以病毒的口吻写作文
1. 以病毒为话题写作文
病毒可以算作某种疾病。
[作文课堂]2009最热素材：甲型H1N1流感 背景概况2009年3月，墨西哥和美国等先后发生甲型H1N1流感，其病毒为A型流感病毒，H1N1亚型猪流感病毒毒株，该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断，是一种新型猪流感病毒，可以人传染人。观点罗列1、人类不能善待动物，恶劣的饲养环境为病毒的生长和变异提供了机会。
人类不爱护环境和滥用抗生素 。2、人类对自然的掠夺破坏越来越厉害。
研究证明，66%的传染病病是从动物身上传播而来。3、病毒加快变异论：病毒变异性的加快与“物种障碍”的跨越加快，使人类面临的危险越来越大。
4、病毒比人类更具有智慧论：病毒不断寻找人类的弱点，加以利用。人类与病毒的持续战斗，病毒战斗力越来越强大。
5、全球公共卫生预防机制应该趋于更加完善，科学预防需要全球合作，科技发展需要大力尊重自然。6、气候变化论：气候变化促进动物传染病的发生与传播。
全球气候变化肯定会促生部分细菌发生变化，这样，人类的危险不单单就是宏观上的，微观世界也在酝酿着病变。集中讨论点关键词 人与自然 自然环境 环境保护 人类危机 全球问题 公共卫生 反省意识 生物病毒 生态掠夺 人为阴谋 生命代价 和谐契合 【焦点解读】 人类正在改变着地球，而这些改变的背后却引发了良性质变和危险隐患。
随着时间的迁移，有了许多新的疾病和名词， “非典”、“禽流感” 、“甲型H1N1”流感这些看似陌生却又如此熟悉的病菌像一阵飓风骤然降临，而这一切正在改变着我们。这一社会焦点是值得我们的重点关注。
它关涉着“人与自然” 、“全球问题”、“公共卫生”、“生态保护” 、“环境”、“危机”、“反省”、“灾难”、“珍惜”、“尊重”、“震撼”、“生命”、“合作”、“和谐”等话题，而这写话题也是我们高考所关注的。[运用实例] 话题1 人与自然 自然，是动植物的栖息地，是生命的起源，是我们的一切的源泉。
人类诞生于天地之间，生存于大自然之中。集灵气与采万精华的我们勇敢地从洪荒时代走到了文明的世纪。
人与自然存在着莫大的关系。在自然中，人类的智慧创造了经济的奇迹，而无知与贪婪却留下了可怕的后果。
现在的地球已经发出了痛苦的 *** ：环境污染，生态恶化，病毒横行。这一切是值得我们的深思。
03年的非典、04年禽流感、今天的甲型流感无不让我们深思人类应如何对待大自然？人类该怎样与自然和谐共处呢？也许是一个简单的答案：善待自然和谐相处。善待万物，就象善待我们的朋友；拯救地球，就是拯救我们的家园！人与自然相通相依，协调一致，和谐共处，是人与自然和谐共处的主要思想。
话题2 灾难 面对“甲型H1N1流感”的到来，也许我们想到一个灰色的词“灾难”。其实我们已经经受了无数的灾难了。
厄尔尼诺、温室效应、全球气候变暖、海啸、非典、还有现在的甲型流感，这里的每一场灾难无不伤痛着人类的脆弱的神经。而这一切究竟缘何。
也许是自然对人类的惩罚，也许是地球对人类的惩罚，到底是什么，为什么会有这么多的灾难，我们在思索着。人类进入工业时代后，掠夺性地开采，工业污染严重，全球温室效应明显，人类的进步是建立在掠夺自然的基础之上；任意残杀其他物种，北冰洋的海豹被剥皮，海洋里的蓝鲸被宰杀，山林里的稀有物种被烹饪等等，人类的食欲是建立在残杀生灵的基础之上。
简单地总结，境破坏，生态失衡，灾难就频发。低下头吧，高傲的人类将目光放的长远些吧；咽下涎吧贪吃的人类将口味放的平常些吧，不然，人类只能自己承担地球的惩罚——频发的灾难。
话题3 反省 反省是人类不断进步的思源。而缺乏自我反省是人类的共同弱点，不仅限于对大自然的傲慢，更主要的是总有理由为自己的过失开脱责任。
气候异常，三废严重，恶疾流行，灾害频仍，因工业和现代社会生活方式诱发的环境恶化问题，已成为当前世界性的热门话题和共同难题。当人们纷纷行动起来，就事论事地解决各种具体的环保问题的时候， 人类需要真正反省自己了。
因为对大自然的傲慢，环境污染破坏已促成了更多的菌体变异。人类的自我中心主义，漠视自然的盲动行为，已经成为了悬在人类头上的达摩克利斯之剑，还有多少病毒将要变异？人类还要尝试多少自食其果？这一切在告诉我们，必须静下思维来，认认真真地反省了，反省人与自然的关系，反省自然环境的问题，反省工业与自然的关系，反省人类自身的弱点等等。
从根本的内容，根本的原因，根本的关系上，我们去反省，也是对人类哲学及我们的人性本质思考。话题4 生命 生命是宝贵的，地球上的无数形式的生命都是宝贵的。
地球上的生命又都有着各种千丝万缕的联系，生命的彼此关联又都造就了世界的多彩。丰富多彩的地球世界，又时时刻刻充满了各种因素的威胁与危机，而这些威胁与危机动辄就是生命的毁灭。
历史上的“西班牙流感”夺走40000—50000人的生命；“亚洲流感”使全球至少100万人死于这场灾难；“香港流感” 至少波及世界55个国家和地区，造成全球150万-200万人死亡。现代医学的进步依然挽救不了03年的非典的900。
2. 以班主任的口吻写一篇关于班里感冒的小作文
讲究卫生从小事做起
讲卫生，可以使人们健康，也可以让环境更加美好。
不讲卫生很容易生病。比如：有的同学感冒了，随地吐了一口痰。痰中的病毒蒸发后，飘到了空气中，我们呼吸到的不止是空气，还有病毒。这样，我们也会感冒。还有的同学在摸了铅笔、书本后，不洗手就用嘴去咬手指甲，把手指甲里的细菌都吃到了肚子里，就会生病。
不讲卫生还会引起浪费。我们班里有些同学，把作业本撕了画画，画的不好，把纸往地上随便一扔。还有一些同学下了课撕纸当钱玩，上了课向桌洞里一放，放学时把书包一抽，哗啦~，“钱”都掉到了地上，好不容易叠成的“假钱”就成了垃圾。妈妈告诉我，山区一些小孩买不起本子，买不起笔。好不容易好心人给了一个本子，正面用了反面用，用完了用橡皮擦了再用。现在想想真惭愧。
不讲卫生还会污染环境。随手扔到地上的纸片、随地吐的痰、随便扔的零食包装袋，把我们的生活环境都破坏了。如果人们每一天都扔一个垃圾袋，我们生活的地球家园就会变成一个大垃圾场。
你们看，这些不讲卫生的习惯，经常发生在我们身边，他们都是些不起眼的小事，所以讲卫生，要从小事做起；从一点一滴做起；从自己做起。让我们管住自己的嘴，不随地吐痰，管住自己的手，不随手扔垃圾。让讲卫生成为我们的生活习惯。共建美好家园。
3. 以动物的口吻写作文
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
4. 以物品的口吻写自己的作文
熊猫的自述
我的名字叫大熊猫。你们可能在动物园见过我吧！我的头长得圆圆的，尾巴短短的，浑身圆乎乎的，长满了黑白相间的毛。别以为我的眼睛很大，其实我的眼睛周围长着一圈八字形的黑色的毛，眼睛就藏在中间，犹如戴了一副墨镜，非常惹人喜爱。 我偏爱素食，主要以吃竹子为主，我成年时每天要吃20公斤左右的鲜竹子，有时我也会开一次荤，抓捕竹林里的竹鼠美餐一顿。
我性格孤僻，喜欢独居，没有固定的居住地点，常常随季节的变化而搬家。 本来我们的家族一直生活得非常快乐，但我渐渐觉得生活越来越困难，因为森林被乱砍滥伐，我们活动的范围越来越小，因为我只生活在中国，所以很多坏人把我们抓起来，偷偷运到国外展出……幸运的是国家把我们定为国家一级保护动物，我们生活的地区划成了国家级自然保护区，我们的幸福生活又回来了，我们长得更可爱了！
我一直有一个愿望，那就是画一个漂亮的彩妆，拍一张美丽的彩照。
5. 以非典病毒为题写一篇作文
SARS病毒的自述真没有想到啊，我来世上居然变成了一颗冠状病毒，你们知道什么叫冠状病毒吗？这可是非典型肺炎的制造者啊，怎么样，我很了不起吧。
也许有许多人恨我和我的同类吧，然而，你们想过没有，是谁，造就我们呀，是你们呀——作为人类的你们呀！你们无情的杀害了小动物——果子狸，当它们成为你们的盘中餐时，你们也迎来了恶运。下面我给你介绍一下我的日常生活吧。
我寄生于一只果子狸身上，当它成为你们盘中餐时，我也成功地进入我的第一个“猎物”体内，我顺着他的血液在体内循环了一圈，让他染上SARS。在他还没有发病前，我又迅速逃到了他的牙齿上。
他还不知道，当他去银行存钱时，我连忙从他的口腔中跳出来，落在一张百元大钞上，通过钱，我又顺利地到达一个银行工作人员的体内，我走过她的喉咙，跳过她的胃，跑过她的肝，又通过了她的肺，我又成功地使一个人染上了“非典型肺炎”。这个银行工作人员在与别人会谈时，握了下手，我又通过手指到达了另一个人的身上。
—————但是，我使这个人染上了“非典”，又到了别人手上时，那个人正好洗手，我祈祷着别用肥皂，可他却用了，那刺鼻的气味差点没把我熏死。我生命就要结束了，我一生共十几百人染上了“SARS”但我最终还是被洗手液要了命，朋友们，记住：“要不想我侵袭你，就要讲究卫生，勤洗手，常通风哦！”。
6. 【以孩子的口吻写一篇“珍爱生命,远离危险”作文】
珍爱生命，远离危险 从我们出生的一刻起，我们便拥有了生命，有的人珍爱生命，远离危险，而有的人，却破坏生命，偏要近距离接近危险.你可能会认为近距离接近危险的是个汉子，可你再仔细想想，那个“汉子”为何平白无故的接近危险？ 有人就会为了面子而逞能，做危险的事.我就看见过这样不珍爱生命的人：小伙子嘲笑“自己”无法做某一件事，“自己”为了面子，做了，却伤着了“自己”.小伙伴们让“自己”从二楼往下跳，不跳就不算英雄好汉，无奈之下，“自己”跳了，骨折了.类似这种事还有许多，这些都是危险的举动. 还有的人特别珍爱生命，从不向危险靠近，因为他们心知肚明：人的一生中，不像神话故事中有许多条命，如果你珍爱生命，就可以用那年轻、富有活力的生命为国家效一份力让我们中华民族更加繁荣，更加富强！ 记得我看到过这样一篇作文：有一个男孩子讥笑一个女孩，说她无法爬上墙女孩子听了，非常生气，竟要爬上树，结果快爬上墙的时候没抓稳，跌了下来，骨折了. 多么美好的生命啊，竟然是因为忍受不了别人的讽刺，而做一件危险的事！我真想对她说：“请珍爱生命”！ 让我们喊着“珍爱生命，远离危险”的响亮口号“前进”吧。
7. 四年级上册以我的口吻写一篇作文400字
我所崇敬的老师
时尚的潮流，流行的先驱，在每一个人心中，都有一位是自己所崇拜的人，或
许他并不是一位家喻户晓的人，但是那一个人，一定是一位对自己影响重大的
人。
许多的人常将明星当作模仿的对象，并不只是穿着，人的性格、行为都会
去模仿，但对我而言，那只是外在的改变。我心目中的大人物，不是什么明星，
也不是什么伟人，而是一位再平凡不过的老师。因为她的出现，改变了我的作
文。曾经，我对作文很畏惧，每当见到稿纸时，便会想不到要写什么，即使老
师给了题目仍然写不出来，但有一位老师，用了特殊的上课方法，不但使我克
服了恐惧，更使我文笔不断更好，过去面对稿纸许久总迟迟无法下笔的我，现
在一拿到稿纸就能振笔疾书、为文创作。因为她，改变了我对作文的想法。那
位作文老师犹如我人生中的灯塔，指引了我；犹如我成长的一对羽翼，带领着
我成长，即使初中生涯一结束，就可能再也无法见面，但她的恩情会在我心中
留下无比的感激，那些如何也不知怎么说出的感谢，将留在我心中，许久，许
久︹
Α
即使那些大人物可以改变我们，但有些人心中的大人物却不是好人，有
些人会将一些不良分子做为心中的大人物，常会去模仿他们的行为，到了最后，
也成了不良分子，对现在的青少年，有些艺人的行为并不适合我们模仿，而要
模仿的只应该是他们好的行为，不应像那些不明是非的人，只会盲目得去追求，
而是要会去明辨是非，不要成了盲目且不分是非的人。
每一个人心中都有一位
大人物，我们常会去模仿他们，那些人的行为为我们的人生路途中，又开启了
新的一条道路，但那有可能是一条康庄大道，也可能是一条走向黑暗的荆棘之
道，那位影响甚深的作文老师所为我开启的，是一条康庄大道，而那位老师也
成了我心目中的──大人物。
谢谢您，陈如老师。
8. 以第一人称的口吻写家园的作文五百字
我是一名小学生四年级的学生，但是，我非常爱护我们身边的环
境.我们大家都知道，我们居住的地球，是所有生命的住宿.人类离
不开它，动物离不开它，植物离不开它，所有有生命的----都不离开它.
可是，现在只因人类不爱护我们的家园，不断地仍掉白色垃圾，化
工企业不断的增多，废水、废气、废渣得不到有效的治理.还有一点
就是人类随意的砍伐树木，从而造成了我们的地球水也少了，树也少
了；动物也越来越少了；草地也不见了；清清的河水、绿绿的森林、蓝
蓝的天空都消失的无影无踪了，这些都给我们的地球带来了很大的破
坏.使我们生活在一个被污染的环境里，是件非常可怕的事情.
大家都知道，树不仅能美化我们身边的环境，还可以吸走二氧化
氮，释放出氧气，启到了净化空气的作用.可以这样讲，没有了树木就
没有了我们人类，可见树木对我们人类有多么的重要.让我们共同来保
护这被污染的地球吧，请不要在污染我们的地球了，我想信人类，一定
能做得到的.让我们从小做起，携起手来，共同来保护我们身边环境，
保护我们的家园吧！
保护好我们的家园-----地球，是我们每一位公民的职责，因为地球与
我们人类息息相关.为了维持生态平衡，人与自然的和谐，在这里我呼
吁，从今天起，从我们身边做起，让我们团结起来，共同保护好我们的
家园
