Question

成长心态和自我驱动

Answer 1

成长心态

成长心态是指具有一定持续性的心理状态，认为个体的能力是可以发展的。

也就是说，通过努力，我们可以随着时间推移，而变得更聪明、更优秀。

我们来看一个例子：

有一位编剧，她写的新戏即将开工了，于是她在微博发表了一段感动的心情。这时，有网友评论说：“没啥名气就不要拍了，等有实力时再拍也不迟。”

对于网友的评论，这位编剧的回复是：“实力不是等出来的，是一直做一直做一直做干出来的。”

这就是成长心态。

拥有成长心态的人，他们更加倾向于去注意他们所做的事情，是不是他们真正喜欢做的事情；而不是关注自己已经取得的一些成功。

想过不设限的人生，你需要培养自己的成长心态。

一般而言，培养成长心态，有3个方面的考虑。

①正视失败，积极失败。

在固定心态的人看来，每一次表现，都将被看成是对能力的一次定论性衡量，失败永远地决定了这个人。

因此，每当事情变得困难时，固定心态的人，就不敢再行动和尝试，担心失败会影响自己的声誉。

然而，成长心态的人并不认为一次失败，就能够定义自己是一个失败的人。

如果我们能够正视失败，我们就可以培养成长心态。

②保持开放，避免习惯性防卫。

固定心态的人，观点也经常固定，比较封闭，很难听取不同的意见，即便这个意见具有相当的可靠度。

这也就是习惯性防卫。具体的信号，比如说，有些人听到别人说了一句，第一反应就是抛出一个反驳。

习惯性防卫会让你产生消极心理，不利于自身成长。

③看淡成功，以终身学习者自勉。

固定心态的人，如果已经取得了一些成功，就会变得保守，会通过选择低风险和已经熟悉的任务，停留在舒适区，来尽力避免失败。

而成长心态的人，则没有那么看重成功。

这让他们能在所处领域不断精进，也就更有条件成功。

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自我驱动

电影《风雨哈佛路》，根据真实事件改编。

主角丽丝，出生在美国的贫民窟。由于父母吸毒，丽丝从小就承受着家庭的千疮百孔，饥饿的时候，甚至用一管牙膏来当晚饭。

虽然受父母虐待，但丽丝仍然爱着父母。但可叹又无可避免的是，丽丝的家庭破碎了：在丽丝15岁时，母亲死于艾滋病，父亲进入收容所。

贫穷的丽丝，流落街头，只能靠捡垃圾、乞讨过活。她整夜乘坐地铁，只因在这里才能入梦。生活的苦难，似乎无穷无尽。

一次偶然的机会，丽丝认识了另一个名叫佩吉的女孩。佩吉曾经过的也是类似的生活，但现在有一份工作，与朋友合租了公寓。

于是，丽丝下定决心，要改变自己的命运，“我需要一次机会，爬出我出生的那个环境”。

她知道，只有读书成才，才能改变自身命运，走出泥潭般的现况。

后来，她用真诚的态度，感动了高中的校长，争取到了读书的机会。在漫漫的求学路上，丽丝开始了征程。

她一边打工一边上学，只用了两年时间，就学完了高中四年的课程。

为了支付大学学费，她努力尝试并申请各类奖学金，最终获得了《纽约时报》的一等奖学金。

她在申请里写到：“我想和人们站在一块儿，不想在他们之下。我想去哈佛，做受教育最高的人，读所有最好的书。”

克服了旁人难以想象的困难，在影片的最后，丽丝迈着自信的脚步，以全优的成绩，走进了哈佛大学的学堂。

这就是自我驱动，即自我提供动力，驱使自我行动。

生活中，人们常常借助外部驱动来驱动自我，例如金钱奖惩、表扬批评等。

但这些外部驱动力量，如果没有结合自我驱动，效果往往会打折扣，甚至根本不起作用。

想想我们学生时代学了许多年的英语，如今你还能用多少？

这其中一个重要原因就是，学生本身在学英语、用英语方面，并没有足够的自我驱动，只是为了应付考试，并不是自己真正想学好、用好。

自我驱动是一项重要的能力。

避免自我设限，你需要驱动自我，让自己成为驱动力的来源。

因为驱动能力不足的人，会不知不觉地降低自我要求，得过且过。

一般来说，驱动自我，你要学会从挖掘持续的内在动机开始。

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