山的小品，剧场里总会发出阵阵( )
当别人与你说话时，你应该面带( )。
受到别人的( )并不可怕，可怕的是自己看轻自己。
8.将下列商品归类。(4分)
水彩笔 足球 瓜子 脸盆 鞋子 钢笔 篮球 花生 手套 杯子 铅笔 象棋 牛奶 衬衫 牙膏
( )
( )
( )
( )
9.巧填成语。(11分)
( )，六年的小学时光如( )，即将与同学分别，离开母校，同学们真是( )、思绪万千。学习上，同学们( )，行为上( );同学之间是( )，和睦相处。课堂上老师对我们( )，教育我们则是( )，动之以情，是您教育我们对待事情要( )( )，让我们懂得了多看事实，少听虚言的道理。老师，您真是( )啊!
10.填称谓。(7分)
在学校，我们是( )，在商场是( )，在剧院是( )，在旅社是( )，在旅游时是( )，在看小说时是( )，在听广播时是( )。
(三)句子小天地。(10分)
1.在“勤奋学习。成绩提高。”之间用上两组不同的关联词，写出两句意思完全不同的句子。(2分)
2.补充句子。(1分)
街上的人可真多啊!多得
3.教室里很安静。(改为夸张句)(2分)
4.为别人的成功喝彩是一种美德。(改为反问句)(1分)
5.仿写句子。(4分)
爱心是一片冬日的暖阳，使饥寒的人感到温暖;爱心是沙漠中一泓清泉，使濒临绝境的人看到生的希望;爱心是 ，
(四)生活语文(21分)
1.小明是班上有名的小书法家，许多同学让他写一幅书法作品留作纪念。有贪玩的王二，自满的李四，还有读书不爱思考的张三。请你为他各选一句合适的名言警句吧。
给王二:
给李四:
给张三:
2.春天，桃红柳绿，望着在斜风细雨的田野中播种的农民，你会想起张志和的诗句: ， ， 。夏日，看到在烈日下除草的人们，你会感叹: ， 。秋天，麦浪滚滚，一片丰收的景象，你会想到: ， 。冬天，大雪飘飘，寒风猎猎，你会想起学过的成语:
3.清晨，漫步校园，一片书声琅琅，你会想起一幅联: ，
来赞叹。来到教师，看到同学们虽复习紧张，脸上却带着喜悦，你又想起了孔子的话: ， 。 ，
。看到同学们那神情专注的样子，你想用 成语来描写他们的神态。
4.重庆市正在打造“绿色重庆”，请你为这项活动拟一条标语。
(五)课文链接(4分)
本册，我们聆听了电视系列片 主题曲，全诗用第 人称的手法，抒发了 之情;欣赏了三亚落日的美丽景象，课文将三亚落日比作 和 ;游览了四季的烟台的海奇特的景象，春天的 ，夏天的 ，秋天的 ，冬天的 。
在卢沟桥上，看到了 的抗日军民。认识了古代教育家 ，从他谈水中知道了水是 ，明白了他谈水实际上是在谈
还了解到古典名著《西游记》的作者是 ，记叙了唐僧师徒历经艰难，战胜了各路 取回真经的故事。
二、阅读感悟。
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的 “成”是“功”的“积累”叫做“功到自然成”
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。“功”是“成”的“基础”，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的.奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗?
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1.根据文章内容填空。(4分)
“成”和“功”有着密切的关系，成是功的 ，功是成的 。成功对于懒汉来说是 的，对于奋斗者来说又是 的。
2.短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。(3分)
3.“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。(3分)
4.用上 “成功”一词，用一句话写写你读了本文以后的收获。(3分)
5. 与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。这句中“坐”和“站”你是怎样理解的?
三、习作表达。
生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗?
参考答案:
一、(一)1.气宇轩昂 神采奕奕 致意 聆听 揣摩 亲密 吮吸 甘霖体验
(二)1. CBAD BCDA2.地球 印刷品 书 动物3.C 4.ACBED 5.D 6.描绘 描写 体味 体会
7.大笑 哄笑 微笑讥笑8.按照文具 体育用品 服装 生活日用品归类
9.时光荏苒 白驹过隙百感交集 学而不厌 见贤思齐 情同手足 循循善诱 晓之以理 兼听则明 偏听则暗 诲人不倦10.学生 顾客 观众旅客 游客 读者 听众
(三)1.只要勤奋学习，成绩就会提高。如果勤奋学习，成绩就会提高。2.略 3.略 4.略 5.是一场洒向久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
(四)1.发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。满招损，谦受益。学而不思则罔，思而不学则怠。2.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。春种一粒粟，秋收万颗子。寒风凛冽 银装素裹3.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心4.营造绿色环境，净化生存空间。
(五)长江之歌 第二人称中华儿女对长江的热爱、赞美 孩童 大红灯笼 跳水员 轻盈 浪漫 高远凝重 英勇顽强 孔子 生命之源 人 吴承恩妖魔
二、1.积累 基础 自私公平2.王羲之花20年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣。李时珍遍尝百草，数十年如一日地收集整理，才有药学巨著《本草纲目》。司马迁博览经典秘籍，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。3.略4。略5.光想不做，亲自去干。
