Question

课堂上，老师用什么方法可以调动课堂氛围呢？

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Answer 1

课堂上，老师用什么方法可以调动课堂氛围呢？

“教师应以自己的言行表现出对某一活动和工作的自信和热爱，并用这种自信和热爱的情绪影响学生。”如果在课堂上教师时刻表现出热爱自己的工作，热爱自己所教的课，这种热情也必然会对学生产生积极的作用，在教学实践中，教师应始终保持饱满的情绪，表现出喜欢教这门课，很热爱自己的工作，并始终面带微笑，用眼睛和学生进行亲切的交流，当学生看到老师上课时那种忘我的热情，那亲切的目光，和蔼的笑容，就有一种想学习的冲动。

兴趣是最好的老师

一节课的成败取决于学生的主体发展。如何在课堂教学中调动学生的积极性，让学生主动参与教学活动是每个教师面临的课题。我个人认为，调动学生的积极性关键是取决于教师的教学机智，老师应该具备充分发挥主导、引导作用。抓住每一个教育时机，开展有效教学。再者，根据学生认知特点和教学实际，认真完善教学设计，以贴近学生的生活话题为切入点，以灵活的教学方式方法和多媒体信息技术作保障，激发学生认知兴趣和学习内驱力。

注重学生动手操作，能调节课堂气氛

儿童的智慧在他的手指尖上。意思是说，儿童多动手操作会促进智力的发展。动手操作的过程，调动了学生的感官参与，手脑结合。激发了学生对操作活动的兴趣。动手操作把书本内容生动化，抽象概念形象化，课堂学习气氛不再是讲和听的形式。增加了记忆，将学习变成了一种充满情趣的活动课。

创设课堂教学艺术，能引发良好的课堂气氛

技巧和创造能力的综合表现，它主要表现在教师对教学过程的把握和教学方法的运用上。好学生是夸出来的，特别是差生，更需要教师的表扬和鼓励。他们因为常遭到大家的批评和指责，往往对自己没信心，认为自己一无是处，更不会去发现自己的闪光点。所以我们要善于抓住差生的每一个亮点且给予表扬、鼓励。

Answer 2

①用微笑面对学生.微笑是人际交流中一种最好的方式,微笑让学生对教师没有惧怕感,课堂气氛温和.如果教师板着脸孔,摆出高高在上的姿态,让学生感到压抑,学习有紧张感,课堂气氛变得生硬、冷漠,不利于教学的开展.②给予学生鼓励.明代教育家王阳明说过：今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能已.教学也如此,教师不能带着有色眼镜去看待学生之间的差别,要让每个学生都能发现自己的长处,获得欣赏,体验成功的喜悦.教师要放下严厉的批评、呵责,多鼓励、表扬学生,发现他们学习的闪光点,给予学习的自信心.教师的语言、表情,对学生的刺激应该是积极的,而不是消极的.③多给学生肯定的目光,鼓励的目光.多夸奖孩子们好极了你真棒等,教师还可奖励学生小红花、作业本等物品,这样让课堂气氛积极向上,让学生在宽松愉悦的气氛中学习.学生这样才能不断进取,有旺盛的学习兴趣。

Answer 3

老师一定要活跃课堂气氛，要增加游戏环节，教学过程中可以玩游戏，也可以选择课件授课的模式。

Answer 4

可以采用课件或者PPT的教学模式，可以在授课过程中增加游戏环节，然后也应该提高学生积极性。

Answer 5

在课堂上老师可以通过游戏的方式，也可以通过唱歌或者成语接龙的方式来调动课堂的氛围。