要不要送孩子去辅导班写作业?
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收到这样这个咨询问题,很多妈妈都回应“我家也是这样的!”,确实很普遍哦,但是我却不建议送。
辅导班安静的氛围,大家一起写作业的环境,这些外部因素督促孩子管住了自己。就像我们自己,周一到周五,每天早上7点准时起床,因为我们要去上班,但是周末呢,如果没有必要的事情,是不是会睡到日上三竿?所有外界因素让我们看似自律,实际上没有,一旦没有了这些因素我们又恢复原来的样子。
回到孩子辅导班这件事上,如果我们想解决孩子在家写作业效率低的问题,送辅导班反而是逃避问题的方法。
而且孩子不愿去,也说明了孩子对辅导班有一些不好的感受,可能是辅导班一些规矩让他感受不好。这样再逼迫孩子去,没有体谅到他的情绪,容易让孩子情绪积压,对学习和作业产生厌烦和逆反情绪和心理。
1-2年级的孩子,甚至包括3-4年级很多孩子他们自控力还是很差的,他们的自律来自他律,需要父母帮助。
这个时候我们千万不要省懒,把这个责任给省掉,其实省不掉的。帮助孩子学习时间管理,学习目标分解,学习对抗枯燥找到成就感,这些一点一点我们认真想办法去鼓励他们,帮助他们做到,等孩子上高年级后你就轻松了。
如果现在为了偷懒,要么打骂吼威胁孩子去学去做作业,要么送到辅导班松一口气。但是孩子没有真正学会如何去规划自己的学习,如何去把看起来很多的学习任务拆解,没有这些能力,他还是会容易烦躁压力大,进而拖延磨蹭,让父母头疼。
辅导班安静的氛围,大家一起写作业的环境,这些外部因素督促孩子管住了自己。就像我们自己,周一到周五,每天早上7点准时起床,因为我们要去上班,但是周末呢,如果没有必要的事情,是不是会睡到日上三竿?所有外界因素让我们看似自律,实际上没有,一旦没有了这些因素我们又恢复原来的样子。
回到孩子辅导班这件事上,如果我们想解决孩子在家写作业效率低的问题,送辅导班反而是逃避问题的方法。
而且孩子不愿去,也说明了孩子对辅导班有一些不好的感受,可能是辅导班一些规矩让他感受不好。这样再逼迫孩子去,没有体谅到他的情绪,容易让孩子情绪积压,对学习和作业产生厌烦和逆反情绪和心理。
1-2年级的孩子,甚至包括3-4年级很多孩子他们自控力还是很差的,他们的自律来自他律,需要父母帮助。
这个时候我们千万不要省懒,把这个责任给省掉,其实省不掉的。帮助孩子学习时间管理,学习目标分解,学习对抗枯燥找到成就感,这些一点一点我们认真想办法去鼓励他们,帮助他们做到,等孩子上高年级后你就轻松了。
如果现在为了偷懒,要么打骂吼威胁孩子去学去做作业,要么送到辅导班松一口气。但是孩子没有真正学会如何去规划自己的学习,如何去把看起来很多的学习任务拆解,没有这些能力,他还是会容易烦躁压力大,进而拖延磨蹭,让父母头疼。
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