最有意义的教育纪录片有哪些？你最推荐哪一部？为什么？
给大家推荐的，是一部央视在2006年出版的12集历史题材电视纪录片——《大国崛起（The Rise of the Great Powers）》。该片记录了九个世界级大国相继崛起的过程，并总结大国崛起的历史规律。
公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国：
航海时代的来临，让葡萄牙语西班牙两个海上强国瓜分了世界的两个半球；
“弹丸之地”的小国荷兰，依靠着惊人的贸易能力建立了资本市场，掌握了全球近一半的经济；
英国利用殖民扩张与工业革命，领先于整个世界，被世人称之为“日不落帝国”；
17世纪时，国王路易十四在法国建立起欧洲大陆最强大的绝对王权，并籍此将法国的经济、文化、军事力量都带到了历史上的第一个高峰。而后的拿破仑更是用征服欧洲的方式再次将法国带向巅峰；
铁血宰相俾斯麦则在欧洲列强环伺的夹缝中求生存，在外交上作足准备后，最终以三场对外的战争，在1871年完成了德国统一；
明治维新开始后，在“求知识于世界”的维新纲领指导下，日本开始了国家工业化历程。二战后的日本，以《和平宪法》为基础，在美国扶持下，经济迅速发展。在1968年，即明治维新百年之际，成为当时仅次于美国和苏联的世界经济强国；
在面临拉黑和战争威胁的国际环境下，斯大林决定加快工业化进程，开始实施计划经济，优先发展重工业。随着两个五年计划的完成，苏联一跃成为工业强国，令整个世界惊叹不已；
自由竞争，使得美国迎来了19世纪末20世纪初的黄金年代。而第二次世界大战成为美国历史新的转折点，美国在政治、经济、科技、军事等方面都成为世界第一强国，并由此开始主导世界。
大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。
该剧制片人任学安表示，自己在2003年开始反思中华文明五千年来的“天朝上国”等傲慢、愚昧观念。在“天朝美梦”被击碎，以及改革开放后新的历史形势下，中国应重新审视世界近五百年来的发展历史，并且探索和思考中国自身的复兴道路。由此自己便有了拍摄《大国崛起》的念头。
观看过该剧后会给予观众很多的观点与想法。回顾500年来各个世界大国发展的历程，讨论大国崛起的关键性因素。单一的因素一定是错误的，但有一些共同的因素却值得关注：要形成一个统一的力量、有民族凝聚力、重视思想文化的繁荣、重视科学和教育、建立起适合本国国情的政治经济制度、善于学习但绝不简单模仿别国的道路、后发国家在国家力量主导下加快现代化步伐等。
另外，历史上的大国们完全依靠掠夺殖民地和武力争霸崛起，已被证明结局并不美好；妄图仅仅依靠战争打破和重建世界格局，已被证明结果事与愿违。海上强国们，最初因为航海技术的领先，积纍了大量的资源，后期被淘汰于荷兰英国的政制/经济体制的创新；英法后期同样是因为社会生产力的优势，在全世界各地圈地殖民，开始走上资源掠夺续貂的老路；继而被科技创新的美国淘汰（二次工业革命）。德国、日本、俄罗斯在依靠科技创新之力日渐强大之后，依旧还是走上资源扩张和掠夺的老路，结果却是世界大战，社会倒退。没有永远的霸权国家，大国的兴衰交替，是不可避免的历史法则。
对于理想的大国，每个人都有自己的梦想；关于大国的话题，也许是一个永远无法穷尽的讨论。我们不知道21世纪的变化将把大国带向何方，但有一点是可以肯定的，也是我们要灌输给我们下一代的——建立永久和平、共同繁荣的和谐世界，将是人类共同努力的方向。
《大国崛起》留给我们很多思考的空间，需要我们继续花时间去深思、去总结。中国正处在一个千载难逢的历史时期，我们面临前所未有的机遇，也面临着前所未有的挑战。每个人都有责任，有机会在中国崛起的道路上做出自己的贡献。
