Question

学校老师恶意针对学生怎么办

Answer 1

如若站在学生的立场看问题，即便老师没有针对你的动机。但是，从老师的言语以及做法中，的确是能感受到“针对”这个意思。如果老师的做法真的让你觉得他在处处针对你，你也不必如坐针毡、徒生闷气，或者故意放纵自己，放弃该老师所教的学科去气老师。
首先要了解一下孩子在学校的表现，家长可以和老师沟通一下，弄清楚怎么回事，不要盲目的下结论。要耐心的听取老师的意见，积极配合老师改善孩子的不足。另外，也应该换个角度思考问题，孩子这样是受到老师关注的，比老师不管好多了。
很多时候，老师的关注点都在教学上，忽视了孩子的心理。其实，老师都是学习过教育心理学的，对孩子不同阶段的心理特征是有一些了解的。因此，家长可以在和老师沟通时，适当地提醒一下老师，引起老师对孩子心理的关注。

　　
虽然，老师对学生的影响比较大，但家长对孩子的影响更大，在想着如何扭转老师对孩子的印象之前，应该先做好自己的功课。作为家长，既要体谅老师，也要保护孩子，既不去恶意揣测破坏家校合作的共同目标，也不需要对老师言听计从，家长需要用自己的智慧去判断，和孩子的良好亲子关系去理解帮助孩子，为孩子争取到更好地解决问题的方法。

Answer 2

如若站在学生的立场看问题，即便老师没有针对你的动机。但是，从老师的言语以及做法中，的确是能感受到“针对”这个意思。如果老师的做法真的让你觉得他在处处针对你，你也不必如坐针毡、徒生闷气，或者故意放纵自己，放弃该老师所教的学科去气老师。
首先要了解一下孩子在学校的表现，家长可以和老师沟通一下，弄清楚怎么回事，不要盲目的下结论。要耐心的听取老师的意见，积极配合老师改善孩子的不足。另外，也应该换个角度思考问题，孩子这样是受到老师关注的，比老师不管好多了。
很多时候，老师的关注点都在教学上，忽视了孩子的心理。其实，老师都是学习过教育心理学的，对孩子不同阶段的心理特征是有一些了解的。因此，家长可以在和老师沟通时，适当地提醒一下老师，引起老师对孩子心理的关注。

Answer 3

我很理解这位家长的心情，自己儿子在学校受了委屈，自己又帮不上忙，放谁谁也心里着急啊。但遇到这种情况，我作为一名在校的老师，还是要和这位家长讲：

先不要急，要心平气和地去学校找班主任好好交流一次，说不定很多误解就能消除了。

因为在孩子的教育问题上，老师和家长的目标肯定是一致的——都是想要孩子好，但是呢？老师和家长看到的角度又是不一样的。

老师看到的是孩子的皮，不仅影响自己的学习，还影响了他的班级管理。老师对调皮的孩子会很容易产生恨铁不成钢的感觉，从而在教育上用到一些严厉的措施。尤其是有些新老师，他不善于和家长沟通，只会默默用一些教育手段，然后孩子一受委屈就到家里告状，家长一误会，就容易导致家校之间出现矛盾。

而家长看到的，则是自己孩子的无辜，孩子的冤枉。尤其人都有这样的心理，“孩子都是自己的好”，一旦孩子和人发生冲突了，第一时间不会想到是自己孩子的问题，一定是别人的不对。因此就容易对老师的处理方式产生意见。像这位咨询我的家长，其实就是这个情况，他看到的，都是老师针对他家的孩子：他家孩子皮，老师就管；人家欺负他家孩子，老师就不