记忆的友谊作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我精心整理的记忆的友谊作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
记忆的友谊作文1
如今，我已经是一个六年级的学生了。在五小中的低年级生活也应该随着岁月的流逝在记忆中暗淡了，但我却永远不能忘记那份真挚的友谊，那个我最要好的朋友——思懿。
我们是因为一次偶然的机会才成为朋友的，从那时开始，可以说我们是形影不离，亲密无间。一下课，我们俩就无止境的聊起来，想到什么说什么，好像有聊不完的话题。我们一起分享快乐，我们一起解决困扰，我们相互分担肩上的痛，我们一起哭一起笑。在朋友面前无拘无束，想干嘛干嘛，想说啥说啥，虽然也会有些“小插曲“，但我们都不会往心里去。
但是因为一个同学的一句话，我们之间的关系渐渐暗淡了。那是一个原本很美好的中午，我埋着头刷刷地写着作业，赶着时间。这是，我向右一瞟，不知谁站在了我身旁，我侧脸一看，只见是思懿——她板着脸，皱着眉，眼睛直直地瞪着我，好像随时都会火冒三丈。我一愣，笑了笑说：“你怎么……”，我的话还没说完，她就歪了歪嘴，说道：“你为什么在别人面前这么说我！”这刺耳的一声刺痛了我的心，我抿了抿嘴，诧异地注视着她那双闪着光芒的眼睛，摇了摇头：“我？我怎么了我？没有啊，你是不是搞错了。”没等我想解释，她气呼呼地瞪了我一眼，猛地一转身，走了……我望着她的背影，心里很不是滋味。
日子一天天过去，我们没有再一起玩，没有再说过一句话，深厚的友谊渐渐暗淡了。不经意间对视，却只会一笑了之，就低着头默默走开。我想她也一定和我一样也想重归于好，可是就是觉得不好意思罢了。
我一直等待着，等待着好时机和她讲述事情的来龙去脉。可是，我却得知自己要转学了，我要永远离开这个学校这个班，离开思懿，永远不能继续这友谊。我开始后悔了，后悔自己没有向她解释，后悔自己没有和她重归于好，后悔自己没有珍惜当时的美好时光，没有珍惜当时的真挚友谊，没有珍惜一切的一切……我真不知道该怎样抓住那段友谊？
直到现在，我们还没有见过面，但我永远不会忘记她，不会忘记那个抹不去的记忆，那个或许永远抓不住的友谊……
记忆的友谊作文2
小学六年的生活快要结束了，不禁有些寒酸，小学里我与同学们笑过，一起玩过，一起走过，一起经历过，让我知道什么叫友谊？什么叫朋友？什么叫……？让我来回忆一下吧！
班级第一最：最喜欢捣蛋的人，但又最怕同学告他状的“大侠”―王小列
“干吗？”王小列说道。“你干吗把脚抬得那么高，又跨那么大步？”我说。“这么了呀！”王小列故意装好心来问我。“你踩到我的脚了。”我呜呜地哭道。“我踩到你了吗？”王小列又说。这时，我哭得更响了。我对他说：“我要告王老师去。”这时他又反过来说道：“对不起，哦，我错了，我以后不敢了。”这时他看我还是没变心，又说：“宣炜春，我真错了我以后绝对不敢了。”这时我慢慢地站起来，与王小列说：“希……望你说……到做到。”我说完才往教室里走去。他看我走进了教室后，又开始疯狂了，也不知道他真的能说到做到吗？
班级第二最：男生中最讲义气的人―陈毕庆
这学期我换过四次同桌，其中有一个是最义气的陈毕庆。
“谁让你出校门的？我通知过你们，你们就是不听。”王老师严肃地说。然后是每人两教鞭。坐在位置上的陈毕庆可不耐烦了，骂了王老师几句，又觉得骂的得不够爽，又骂了几句。我觉得奇怪，问：“陈毕庆，你为什么骂王老师？”他说：“我与陈伟是结拜兄弟，她骂了陈伟就是骂了我，你不信去问一下我的兄弟好啦！”我知道后，就顾自己写作业，不去理他了，因为我想：如果陈伟犯了法，难道他为陈伟坐牢吗？如果……，他看着陈伟被骂，不停地又骂了几句。也不知道，他的义气还能有多长！
班级第三最：字写得最甲骨文的人―蒋挺
“你的字这么像甲骨文？比甲骨文还甲骨文，重做，每个词语抄3遍。”王老师说。蒋挺可怜那！低着头慢慢地回到了自己座位上，又慢慢地写，怕又重写。“下节课第一单元听写。”下课了，大家都玩得开开心心，只有蒋挺闷闷不乐地坐在座位上，写作业。上课了，大家都拿出听写本，听写，只有蒋挺还刚刚拿出听写本。第一个“依靠”，第二个……，听写发下来了，蒋挺看看“重听”两个字傻了眼。有些他自己认为对的，老师却给他圈了圈，我看了一下也错了，谁让他的字比甲骨文还甲骨文啦！
班级第四最：最……
班级有多少个最，我是数不清了，我只能说几个！
离小学毕业还有一个星期，让我们再珍惜这最后的一点友谊吧！
记忆的友谊作文3
友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎;
友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗;
友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。
茫茫人海中，找到一个朋友?难!找到一个知心朋友?难上加难!但这一切相遇，仿佛是老天安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜……
也许，友谊就是这样，来得意想不到，当然，我也不例外。
时间仿佛倒转，回到那得到第一份真正友谊的那一天。
“铃铃铃……”随着下课铃响起，同学们像笼子里放飞的鸟儿，“飞”到教室外的活动场地。不久后，笑声一阵阵岁风飘进我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁边的树底下，观望着只有两三人组成的游戏，我多么想和他们一起蹦，一起跳，但胆小的我一星期后也没有这样做。当我鼓起勇气，加入他们的游戏时，他们还不犹豫地接受了我。在游戏里，张钊和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友谊，而这份友谊就在有趣的游戏里渐渐清晰……
当然，友谊不止一份。四年级时，全班大调座位，一个叫王坤的男生调在我的旁边。当时却没有想到他的名字会进入我“好朋友”的列表中。因为座位的缘故，我们的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。
就这样，日复一日，年复一年，我们四个成了不可割分的知心朋友，也让我受到来自朋友的快乐——特别是那个雨天。
哪个雨天，是一个让人措手不及的雨天。
雨，不断地下，随时变化着，有时大，有时小。苏昕和我，面对这场突如其来的雨，一筹莫展。天渐渐边黑了，雨还没有停的意思，正当我和王坤决定冲回家时，一把伞遮住我的头顶之外，我惊奇地回头一看，原来是何明斌。他好像知道我在想什么，还没等我开口，就接问道：“你也是走东边的吧?那就一起走吧!”我开心地笑了笑，温暖像一把火，霎时间占据了我冰冷的心。不知什么时候，何明斌出现在我和王坤中间，边打开伞边说：“一起走吧，我随便送何明斌到菜市。”
就这样，我们四个说说笑笑，一路打破了校园此刻的寂静。
那一刻，有远保留在我的心灵深处，因为那一刻，让我明白了什么才是真正的友谊——在朋友时伸出援助之手，在你需要帮助时，朋友也会让你重新振作，但不管怎么样，在最后时刻，也不要抛弃朋友，抛弃友谊。
记忆的友谊作文4
记忆中的你，湿漉漉的带着野花香，夹杂着泥土的清新，给予我芬芳。——题记
友情像是一条红线，牵动着彼此的心弦，常常让我想起，在远方的你。可爱、幽默、风趣，都汇集在脑海里，构成一幅清晰的画面。曾经的点点滴滴，也汹涌的浮现了出来。
记得你那时说，我们就像是那甜美、冰凉的旺旺碎冰冰，你甚至还学着电视上说着;‘你一半，我一半，彼此是彼此的另一半。’那时被你逗乐了，一个劲地笑你愚昧、天真。即使是再好的朋友也有分开的时候呀!你却不乐了，突然板起了你严肃的脸孔，一本正经的跟我说;没有分开的时候，你要记住，我们是不会分开的!看到你那涨的通红的脸蛋，不禁的想要逗你，半认真半玩笑的跟你说;‘说不定哦，也许哪一天，我不跟你玩了，就是我们分开的时候了哦。’你听了很气恼，还用你那水汪汪的眼睛直瞪着我，我倒不急着跟你道歉，因为我知道，你清楚那不是真心话。可是几天的几天后，你却哭着跑来跟我说，你要离开了!我顿时怔住了，不愿意相信这个事实。我一把拉住你，哭着问道;‘你不是说过我们不会分开的吗?你不是说过我们永远不会分开的吗?’你却摇摇头，轻轻地抱住了我，什么也不说。沉默片刻，你头也不回的离开了，我愣愣的看着你离去的背影，怀里的余温渐渐褪去，直到感到寒冷，眼泪从唇角滑落下来，滴在地板上，声音，显得格外凄凉。手触碰到衣角，却猛然发现放在衣袋里的纸条;无论天涯海角，永远，都不会忘记你!泪水轻湿了那些清秀的字迹，脑海里不断重叠那些美好的曾经，还有你说的不会分开……
朋友，是在你孤单的时候陪你说话的.人;朋友，是在你伤心的时候逗你开心的人;朋友，是在你失落的时候给你带来快乐的人;朋友，是在你陷入黑暗的时候给你带来光明的人。我不得不承认，人不能没有友谊。因为友谊是一份美丽的青春。也许我说的话是对的，朋友，总会有分开的时候。也许，她在另一个地方，会重新拥有许多友谊。但是她不会忘了我的，这一点我坚信。也许，这份友谊到此为止了，也许只能被收藏，但是在我那粉色的记忆匣里，永远都会有那个美丽的身影，和那张可爱的笑脸……
记忆的友谊作文5
有种东西，失去了才懂得珍惜；有种东西，因曾拥有过而珍贵。它，就是友谊！
娟儿是我小学的好朋友。她比我大两岁，个头却和我一样。她每每一笑，两个颧骨抬得比班上任何同学的都凸，这也成了她的“招牌动作”。从小，我们就一起玩，一起读书，每一次的活动我们都要在一起，甚至当什么“官”也要请老师分成两个，俩人一起当。
记得在四年级，她和我都当了英语课代表，一正一副。那天是个雨天，我和娟儿又收了八个组一大摞的作业，正和往常一样，撑起伞，就要把它们抱去“马路”对面的办公室。“班主任正在选组长，每组一个，有意者速去老师办公室报名！”班长的一句河东狮吼止住了我的脚步：班主任选人耶！如果当上了，班主任肯定会更关心我的，真好！可是……一组只有一个人选，娟儿当不上呀！管她呢！谁抢到谁的！说不准，她也会跟我抢呢！不行，先下手为强……
“彭雅欣，走吧！”见我有些迟疑，娟儿催促道。“那个……你先去吧，我还要和各组组长交代点事！”我敷衍道。见状，娟儿略显失望地拿着伞抱起作业走了。
“真好骗，对不起了，我先行一步！”望着娟儿抱着一大沓作业，撑着伞勉强地走去的背影，我飞快地朝教室旁的办公室跑去……
又是一节英语课，看到气冲冲的老师，我不禁有些毛骨悚然。“两个英语课代表，站起来！”
“怎么回事？”我和娟儿胆怯地站起来。“抱作业，你们两个人抱，就算是雨天也不至于半路撒掉吧？你看呀，全班人的本子都弄得脏兮兮的，你们怎么负责！”“什么！作业撒了！完蛋了完蛋了，这下，班主任肯定不会选我，英语老师又会怪罪我，完了！”我怯怯地望了望老师，又怯怯地望了望娟儿，继而低下了头……
“老师，我的错，是我自己爱表现，想让您以后什么事只吩咐我……才一个人把作业抱来，没想到……”老师有些不得，最后只得无奈地摇了摇头。
“娟儿居然帮我‘顶罪’！”我有些不可思议地朝她望去，没想到这会儿她居然还偷偷向我笑了笑。一笑，那两颧骨又凸得老高，但不知道为什么，此时我却觉得非常好看……
“为什么她要为我担责任，明明是我起私心，明明是我不负责任，为什么她要这样？！”后来我才知道，其实早在当天娟儿就看出了我的心思，但并没有当面拆穿我——她并不想让好朋友在同学面前难看。那天是这样，英语老师发火时也同样是这样！
从此，我把娟儿当成了自己的标杆，把这份友谊藏在了心底，留在了记忆的最深处……
记忆的友谊作文6
当布下种子，随着路途那片风的方向，而遇到不一样的艰难时，我们哭泣过，我们笑傲过，七情六欲，都因为那六年的深深地。
搬起手指悄悄地算，许许多多的活动画面呈现出应有的电影特写，极其动人…完美。是啊，这粘人的回忆，不由想起与陈思遥的那一次队徽合作。
当布完这个作业时，也许是心有灵犀，也许是心心相印，也许是心中有数，我与陈思遥同时看向那个一致的方向，两个炯炯的眼神里含有寓意的话一看就懂。“我们一起合作吧！”“好啊，今天晚上把它搞定！”一来一去，这不就愉快的达成了吗？这不，我们就如火如荼地干了起来，我拿起那小巧质好的A8纸，将它小心翼翼地剪裁对折成一半后，便与陈思遥开始构造起那要夺人眼球、独特巧妙的外框，这不又免不了一番冥思苦想：正方长方（形）规规矩矩，没有什么特点；圆形，极其大众化，不够新颖；三角（形），“口感不错”，但个性另类……不好，不好，多不好！Oh my god！在喊天不灵，喊地不听的情况下，关键时刻不会掉链子的陈思遥，不觉灵机一动，她如接受敏捷的大脑机器，飞快地想到了一个好办法，首先轻轻地画了一条淡淡的彩带，慢慢临摹出来一个与众不同的不规则图形，在飘飘悠悠地将细节之处一点一滴地绘制出来，陈思遥更为专注，她默默地画出了三个一模一样的足球，并紧紧镶嵌在这个充满朝气的队徽中，专注，认真，仔细，标准，一点都不敢怠慢，直至到达完美！看到这里，不只是我有感而发，还是大脑突变，顿时，灵感突如洪水奔腾不息、淋漓尽致地展现出来。就在这时，我又是一个“脑筋急转弯”，“唰”“唰”两声的越转，立马让我这个生锈的脑子产生一种独特的共鸣，我与陈思遥又是加重所有线条，让它得到舒展。铺上点点的新绿，用浓墨重彩飞飞扬扬地写上“海门实验小学”这几个大字，一幅像模像样的队徽就出现了！
挥手告别昨天的执着旧时光，提脚张扬明日的血拼新战场，当许我再次回首六年纯真的成长，准会痴笑道：“队徽合作得不错，我的小学！”
