作为教学经验丰富的老师,领导总让我当差班的班主任怎么办?
领导安排工作,自有其通盘的考虑,你应当辩证地看待这个问题。作为教学经验丰富的教师,最好的安排是让你教好班,这样一来可以使好班更强,让你的业务水平锦上添花,得到更大提高,也让你名气更大。但有时候领导也从教育公平的角度出发,可能会安排你接一个差班,这可能是领导对你的信任,相信你有能力把差班教好,对你来说可能是一个发展的机遇。
记得刚参加工作的那几年,刚教完初三毕业班的我,中考取得了不错的成绩。然而,新学期开学后,领导却让我接了一个新初三最差的班,这个班纪律差,成绩也差,我当时心里也愤愤不平,几次找领导理论,宁愿去新初一接手一个新班,也不愿意接这样一个“烂班”。但学生总得有人教,既然学校这样安排了,就听天由命罢,弄不好会栽在这里,毁了一世的英名。
走马上任后,经过一段时间的观察,我发现这班学生并没有想像的那么差,只是班风不正,学习氛围不浓。于是,我采取雷霆手段,抓经律,正班风,跟紧靠死,不到两个月,班级有了很大改变,中考时取得了全级第一的好成绩。领导很高兴,于是让我每年都去接初三最差的班。我接的差班,并非每年都能中考第一,但差班在我的调理下,往往呈进步趋势,这就心满意足了。
做为一个教学经验丰富的老师,领导安排你教差班并不丢人,正好可以丰富你的教育经验,施展你的才华,提升你的教育能力。人民教育家于漪曾说:一名教师能把优秀学生教好当然值得肯定,难得是能把差生教好!只要你尽力了,差班也可以在你手里起死回生,差生也可以在你手里化腐朽为神奇。