激发学生的学习兴趣。兴趣是学习的原动力,是最好的老师。
2. 引导学生自主学习。课堂上以学生为中心,“教是为了不教”,“教”是手段,“不教” 是目的,“不教”的目的是要培养孩子自理的能力,自学的能力,独立思考的能力,创造 的能力,以达到“会学”的境界 。也就是说,授人以鱼不如授人以渔。
3. 做学生好的榜样。为人师表,做为一个老师,终身学习,知识渊博,学生潜移默化的也会 愿意自主学习,成为跟老师一样的人。
4. 建立良好的师生关系。学生热爱一位教师,才会更积极主动地探索这门学科的知识,促进学 生自主学习意识。