Question

老师为什么叫老师

Answer 1

问题一：老师为啥叫老师？ 老师，尊称传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。 老师一词最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为 “老师”。《 师说》中：“师者，所以传道受业解惑也。” 下面有详细的介绍，你可以看看。 baike.baidu/view/20700
麻烦采纳，谢谢!

问题二：以前为什么叫老师叫先生呀？ 汉语里有先生,也有后生.当然先生比后生要学问高.
老师一词是新中国搐引进词.
“先生”这个称呼由来已久。不过历史上各个时期，对“先生”这个称呼是针对不同对象的。《论语・为政》：“有酒食，先生馔。”注解说：“先生，父兄也。”意思是有酒肴，就孝敬了父兄。《孟子》：“先生何为出此言也。”这一“先生”是指长辈而有学问的人。
到了战国时代，《国策》：“先生坐，何至于此”均是称呼有德行的长辈。
第一个用“先生”称呼老师的，始见于《曲礼》：“从于先生，不越礼而与人言。”注：“先生，老人教学者。”今称教师为“先生”，本此。
汉代，“先生”前加上一个“老”字。

问题三：老师为什么叫老师? 40分 你好
老师称呼的由来老，古时对公卿大夫的尊称。《礼记 . 王制》：“属于天子之老二人。”《左传 . 昭公十三年》：“天子之老，请帅王赋。”这里的“老”均为上公、大夫。师，用于对教师的称呼源自唐代韩愈《师说》：“师者，所以传道授业解惑也。”
此后，就把“老”和“师”合称作为学生对教师的尊称。我注意到，“老师”的“老”不同于“老张”、“老李”、“老二”、“老虎”等作为助词的“老”，而是与“师”两个尊称的合称。到了民、清两代，生员和举子对主试的座主和学官也称“老师”。
然而，“老师”这个词不是唐朝以后才出现的。《史记 . 孟子荀卿列传》中已经记载：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”不过当时仅指年辈最尊的学者。
希望能帮到你，

问题四：古代怎么称呼老师？ “老师”最初指年老资深的学者或传授学术的人，如《史记・孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来，人们把教学生的人也称为“老师”，如金代元好问《示侄孙伯安》：“伯安入小学，颖悟非凡儿，属句有夙性，说字惊老师。”其实，在“老师”之外，古代对教师的称呼还有很多，而且有些已经相当陌生――
【师长】
含有视老师为尊长之义，是古时候对教师的尊称之一。《韩非子・五蠹》：“今有不才之子，父母怒之弗为改，乡人谯之弗为动，师长教之弗为变。夫以父母之爱、乡人之行、师长之智，三美加焉，而终不动，其胫毛不改。”
【夫子】
原为孔子门徒对孔子的尊称，后来夫子成为人们对教师的尊称。《论语・子张》：“夫子焉不学，而亦何常师之有！”
【山长】
是历代对山中书院的主讲教师的称谓，其出处源于《荆相近事》。五代十国时期，蒋维东隐居衡山讲学，受业者众多，蒋维东被尊称为“山长”。此后，“山长”成为对教师的一种尊称。元代时，各路、州、府都曾建有书院，设山长。明清沿袭元制，乾隆时期曾一度改称院长，清末仍叫山长。废除科举之后，书院改称学校，山长的称呼废止。
【师傅】
古时老师的通称。“师傅”一词原本是太师、太傅、少师、少傅等官职的合称，因为这些职位负责教 *** ，所以师傅也成为老师的代称。《谷梁传・昭公十九年》：“羁贯成童，不就师傅，父之罪也。”师傅这一称谓迄今仍在使用，但一般指工商曲艺戏剧等行业的老师。
【师父】
古代有“一日为师终身为父”的说法，所以也将老师尊称为师父。《吕氏春秋・劝学》：“事师之犹事父也。”
【西席】
也称西宾，是对教师的一种尊称。其来源为这样一个典故：汉明帝刘庄当太子时，曾拜桓荣为师，登皇位后，他对桓荣仍十分尊敬，常到桓荣住的太常府内，听桓荣讲经。汉代席地而坐，室内座次以靠西向东为尊。汉明帝虽贵为皇帝，仍然给桓荣安排坐西面东的座席，表示对启蒙老师的尊敬，此后，“西席”或“西宾”就成了对教师的尊称。
【师保】
原为古代辅弼帝王和教导王室子弟的官员，亦师亦保，统称“师保”。《易・系辞下》：“无有师保，如临父母。”后来泛指老师。如清代龚自珍《抱小》：“小学者，子弟之学。学之以侍父兄师保之侧，以待父兄师保之顾问者也。”
【宗师】
原为掌管宗室子弟训导的官员。《汉书・平帝记》：“其为宗室自太上皇以来族亲，各以世氏、郡国置宗师以纠之，致教训焉。”后逐渐演变为众人所崇仰、堪称师表的人。北宋孔平仲《谈苑》卷三：“石介，字守道，徂徕山人也。文章学术，天下宗师，皆呼为徂徕先生。”
【教授】
如今的教授一词是高等教育体系中的一种职称，但在古代太学中则是讲学的博士。中国汉、唐两代太学都设有博士，宋代中央和地方的学校始设教授，元代各路、州、府儒学以及明清两代的府学也都设有教授。
【助教】
在国子监任教的教师。西晋咸宁二年立国子学，始设助教，协调国子祭酒、博士传授儒家经学。此后除个别朝代外，国子监中都设经学助教，称国子助教、太学助教、四门助教、广文助教等。
【学博】
原为唐代府郡的学官。唐代府郡置经学博士各一人，掌以五经教授学生，后泛称学官为学博。清代小说家吴敬梓的《儒林外史》第三十六回：“这人大是不同。不但无学博气，尤其无进士气。”
【讲郎】
原为讲授经书的官员。《后汉书・儒林传》：“又诏高才生受《古文尚书》、《毛诗》、《谷梁》、《左氏春秋》，虽不立学官，然皆擢高第为讲郎。”
【教谕】
原为宋代京师小学和武学中的学官名。明清时期，县设“县儒学”作为一县之最高教育机构，内设教谕一人，另设训导数人。训导是指辅助教谕的助手。府学教谕多为进士出身，由朝廷直接任命。《明史・职官志......>>

问题五：我的老师 为什么 称女教师为先生 “先生”这个称呼由来已久。不过历史上各个时期，对“先生”这个称呼是针对不同对象的。《论语・为政》：“有酒食，先生馔。”注解说：“先生，父兄也。”意思是有酒肴，就孝敬了父兄。《孟子》：“先生何为出此言也。”这一“先生”是指长辈而有学问的人。
到了战国时代，《国策》：“先生坐，何至于此。”均是称呼有德行的长辈。
汉代，“先生”前加上一个“老”字。
其实在古代，这个词主要是称呼老师的，网上查的资料，第一个用“先生”称呼老师的，始见于《曲礼》：“从于先生，不越礼而与人言。”注：“先生，老人教学者。”今称教师为“先生”。

问题六：教师为什么叫老九？ 1、“老九”最早来源于元 *** 又依职业的性质，把帝国臣民更细致地划分为十级：
一、官（ *** 官员）。二、吏（不能擢升为官员的 *** 雇员）。三、僧（佛教僧侣）。四、道（道教道士）。五、医（医生）。六、工（高级工程技术人员）。七、匠（低级手工技术人员）。八、娼（ *** ）。九、儒（知识分子）。十、丐（乞丐）。教师作为知识分子的重要代表，也被谑称为“老九”。
2、”臭老九“起源：
现实生活中，“老九”前都要加一个“臭”字。“臭老九”概念起源于蒙元，而这个词汇最早见于清嘉庆年间，但流传不广。上世纪六十年代中期，随“文革”之风狂起，“臭老九”其名远扬。全国各地造反派大做文章，一大批脱离群众的知识分子被批斗劳动改造，有的甚至命丧黄泉。
按照毛主席的定义，只有手无缚鸡之力、不识五谷杂粮、读鼎大学就不认爹娘、理论脱离实际的所谓知识分子，才是臭老九。十一届三中全会后，以教师为代表的“臭老九”大多恢复名誉，重新走上新的岗位，为祖国做贡献。

问题七：中国人为什么叫人老师 那做手艺活的比如木匠、梗水匠、电工、油漆工我们也统称师傅，连街上拉板车的也称师傅，并不是说他们的手艺或技术就能做人家的老师了。只是一个称呼吗，别介意。有人在路边问我怎么走，也称我一句师傅，我也没觉得有啥不妥啊。
叫老师无非就是比较好听点吧，没注意啥时候开始叫老师的，我们这边不甚流行。
可能还有熟人之间开玩笑的意思吧，比如某人泡妞很高杆，那我会这样逗他，“某某老师，带小弟我去**KTV 吧，介绍俩美女认识下咯”无非就是臭他爱逛夜店呗。

问题八：老师的老师叫什么 古代是怎么称呼的？ 师祖或者太师父 ，这个是习武之人称谓。因为老师又称夫子，修文之士一般可以称“夫子之师”。
现代是怎么称呼的？ 现代统称老师，老师的老师也无需多加修饰。
文雅一点怎么称呼？ 尊敬为先生。需要说明的是，这里这个先生是五四时期的说法，跟现在普通话里面“先生”是不一样的。 亲切一点怎么称呼？ 如果年岁比较大可以在他姓后面加一个老字，比如，“郭老” ，年纪差不多又比较亲切的话，叫哥哥姐姐也是可以的，但是如此就比较通俗了

问题九：教师为什么被称为九流? 文革时候的讲法，当时因为一些历史问题和一些人的恶意煽动，把教师说成臭老九，其实下九流并没有教师。
九流的俗语 　　一流佛祖，二流仙，三流朝廷，四流官，五流商家，六流客，七馋，八懒，九赌钱。

问题十：老师的老师怎么称呼 古代是怎么称呼的？ 师祖或者太师父 ，这个是习武之人称谓。因为老师又称夫子，修文之士一般可以称“夫子之师”。
现代是怎么称呼的？ 现代统称老师，老师的老师也无需多加修饰。
文雅一点怎么称呼？ 尊敬为先生。需要说明的是，这里这个先生是五四时期的说法，跟现在普通话里面“先生”是不一样的。
亲切一点怎么称呼？ 如果年岁比较大可以在他姓后面加一个老字，比如，“郭老” ，年纪差不多又比较亲切的话，叫哥哥姐姐也是可以的，但是如此就比较通俗了