Question

孩子厌学的问题怎么改善？

Answer 1

我们就来梳理一下学生厌学的主要原因和相应的解决措施。希望对家长们有所帮助。

　
　1、不是我不想学，而是我看不到希望

　　根源所在：不了解自身潜能优势

　　
　这类孩子大都不知道自己有什么希望，看起来像是在学习，心却在放弃的边缘。他们对自己能力的评价很不客观，仅仅因为一两次的失败就否定自己的能力。他们无法接受失败，有些人甚至对自己的未来不抱希望了。

　
　对症下药：因为不了解自身的优劣势，孩子往往走了很多岔路来提高自己，但他们毕竟还不成熟，需要家长的帮助。家长可以联系学校老师，询问孩子的学习情况，上课表现，每一学科的成绩等等，综合分析孩子的优劣，和老师一起引导孩子。充分发挥他的长处，尽量弥补他的短处。

　
　2、不是我不想学，而是我不知道是为了什么而学

　
　根源所在：目标不明确

　　这类孩子不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。

　　
对症下药：因为接触的事物太少，孩子学习目标不明确也是常有的事情。家长要帮助孩子确定重点和目标。除了制定学习计划，家长还可以建议孩子邀请同学到家里共同做作业，这样可以互相帮助，有些孩子不听自己家长的话，但愿意听同学家长的话。

　
3、不是我不想学，而是我不会学

　　根源所在：学习技能低

　　
这类孩子的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。

　
　对症下药：孩子学习技能低，那家长就陪孩子一起学习！在孩子做作业时，尤其是要求父母为其听写生字、判数学题或检查背诵时，父母要放下手里的活计与孩子一道完成家庭学习任务。事实证明，学校通过留作业的方法调动家长参与，是培养孩子的有效手段。

　
　4、不是我不想学，而是我根本没法学

　　
根源所在：意志不坚定

　　这类学生孩子受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等，这些困扰过度地消耗了孩子的心理资产，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。

　　
对症下药：受年龄和眼界约束，孩子的自制力比较差。家，不仅是孩子生活的重要空间，也是孩子学习的重要场所。孩子在家中一定要有一个专用学习空间，周围环境要尽量安静，保证孩子专心学习。

Answer 2

有许多小孩有厌学情绪，乃至有的优秀生都不列外。求真是小孩了解全球的基本方式，而追求完美开心也是小孩的本性。若小孩因求真而被夺走开心，在苦的情况下学习培训，便会造成厌学情绪。儿时，你有没有说过那样的谎言：装作肚子疼或是难受来躲避念书。坚信很多人儿时都试过，虽然最终也没有取得成功。小孩怎么会厌学心理是啥原因呢?1、心理状态不成熟、工作压力因为青春发育期的小孩生理学和心理状态发展趋势不成熟，院校和父母又给与过大的工作压力，可能使小孩出现一些心态和个人行为的改变。生长发育在中国应试教育比较严重的今日，归属于青少年儿童学员的自由空间少，造成不容易沟通交流，把各层面的艰难压抑感在自身心理状态，导致不爱说话，专注力误差而造成厌学心理。2、抑郁症是青春发育期非常明显的心态问题在全部童年期到成年人之前，是抑郁症的第一个高峰期，许多小孩都是有消沉、寻短见的想法。小朋友们对本人的将来，对发展前途消极、失落，有自卑感。因为如今的父母教师多不留意小孩的性格转变，造成本就少沟通交流的小孩，心理状态分歧至极，抑郁症而寻短见，更不要说厌学心理。3、青春发育期自我意识矛盾。调研发觉，产生厌学心理与一些小孩刚入青春发育期相关，当女生出现第一次来月经和男孩儿初次频繁遗精时，因为神经、内分泌的功效，她们的警惕性提高，担心院校实际上是一种移形换影的变换自我防御机制，根据弃学延期了"不被别人发觉"、"不知道该怎么办"这类潜在性的性精神压力。4、学习培训目地不确立学员自身也会由于学习培训目地不确立，不思进取或学习的方法不善，考试遭到不成功而造成的厌学心理心理状态。5、在极度焦虑的状况下，非常容易出现强迫症如情不自禁地去想、去做一些事，本来了解没有必要去想，可是便是控制不住自身，想解决也解决不上，十分烦恼，使专注力没法集中化。有时，自己做的事儿自身都没什么想法，如同被逻辑思维控制一样，昏晕而过，茫然糊里糊涂，而这类强迫症，是不容易粘贴在学习方面的。

Answer 3

一。现在的孩子家庭条件都非常的好，没有受过什么苦，所以因为他们享受这种优越的条件就会变得非常的虚荣，一旦失去什么就会非常的急躁，甚至只想过得更好，互相的攀比。所以一旦受到一点粗暴的教育，就会逆反心理非常的强烈。
二。只有吃苦以后。他才会珍惜现在的幸福生活，才会知道现在幸福生活的来之不易，可是他没有吃过苦，他就每天在糖水中泡大，那他就会觉得我现在的生活就应该是这样，如果让我过的苦一点，我接受不了，特别是过去不好好学习，父母打一下，他会觉得我应该好好学，才能摆脱现在贫困的日子，让自己的生活过得更好。所以会更加的努力，更不会嫌弃父母，更不会因为父母打自己，而会抱怨出现心理问题。
三。过去的孩子没有什么娱乐，也没有什么消遣，也没有什么手机可以玩，也没有可以消磨时光的东西，所以只是看个电视就已经是很奢望，甚至有的家庭连电视都没有，所以这些孩子没有感受到这种游乐的乐趣，游戏带给自己的快乐，有没有感受到手机的这种无线网络的存在的这种科幻感觉？所以给他点好吃的，好玩的很满足，就为这点目的，努力的去学习，而现在的孩子。该有的都有了，而且。很多游戏包括家庭条件很好，不是可以一点好吃好玩的就能满足。所以这点东西都哄不了他，我不学习就是不学习。