Question

数学教师如何落实数学新课标

26

Answer 1

“正确解读数学标准课程目标的内涵”。

 

义务教育阶段数学教育要面向全体学生——人人都能获得良好的数学教育,使每一个学生都接受良 好的数学教育。体现学生的差异——不同的人在数学上得到不同的发展。

在现在的教学过程中,知识 不再作为中心,如新课程理念的新大纲,不再把学科的完整性、严密性作为第一准,而强调数学学科 中与现实生活的联系,强调实际应用,强调与学生经验的联系,保留与近代数学发展相关的内容。