蝴蝶在跳舞写作文
1. 让蝴蝶在花园中起舞作文教学
“你从哪里来,我的朋友,好像一只蝴蝶飞进我的窗口,不知能做几日停留……”一只美丽的蝴蝶翩翩飞进诗人的窗口,诗人想起了和朋友间的友谊,由此思念友人。有一天,一只小小的蝴蝶从窗户飞进一间正在上课的小学生教室,它带给孩子们什么呢?
就是那样平常的一个春天的上午,校园里静悄悄的,学生们正在上课,老师声情并茂地讲解着,学生们聚精会神地听着。这时,一只小小的蝴蝶扑闪着翅膀从窗外飞进了一间教室,靠窗的男孩首先发现了蝴蝶,他先是把头一缩,再立刻用手中的课本挡住自己的脸,好像生怕蝴蝶飞到他脸上。蝴蝶轻盈地掠过男孩头顶,飞到教室中间,这下子,至少五六个孩子都发现了这只蝴蝶了,他们的目光从老师身上转移到小小的蝴蝶,追逐着蝴蝶的飞舞,胆小的女孩子发出一声低沉的尖叫,立马趴下身子,胆大的男生却兴奋地站了起来,拿手中的书去扑打蝴蝶,教室里顿时乱成了一锅粥!
“同学们,安静,安静下来!”被迫中断教学的女老师愠怒地提醒孩子们。孩子们立刻安静下来,但是,目光却仍然被蝴蝶牵引着,大多数孩子显得害怕地趴在桌子上。
老师一边走向门边,一边说:“同学们,这只蝴蝶只是走错门了。不过,可能因为她喜欢我们,才来我们这里呢?让我们放她出去吧?”老师打开了门。
“可是老师,我不喜欢蝴蝶。我妈妈说蝴蝶翅膀上的粉末有毒,如果吃进肚子里我们就会死。”一个孩子说。“就是呀,蝴蝶还是虫子变成的,好恐怖好恶心哦!”其它孩子附和。
老师愣住了。稍作思索,老师说,同学们,其实蝴蝶并没有我们想象的那样可怕,相反,她在花丛中翩翩飞舞,帮花朵授粉,花朵才得以开得灿烂;蝴蝶的种类也很多,在中国的云南和台湾都有蝴蝶谷,那里栖息着很多美丽的蝴蝶,因此,很多诗人用美丽的诗句赞美翩翩起舞的蝴蝶,很多词曲家为蝴蝶的舞蹈作词谱曲;我们中国还有《梁祝》的故事,最后主人公就是化作了两只蝴蝶,曲作家根据《梁祝》谱写了小提琴协奏曲《梁祝》,其中最广为传诵的一章就是《化蝶》。看着孩子们专注的眼神,老师唱起了“你从哪里来,我的朋友,好像一只蝴蝶飞进我的窗口……”同学们终于对蝴蝶投去温柔的目光。
“让我们把窗户也打开,让蝴蝶飞出去吧?”老师建议。
终于,那只蝴蝶在同学们的目送下,从打开的窗户飞了出去。
蝴蝶,蝴蝶,你这会飞的花朵,应该属于春光,属于花丛和草地,属于大自然,也应该停留在孩子们的心里。
2. 与蝴蝶共舞的作文400
与蝶共舞
平时,我常在电视上看到漫天飞舞的蝴蝶,如诗如梦,多美啊!没想到“五一”期间,我竟亲身体验到了与蝶共舞的滋味。
“五一”那天,细姨带我到农科所。我们来到了蝴蝶馆,一进门,我们就像走进了花的海洋。“哎,真美啊!”我忍不住惊叹道。花儿有红色的、黄色的、蓝色的……五彩缤纷,我们都被迷住了。忽然,我发现在我的脚上停着一只蝴蝶。“呀!”我叫起来,随即又马上闭上嘴,怕吓走了这可爱的小精灵。这只蝴蝶多美啊,那如网的金色脉络熠熠闪光,那一对浅蓝的触须,纤细得像云锦。我向四周望去,这儿就像是蝴蝶的世界,有的蝴蝶停在花上,有的蝴蝶歇在棚顶上,有的蝴蝶飞过来,飞过去……周围的人不时发出惊叫声:“你看,这蝴蝶多美呀!”“你看,这多像叶子呀!”……这时,我看见了一朵很美很美的花我走过去,一看,哪有什么花,原来是一只蝴蝶,只见它绿色的翅膀上点缀着黄色的小点,边上镶了一道粉红色的花纹,两对翅膀像蒲扇似的扇个不停,可爱极了。这时,许多的蝴蝶飞了起来,在我的身边翩翩起舞,我仿佛也跟着舞了起来……
又有一只蝴蝶飞来了,它停在了我的手心上,我静静地,舍不得吓走它。
与蝶共舞,是多么美好的境界呀!
3. 描写蝴蝶的作文
黄叶儿是一片黄色的树叶。
有一天,她看见有一片叶子从树上落下来,好像在跳舞一样。黄叶儿也想像那片叶子一样,可是她掉不下来。
终于有一天,黄叶儿要从树上落下来了。当她从树上往下落的时候,她一边唱歌一边跳舞往下落,落在了地面上。这时,她看见身旁有一样美丽的东西,睁大眼睛再一看,原来是只美丽的蝴蝶。黄叶儿问蝴蝶姐姐:“你为什么飞不起来?”蝴蝶说:“我在采花蜜的时候受伤了。”黄叶儿安慰她说:“那你好好休息,等明天伤好了,我带你一起去旅行。”说着说着,她们俩睡着了。
第二天,太阳出来了,蝴蝶姐姐的伤也好了。微风吹来,她们一起飞向蓝色的天空,看着美丽的风景
4. 描写蝴蝶的作文,要写一张半
蝴蝶
记得有一天中午,我家的院子里飞来一只花蝴蝶,在开满红花的花盆上空飞舞。他一会儿闪动着双翅轻轻上升,一会儿收合着双翅慢慢地下降,一会儿平展开双翅优雅的滑翔。他的舞姿轻盈好看,我被花蝴蝶吸引住了。
花蝴蝶看中了一朵鲜花,就连扇几下翅膀,飞到花上。他收拢双翅,用前面的两只脚扒开花蕊,又用另外四只脚踩在花瓣上,然后把头伸进花蕊里去吸取花蜜。身上沾满了黄色的花粉。我觉得很有趣,就蹑手蹑脚的靠近蝴蝶,一把抓住了他。
我轻轻的捏住蝴蝶,仔细的看着。蝴蝶的头,很像蜻蜓的头,长着两只大眼睛。
在两只大眼睛中,像上斜伸着两根细线,这就是它的触角,触角的顶端比较粗,而且有点弯。蝴蝶的嘴长长的,盘成一圈。记得一本书上说:蝴蝶只有在吸取花蜜的时候,它的嘴才伸直。
蝴蝶的胸部又大又结实,而腹部却软乎乎的,中间鼓起,竖着排列三条白线,两边各有一排白点。
在胸部的两侧,长着两对翅膀。前边的一对翅膀像鸟翅膀,盖在后边一对上面。后边的翅膀,像羊的一瓣蹄子。前边的翅膀是黑色的,只是越往中间越淡,靠近胸部的地方,几乎是透明的。而后边的翅膀却完全是黑色的,黑黑的翅膀上散落着无数的白色斑点,好像夜空上无数颗小星星,美丽的翅膀薄得像轻纱。
我看着蝴蝶,越看越爱看,简直爱不释手。我准备进屋作蝴蝶标本,不料他趁我换手的时候,忽地飞走了,我手上留下了无数的黑粉。我抬头一看蝴蝶,它又展开那美丽的翅膀,在空中,时上时下,翩翩起舞。好像在向我卖弄动人的舞姿,又好像在故意逗我、气我……
5. 写蝴蝶的作文,500字
放假了!我和妈妈一起去野外抓蝴蝶,抓蝴蝶作文500字。
抓蝴蝶的时候,妈妈告诉我:小时候妈妈也抓过蝴蝶,但是那时候大人说抓蝴蝶会秃顶。我用疑问的目光望着妈妈说:为什么呀?妈妈笑着说:我小时候不知道,长大了才知道是因为我们在大太阳底下抓蝴蝶被晒秃顶的。我恍然大悟的说:哦!我明白了那我们撑伞不就不会被晒秃顶了。我真聪明啊!哈哈!
开始抓蝴蝶了,妈妈本想只抓一只的,我告诉妈妈:一只在里面会很孤单的,还不如抓两只呢。妈妈知道自己禁不住我的苦苦哀求,只好说:那好吧!就抓两只。
妈妈拿了一个白色袋子,我好奇得问:这是干嘛用的?妈妈笑着说:这是装蝴蝶用的呀!在透明的袋子里,我们才能清楚得看到它怎么活动啊!
妈妈轻轻踏步走过去,啪!——一下子抓住蝴蝶,我兴奋地叫:抓住了!抓住了!妈妈把抓住的蝴蝶装进白色的袋子里,小学二年级作文《抓蝴蝶作文500字》。
蝴蝶在袋子里扇动着它那透明的翅膀,嘻嘻!它那样子真滑稽!妈妈用同样的手法抓住了另一只蝴蝶,两只蝴蝶都是银灰色的。
唉!要是抓到大只的蝴蝶就好了,那我就可以更深度的描写它了!
6. 用《蝴蝶》写一篇作文要求300字(急用)
孤独的舞者
秋天,草地上一片寂静,萧瑟冷清。大地上积满了落叶,枯败的叶子蜷缩着,如一张张满是皱纹的脸疲倦地向上张望着。阳光下,小草儿如漂洗过的白银一般,浅黄浅黄的,迎着秋风惠牢作响。四下里静悄悄的,一切都显得无精打采的,凛冽干燥的寒风暗示着这个季节并不属于脆弱的生命。
然而,在绝望的阴影里似乎总是潜伏着那么一丝愉悦的惊喜。瞧去!不远处一只小小的蝴蝶,一身洁白,半透明的翅膀正不紧不慢地拍打着,宛若一朵飞舞着的雪花,细小的身子忽上忽下回旋跳跃着。一忽儿,轻轻地落在草叶尖上,吻一吻,旋即又飞走了。我想,它的内心该是被某种热切的渴望敦促着吧,孜孜以求,永不懈怠。
枯黄的草地在我眼里忽然变成一方广阔的舞台,舞台土,这只小小的蝴蝶正孤独地旋着舞演一场独角戏。没有灯光,没有音乐,没有观众,没有掌声,孤独的舞者只是默默地奉献着它最美丽的舞姿,舞姿里有忧伤的美丽,舞姿里有优雅的欢乐。舞啊……舞啊……所有的绝望,所有的欢乐,所有的痛楚都融进这绰约的舞姿里。整个世界停顿下来,默默地注视着,万籁俱寂,周遭的大自然也莞尔笑了。
一只小小的蝴蝶就这样征服了整个世界。夏日里,会有许许多多这样的蝴蝶,小小的,白白的,舞动在世界的每个角落,成群结队地飞过这个季节,不留下一丝痕迹。当花儿慢慢零落,生机勃勃的绿色也渐渐褪去,只留下孤零零的大地,光秃秃地 *** 着,生命俱凋亡,仿佛干涸的生命之滩。夏日,兴旺茂盛的夏日,一天天远去了。这时,从某个不为人知的角落里,孤独的舞者悄然而至,开始享受它那姗姗来迟的短暂的生命。尽管,留给这个“不可理喻”的小生命的,并没有多少舒适与安慰,在这静默的季节里,它仍是这广漠舞台土唯一的主角。不知这小东西是否明白“美好东西的获得往往要做出巨大的牺牲”。代价的确是巨大的,秋天来临,日子一天天过去,寒冷一天天加剧,这一天天加剧的寒冷会无情地吞噬蝴蝶的生命。然而,重要的并不是生命的长度,而是其价值。
不要怕在人生的舞台上做一个孤独的舞者!有多少人,在各自的生活中终生扮演着平庸卑微的角色,却从来没有拥有过自己的人生舞台又有多少人,随波逐流,将自己独特的个性淹没在茫茫人海舞步回旋,陌陌前路,何处蔷薇而在世间的某个角落,一个含苞欲放的花骨朵儿正默默地等待着属于她的那只蝴蝶。有一天,他们相遇,娇嫩的花骨朵儿便张开她的怀抱热情地迎接那久久等待的客人旋着舞步缓缓而来。
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