教学论文怎么写

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天口iCT
2022-10-01 · 超过98用户采纳过TA的回答
知道小有建树答主
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 1、基础理论方面的研究。例如:对课本上某些概念的引入过程或某些定理、公式的证明过程作适当的改进和更新;对己有的命题作适当的推广或移植;对有争议的问题提出自己的新的见解,对课本上某些错误进行分析校正或站在新的理论高度、用新的观点来分析和研究某些问题。

2、对教学实践经验的总结方面。教师在日常的教育教学工作中,总有这样那样的,或大或小的体会,总有自己的得意之处,要善于及时记录总结,去粗取精,去伪存真,由感性认识上升到理论认识。最后用文字的方式表达出来。

 3、对学生心理生理研究方面。结合学生学习的思维特点和规律进行差生的转化;各科教学的课外工作(课外作业、课外辅导活动、学科竞赛等),常见解题错误分析。

4、学科思想方面。如某些学科问题的特殊解题思路或巧解妙证,及一些学科思想和方法的运用等。

5、课程、教材、教法的试验性研究方面。目前,新教材的应用、教法学法改革以及作业批改等方面的研究,这些方面的体会、成果很值得一写。特别是现在我们都在进行高效课堂教学改革,新的教育理念的应用阶段,这些都可以成为我们的选题。

 6、“教师一绝”。即教师在教育教学中的绝活、绝技、绝能,也可以是教师日常生活中的绝招,“一绝”并非绝无仅有,主要是教师的特点特长和特色,它具有相对性。

杂志社
2024-11-11 广告
大家好,这个发表论文问题老生常谈了,此篇内容也先给准备发表论文的小白同学,内容也是我多年的精华经验总结,包括了凭个人之力如何在期刊上成功发表一篇论文的全部过程,主要内容有,论文发表的两种渠道,如何鉴别发表论文机构真伪方法,快速写作论文的方法... 点击进入详情页
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PaperTime
2024-10-04 · 百度认证:PaperTime官方账号
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撰写教学论文是一个系统而细致的过程,旨在分享教学实践中的经验、研究成果或教育理念。根据自己感兴趣或熟悉的教育领域,如教学方法、课程设计、教育政策、教育技术、特殊教育等确定主题。

教学论文撰写是一个系统且复杂的过程,需要遵循一定的步骤和注意事项。具体写作步骤可参考:

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writehelp论文AI写作
2024-09-03 · 百度认证:湖南极速点网络科技官方账号
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撰写教学论文是一个系统而严谨的过程,需要作者具备扎实的专业知识、敏锐的问题意识、严谨的研究态度以及良好的写作能力。以下是一篇教学论文撰写的基本步骤和要点:

一、确定研究题目

选题原则:选择自己熟悉、感兴趣且具有一定研究价值的题目。题目应具体明确,避免过于宽泛,以便于深入研究。

需求分析:结合当前教学实践、教育政策、教育理论以及个人教学经验,确定研究的必要性和可行性。

二、文献综述

搜集资料:通过图书馆、网络、学术期刊等途径,广泛搜集与论文题目相关的文献资料。

整理分析:对搜集到的资料进行整理、分类和分析,了解前人的研究成果、研究现状以及存在的问题或不足。

撰写综述:基于文献分析,撰写文献综述部分,概述研究领域的历史背景、现状、主要观点及争议点,为自己的研究定位。

三、研究设计

确定研究方法:根据研究问题的性质和研究目的,选择合适的研究方法,如文献研究法、问卷调查法、访谈法、实验研究法等。

制定研究方案:详细设计研究方案,包括研究对象的选择、样本量的确定、数据收集工具的设计、数据分析方法等。

四、实施研究

数据收集:按照研究方案进行数据收集,确保数据的真实性和可靠性。

数据分析:运用统计学方法或其他分析工具对收集到的数据进行处理和分析,提炼出有价值的信息和结论。

五、撰写论文正文

引言:简要介绍研究背景、研究意义、研究目的和研究方法。

理论基础:阐述与论文相关的教育理论或框架,为后续分析提供理论支撑。

研究方法:详细描述研究的设计和实施过程,包括样本选择、数据收集、分析工具等。

研究结果:详细阐述研究结果,包括数据分析的主要发现、图表展示等。

讨论:对研究结果进行深入讨论,解释其意义、可能的原因及与其他研究的对比。

结论与建议:总结研究的主要结论,提出相应的教育实践建议或政策建议。

六、完善论文结构

标题与摘要:确保标题简洁明了,摘要准确概括论文内容。

关键词:选择能够反映论文主题的关键词。

参考文献:列出所有引用的文献,确保格式规范。

七、反复修改与润色

语言检查:检查论文的语言表达是否清晰、准确,避免语法错误和错别字。

逻辑检查:确保论文的逻辑结构严谨合理,段落之间过渡自然。

专业审查:可以请同行或导师进行审阅,提出修改意见。

八、提交与反馈

按时提交:按照学校或期刊的要求,按时提交论文。

反馈处理:根据审稿人或导师的反馈意见,对论文进行进一步修改和完善。

撰写教学论文是一个不断学习和成长的过程,需要作者具备高度的责任心和敬业精神。通过系统的研究和实践,不仅可以提升个人的学术水平,还可以为教育教学的发展贡献自己的力量。

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