主语,谓语,状语,定语,宾语,补语,分别是什么?

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  1. 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

  2. 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

  3. 宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

  4. 定语:用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。    状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。 

  5. 补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。   补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。 

  6.  口诀:     

    主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。 

    定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

     状语有时位主前,逗号分开心有数。

  7. 举例:

    1.主语:孩子,谓语:挑起,宾语:重担,定语:穷人的、家庭的,状语:很快地,
    2.我最惦记外地读书的表哥.
    主语:我,谓语:惦记,宾语:表哥,定语:读书的,状语:最、外地
    3.我们在中秋节吃月饼.
    主语:我们,谓语:吃,宾语:月饼,状语:在中秋节
    4.星期天,我和妈妈去市场.
    主语:我,谓语:去,宾语:市场,状语:星期天,补语:妈妈
    5.肥沃的田野展现无限的生机.
    主语:田野,谓语:展现,宾语:生机,定语:肥沃的、无限的,
    6.墨云滚似地遮黑半边天.
    主语:云,谓语:遮黑,宾语:天,定语:墨、半边,状语:滚似的
    7.天上的云悠悠地飘来.
    主语:云,谓语:飘,状语:悠悠地,定语:天上的,补语:来
    8.我们班就住在中条山的脚下.
    主语:班,谓语:住在,状语:脚下,定语:我们、中条山

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