春天的六年级作文

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2022-08-10 · TA获得超过5579个赞
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  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是我为大家收集的关于春天的六年级作文,希望能够帮助到大家。

关于春天的六年级作文1

  在网络上流传着这样的一段话:夏天和秋天相爱,但在他们之间隔着冬天和春天,他们就把冬天和春天给杀了,他们结婚之后生下了一个儿子和女儿,儿子的名字叫暖冬,女儿的名字叫倒春寒。

  我就经历过两次极端的天气,一次是冰雹,一次是大台风。有一天,我坐在妈妈的车上要回家,这时天上下起了小雨,我们马上加快了速度,慢慢地天上居然下起了冰雹来,刚开始我还很有兴致,下车拿了几粒冰雹,但是后来雨越下越大,冰雹也越下越厉害,颗粒越来越大,打在电瓶车的伞上,发出叮叮当当的声音,好像要把这顶伞打破一样。我们马上跑,快到家了,可在一座桥下时,前面的一引起车子居然不走了,我们车子还当当好露在桥的外面,妈妈按了好几下铃铛,还是没有人让一下,妈妈只好重新从崇和门那边开过来,一路上我们经历了千亲万苦,身体遭受了风吹雨淋,自己感觉九死一生。好不容易到了家门口,冰雹居然停了!

  在一个晚上我和妈妈刚要回家,天上下了几粒小雨,我们连忙加快马力,这时突然狂风大作,我们站都站不住了,风越来越大,我的眼镜也被风吹走了,我找眼镜也找了很长的时间,又听到“叭”的一声,原来是风把银行一块玻璃吹破了,接着妈妈车的前车盖也被吹掉了。

  但是春天也有好的一面,春天,万物复苏,桃花开了、月季花开了、梨花开了,小草从地里探出了小脑袋,到处一片生机勃勃,到处一片五彩缤纷,姹紫嫣红。

  春天是多姿多彩的,虽然临海的春天千奇百怪,但是不失为一个可爱的春天。

关于春天的六年级作文2

  有的人喜欢白雪皑皑的冬天,因为它洁身自好;有的人喜欢硕果累累的秋天,因为它五谷丰登;有的人喜欢赤日炎炎的夏天,因为它百花齐放;而我却喜欢生机勃勃的春天,因为它万象更新。

  春姑娘来到了田野里,为田野带来了生机,田野穿上了美丽的裙子。碧绿的草地一望无际,上面镶嵌着星星点点的野花、色彩鲜艳,让人感到无比的舒畅。

  春姑娘来到了果园边,为果园带来了活力。她轻轻的一声呼唤,那些桃树、杏树、梨树、苹果树都那么地听话,默默的吐出新芽。远看,那嫩芽像刚出生的新生命依偎在母亲的怀抱。过了几天,春姑娘用柔和的春风抚摸着果树的枝条与嫩叶,它们便又长出花骨朵。再过几天,那花苞终于开出美丽的花儿:洁白的梨花像冬天的白雪;粉红的杏花像抹了一层淡淡的胭脂;殷红的桃花则像一团团燃烧的火焰……春姑娘望着朵朵迎着朝霞、沐浴着阳光的花儿,舒心而快乐地笑了。

  春姑娘飞到了天空中,为天空带来了快乐。一只只聪明可爱的小燕子,听到了春姑娘的召唤,轻快地飞来,一边飞,一边寻找着适合造窝的地方。它们的叫声打破了天空的宁静。燕子的可爱与蓝天白云相称,更加显现出天空的清新。

  春姑娘飞到哪,那都充满喜悦,那都充满美丽,那都充满情趣,春天的无限魅力是观赏不完的,春天的无穷快乐是享用不尽的,原来春天是如此精彩。

关于春天的六年级作文3

  四季,有生机勃勃的春,有烈日当空的夏,有五谷丰登的秋,也有白雪皑皑的冬,但为何春是领袖,这却是个谜。

  当万物都在伤叹那冻死的生物时,是谁唤醒那沉睡已久的姑娘?是迎春花,她不如玫瑰美丽动人,也不如牡丹荣华富贵,但是唤醒了那个使万物生命轮回、重见天日的法师。单看她,小而艳,但那投给它一抹嫣红的华衣却在百花丛中出类拔萃,草也在等待已久的硬土中,冲出障碍,破土而出,让阳光重新赋予它生机。春,是生机勃勃的。

  红,就红的艳,殷红,玫红,苹果红,粉红,血红,鲜红,紫红,紫烟花,深红……绿,也绿的生辉,淡绿,深绿,墨绿,茶叶绿,粉绿,黄绿……春天样样都有,这也是其他季节比不过的,春是五彩缤纷。

  春笋也不例外,嫩芽冒出了尖,我就和小伙伴去爬山。踏青开始了,入了深山。不一会儿,风和日丽的天空忽然下起雨来,真可谓是“连夜深山雨,春风应未多。”但雨再大,也浇灭不了我们踏春的热情,拿起锄头,我们冲进竹林,首先,先用水缩土,在嫩笋周围浇上一圈水,再用锄头绕着周围一圈,看看有没有石头。

  最后,沿着一个方向照斜坡的样子挖,把春笋拔出来就好了。剥掉皮,也可以做成许多简单而又美味的佳肴哦,比如:切成块放入酱油,炒炒便是红烧笋块,此外还有笋片番茄汤,笋丝炒肉……春,是吃货的天下,啊,真香呀!

  如果说冬季是一个冷酷无情的杀手,那么春季就是一位温柔慈祥的母亲,她是一个美丽,神奇,充满希望的季节,对于幼童,它又能“芳草拾翠暮忘归”,放飞梦想。

关于春天的六年级作文4

  咦,是谁打翻了绿色的油彩瓶呢?哦,原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣。

  春带来了生机,带来了希望。

  春天包含着春的气息,带来了温暖的柔情。瞧呀,春姑娘的纤纤细手,轻轻的抚摸着大地,抚摸着天空,抚摸着所有的一切!

  小草被春风唤醒,悄悄探出小脑袋,伸伸懒腰,好奇地望着眼前的新世界,眼里流露出对未来的希望。

  春风里,沉睡了一冬的树木又披上了绿色的衣服,枝头上抽出了嫩绿的幼芽,带着对新生的渴望,对未来的期望,在微风中欢笑着抖动!

  春姑娘从身后拿出一只漂亮的花篮,将许许多多五彩缤纷的鲜花洒落人间:红的是那么鲜艳,黄的是那么灿烂,白的那般无暇。北归的大雁又投进了春的怀抱,回到了绿的世界。枝头上的小鸟伴着溪水快乐歌唱,歌唱着春风,歌唱着春雨,歌唱着一片勃勃生机!

  春姑娘忽然把长袖一挥,“嘀嗒嘀嗒——”下起了春雨。雨滴像点点珍珠,一把把撒在河面上,平静的水面起了阵阵的微波。

  机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要去吸那晶莹的雨珠……多么柔和的春雨呀,像母亲抚摸着大地;多么及时的春雨呀,像乳汁滋润着大地!春雨是春姑娘撒下的希望种子。看,在春雨中,一簇簇嫩绿的麦苗挺了起来,一个个金黄的希望升到了人们的心头,一张张笑脸在春雨中晃动!蓝天上挂满了花花绿绿的风筝,孩子们在春风中欢腾、跳跃,就像一棵棵小树苗,在春风、春雨的滋润下茁壮成长。

  一年之计在于春,嫩绿的小草,艳丽的花朵,歌唱的小鸟以及欢唱的人们构成了这灿烂无比的春天。

关于春天的六年级作文5

  春天,象征着勃勃生机;象征着繁花似锦。很多人喜爱它,赞美它,我也是望穿秋水地盼着它的到来。

  你看,春风刚刚拂过大地,小草便悄悄地从泥土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,就像给大地铺上了一层柔软的大绿毯。

  滴答!我的头被砸了一下,噫?哪来的水?我抬头一看,原来是楼顶遮雨篷上的雪融化了。我的心里顿时有种温暖的情感流过。现在我才开始意识到春姑娘已经从迢迢千里之外赶到宜昌来了。

  春姑娘把正在熟睡的动物从梦境中叫醒,让它们来享受美丽的春光。

  雪地上已露出了大片的黄土地,土地上爬出了茸茸的嫩草,已有花儿在微笑,特别是桃花,开得正艳,那一朵朵绽开的花瓣就像小姑娘的张张笑脸。

  突然,在树林中探出几只小小的头来,它们在树上唧唧喳喳地叫着,还在天空中尽情地唱着欢快的歌。边唱边躲,好像在跟我们捉迷藏呢!

  接着,树木被风吹得沙啦啦直摇,好像在欢迎春雨的到来;不一会儿,空中飘洒起了细雨,像牛毛,像花针,像细丝,落在人的肩上,像一颗颗晶莹的露珠。植物们都张着贪婪的大嘴,尽情地吮吸着甘露。

  雨过天晴,看!一群孩子正在嬉戏、玩耍。他们踏着残雪,踏着从枯草根上钻出的鹅黄淡绿的草坪,舒展着缩了一冬的双臂和双脚,脖子上围着五颜六色的围巾,像蝴蝶在春城大地中飞舞。

  春天有无限的风光,所以,要仔细观察、寻找。让我们一起来寻找春天的足迹吧!

关于春天的六年级作文6

  那是一个草长莺飞的时节,生机勃勃、鸟语花香;那是一个百花盛开的时节,阳光明媚、春色满园;那是一个春暖花开的时节,莺飞燕舞、大地春回。这就是春!演奏着美妙乐章的春!

  又是一年春来到,吹面拂来的一阵春风夹杂着新鲜的泥土气息。听!那是谁的脚步声轻轻地从远方传来,那是怎样的音符正在那欢快的跳跃着,那是怎样的一片美丽景象。原来,那是春姑娘悄悄的来了,她用她那轻快的步伐越过山野,走过草地,跳过小溪。沉睡了一个冬季的小草们早已耐不住性子,着急地从泥土中钻出了一根根嫩芽,抬着头欢快地笑着。花儿们也早已在寒冷的冬季里为春天的盛开而做好了充分的准备。

  看,那山野上,花儿们正在迎着春风顽皮的跳着舞蹈,红的似火、粉的像霞、白的胜雪,让人不禁流连忘返。哎,那缠绵的春雨,盛开的春花,温暖的春风。让我也不禁陶醉了。

  咦?那河中的倒影是什么?细长而柔软,枝繁而叶茂?噢,原来是河边那婀娜多姿的柳树。忽然,一阵春风扑面而来,柳条迎风飘舞,就像一个少女正在跳着曼妙的舞蹈,真是美极了。

  雨淅淅沥沥的下着,雨点噼里啪啦的落在地上,似乎还在对人们扮着鬼脸,人们都在急急忙忙的'避雨,唯有农民伯伯们欣慰的笑着,他们看着这春雨,似乎就像看见了金秋时的丰收场景。什么?你要问农民伯伯们为什么开心?告诉你吧,有一句俗话说得好“春雨贵如油”,这不就正好说明了春雨对于农民的重要性吗?

  古往今来,不知有多少文人墨客颂过春,赞美春天的词句数不胜数。但我还是会忍不住赞美春天,奏响每年的春之歌!

关于春天的六年级作文7

  春眠不觉晓,处处闻啼鸟,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。这是古人描写春夏两季的佳句。可不知秋天如何呢?古人对秋一向是凄凉的感觉,如秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜,高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上潇潇雨等等,可是我却喜欢这个迷人的秋季。

人们都说春天的花五彩缤纷,我看秋天的花也不错呢!你看,那菊花已漫山遍野,开满整个山头。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。咦?这是哪来一股清香?哦!原来是一棵桂花树正在凌寒独自开呢!这时,只要你跑过去站在树下,向上一瞧,嗬!满树的桂花好似金子般点缀在树上。站在树下,一阵清风吹来,那香味沁人心脾,你会觉得整个人都醉了!此时,树上的桂花不时掉落下来,落在人们的头发上、肩上、身上,煞是好看。爱美的女孩会把桂花别在头发上,当做发夹,那样子还真像一位仙女呢!而调皮的男孩呢?有些把桂花放进嘴里,津津有味地尝了起来,往往是还没两三秒就瞪着眼吐出来。有些男孩把桂花当做蒲公英,嘴轻轻一吹,桂花四处纷飞,好像天空中下起了花雨。而成群结队开放的芙蓉花也毫不示弱,虽不曾有烈香,也不曾有鲜艳,但它开得却好像比牡丹还要大,那粉红也引来了蜜蜂——不!其他的蜂儿也来了,嗬!好一幅蜂儿采蜜图啊!

  秋天的景色还有很多,诸如果园:红彤彤的苹果,黄澄澄的鸭梨,笑得咧开了嘴的石榴诸如稻田:金灿灿的稻谷笑着脸,秋风中笑弯了腰,正等着农民伯伯去收割呢!

  秋,并不像古人所说的凄凉,相反,在我看来,秋的生机勃勃似乎已超过春天。啊!秋,真好!我喜欢!

  湖南衡阳雁峰区中南路小学六年级:胡宇杰

关于春天的六年级作文8

  盼望着,盼望着,春天来了。春姑娘迈开轻快的脚步走来了,百花吐艳,竹林也有了生气,阵阵清幽的竹香引来了翻飞的蝴蝶,于是静谧的竹林变得热闹了!

  阳春三月,春风徐徐,吹绿了山,吹皱了水,吹得万树千枝叠锦披翠。我们来到了美丽的乡村。

  乡村里一派明媚的春光。一眼望去,金灿灿的油菜花开得艳丽无比,一群群辛勤的蜜蜂唱着歌儿在工作呢。你看!挑花开了,像一片美丽的彩霞,散发出一阵阵清香。这时,几只蝴蝶飞了过来,它们在这儿翩翩起舞。

  走向田野深处,一个绿色的世界展现在眼前。有朝气蓬勃的嫩绿;有温柔深静的湖绿;有翡翠般晶莹的碧绿;有清新淡雅的水绿……无论是那种绿,都给人以美的陶冶,美的享受,使心灵净化。池塘边,有一排排柳树,柳条像小姑娘的秀发,一阵风吹来,柳树跳起了欢乐的舞蹈。麦苗像一块绿地毯,舒展着嫩绿的叶子,在微风中摇着小手,似乎在跟我们打招呼。

  春光,竟会这样的饱满,这样的浪漫!它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情地释放出来了!

  走着走着,我被这美丽的景色陶醉了。唉,我既不是画家,也不是作家,更没有优美的词语来描写春天,出于无奈,只能用对联来赞美它了:“春草满庭吐秀,百花遍地飘香。”“几行柳绿山川秀,一树梅红天地春。”

  春光明媚,春色无边啊!多么美好的春天啊!真是万紫千红,美不胜收。让人流连忘返的心情油然而生……

关于春天的六年级作文9

  一年四季,我爱雪花飘飘的冬天;我爱夏日炎炎的夏天;我爱金灿灿的秋天;我却更爱那美妙的开始。一年四季在于春,应了这句话。春天的景色最美丽。寒风呼啸的冬天慢慢地告别我们了,暖风徐徐的春天悄悄地来到我们的身边。在不知不觉时,才发现小草已经探出头来了,我们是否也该出来透透气啦?到处都是春天的步伐。田野里,菜园里……

  一望无际的绿油油的田野,远看一张绿色的地毯。近看才知道是一片顽强的小草。花丛边:一群五颜六色的蝴蝶都在这千姿百态的鲜花上跳着委婉的舞步;椭圆的花瓣上流出金莹透明的露珠;在陌路上,坐着一些小孩童,手里都拿着长长的风筝线;天空上,五颜六色丶五花八门丶各种各样的风筝都有:长方形丶正方形丶四角形丶老鹰状……在灿烂的阳光照耀下,蔚蓝的天空映衬下,这一切简直是一幅美丽的画!

  菜园中,无一不缺。油菜花是黄澄澄的,韭菜花是白花花的,小小的嫩嫩的竹笋芽在艰难下钻出来。远处,划来了一只月亮似的小船,正在撒网捕鱼呢。池塘边,一棵杨柳正在春风下梳头。菜园中的美景更是美。

  春天终于下起雨来了。春雨:像牛毛,像细丝,滴滴答答下在屋檐上,看去,像一层薄烟,一层蜘蛛网……春风微微,春雨细细,这不是四季中最好,最美的景色吗?是的,但只有会欣赏的人才会发现这一自然美观。

  夏天美,秋天美,冬天美,春天就更美了!

关于春天的六年级作文10

  眨眼间,春天,就过了一大半了。灵湖公园里枝繁叶茂,一条条小径上绿树成荫。桃树结出了一个个小小的绿绿的桃子,杨梅树也结了一个又一个弹珠般的小杨梅。

  下午,我骑自行车慢悠悠地在灵湖这边欣赏风景,旁边是几个清澈的小水塘。我张开手指,清凉的水从我撒开的指间流过。我抹了抹脸,开始上路了。我走过一段高低不平的石板路,来到一块绿地。那是个足有一个操场大的草坪,绿油油的小草让人觉得喜欢极了,这景色一看就让人流连忘返,我当然也不例外。我在草地上一会儿滚来滚去,一会儿捉弄起飞到地上的甲虫,一会儿躺在地上,看着美丽的白云……突然之间,我感觉手痒痒的,伸手一抓,是那一片片的小叶子。真舒服,我的手被刺得痒痒的,但不觉得疼。

  我忽然想起,我还要赶路呢!我只好丢下它们,走了。忽然之间,我发现我的四周都飘满了“雪花”,我顾不上看看旁边的柳树,伸手就往嘴里塞,“呸呸呸……这是什么鬼东西?”,我叫道。我伸手抓了一朵雪花,定神一看,原来是柳树的种子,柳絮呀。我觉得它软绵绵的,握在手里暖暖的。我继续前行,突然,我发现了一棵结了果的树,那果子摸起来就像一小块石头,硬硬的,还有几个不太尖的小角,我咬了一口,顿时觉得舌头麻麻的,我带着疑惑把它吐了,我觉得它也许是颗没有成熟的杨梅吧。我又往前走去,无意中又发现了一株果树,我摸着那绿绿的毛茸茸的果实,断定那是一株桃树,想着也许有桃子吃,我心里别提有多高兴了。

  春天在我们的手里,春天在我们的耳朵里,春天在我们的鼻子里,春天在我们的心里。

关于春天的六年级作文11

  春天的早晨凉风习习,微风中含着花瓣的气息和香味,真是沁人心脾,让我们心甘情愿地沉醉在这醉人的春风之中;你若是这时进行晨读,相信效果将事半功倍;春天的早晨无人不爱,无人不醉。

  春暖花开的山上,一大片迎春花“扭”起秧歌舞,在风中“摇摇欲坠”;树木抽出了新条,长出了嫩叶,树上的花儿微笑地点点头;小草也是从湿润的土地里伸了个懒腰,打了个哈欠,然后才胆怯地从土里探出了个头。

  “好雨知时节,当春乃发生。”是啊,一场春雨过后,到处生气盎然,春笋得意洋洋地从土里钻出了脑袋,贪婪地吮吸着雨后的清新空气,并且慢慢地从土里一点一点地爬了出来;树叶绿油油的,青翠欲滴,大树也好像神气了许多,挺直了腰杆,舒展了额头。真是春雨贵如油啊!

  春天的土地上也弥漫着独特的土壤味,让人的心头舒坦了许多。

  在迎春的队伍中,自然也少不了那天才演唱家——小鸟;它们在春天的土地上尽情放歌,似乎在炫耀自己婉转的歌喉,它们的歌声悦耳动听。它们的歌声清脆而富有活力,它们不愧是大自然的歌手!

  “春江水暖鸭先知”。池塘里,小鸭们也在欢快地嬉戏,好像正在举办一个迎春晚会,它们不停地、欢快地“嘎嘎”唱着。

  春天,是一幅迷人的山水画;春天,是一曲激昂的交响乐;春天,是一首深情的古诗词。我爱这醉人的春天!

关于春天的六年级作文12

  我喜欢在暮春时节欣赏大自然;这时的世界不矫揉造作,美得那么朴实;初春时节的树芽,未免太孱弱,而今已是绿茵茵的一大片,举目望去,翠绿、墨绿、茶绿……呵,绿的山,绿的水,绿得叫人心醉而神怡!

  一阵风吹过,树丛中飞出一群叽叽喳喳的小燕,这刚出壳不久的小燕该是只记得这明媚的春日吧,它们与初春的幼芽一起告别童年,随着春、夏、秋、冬的乐曲走向成熟。而树叶呢?又有几多四季?春日萌芽,秋日便化作护根的泥土,此可谓一生劳苦不息啊!

  暮春的河水“哗哗”地流着,河水兴高采烈但又不无留恋地唱着歌儿告别山峦,奔向新的生活,暮春的湖,她们微微地抖动着裙摆,在太阳的照耀下,羞答答地用那明亮的绿眼凝视着你,用“含情脉脉”比喻真是最恰当不过了。站在湖边,拨弄水草之时,你可曾看见浅水中嬉戏的水虾?举目望去,湖边好些悠闲自在的垂钓者,头戴草帽,手持竿,期待着下一秒的好运呢!

  暮春的歌洋溢在每个角落,从幽静的乡间来到沸腾的城9,看看那厂房、街道,暮春更是惹人喜爱;街心花园中,月季,玉兰竞相开放,淡淡的色彩和芳香诉说着暮春的情怀;南国暮春的气候很是宜人,老年人的毛衣还未脱掉,少女的短裙却已出现在街头,闪闪烁烁的,是姑娘们迷人的青春笑脸;冷饮店的生意越发兴隆起来,“卖冰棒”的叫卖声也一天胜似一天……这暮春的诱惑力叫人怎能说得完呢!

  哦,这暮春,该是一个静与动完美结合的时节吧!

  在这暮春时节,走进大自然,走进沸腾的生活中去吧!在静与动结合的日子里蓄积力量。

关于春天的六年级作文13

  春天来了,大树的枝条上长出了嫩叶,小草从泥土里冒出了头,燕子们也追随着春天的脚步,向北方飞去。

  可是当它们飞到瑞士的时候,风云突变,皑皑白雪赶走了春日的暖阳,这给了刚经过长途跋涉的燕子们当头一棒,它们已经很累了,在雪地里又找不到吃的,不得不挣扎在死亡线上。

  善良的瑞士人民很快就发现了燕子的困境,当地政府决定把燕子们集中起来,用火车运送到温暖的地方去。政府通过电视、广播动员全国人民一起行动起来,去寻找濒临死亡的燕子,把它们送到火车站。

  一个叫贝蒂的小女孩听到广播后,马上和爸爸妈妈一起出门去寻找冻僵的燕子。他们在那个春寒料峭的日子里,顶着刺骨的风雪,踏着冻硬的山路,耐心地四处寻找着,小贝蒂的脚走疼了,鼻子都快冻掉了,可她还是坚持着,她想跟大家一起救助可怜的小燕子。

  忽然,她听见轻微的鸣叫声,拔开草丛,她轻轻捧起一只奄奄一息的小燕子,她用手掌暖着它,还朝它呵着热气,这是她救起的第一只小燕子,她要救活它,还要救活更多的小燕子……

  火车站里,成千上万的燕子坐上列车驶向春暖花开的远方,燕子们在车厢里唱着它们自己的歌,歌声里有对生命的赞美,对春天的渴望,还有对人类的深深谢意与感动!

关于春天的六年级作文14

  我喜欢鸟语蝉鸣的夏天,也喜欢粉装玉砌的冬天,更喜欢那硕果累累的秋天,但最喜欢的还是那百花争艳的春天!

  春,迈着轻盈的脚步,悄无声息的来到了人间。在花坛、在小河、在学校、在田野……遍布世界各地,无处不见春天的脚步。

  春天的脚步来到了公园。公园里百花争艳,花朵都露出了灿烂的笑容,柳树抽出了新芽,正所谓“碧玉装成一树高,万条垂下绿丝涛”

  春天的脚步来到了山上。山上的野花,野草都长了出来,满山上下一片春色,爬到山顶,大地仿佛一匹五彩的锦缎,嗅一嗅那空气,仿佛能嗅到春天的那股清香。

  春天的脚步来到了小河,轻轻地敲开了河爷爷的家门,小鱼小蝌蚪们欢快得在河爷爷的怀里玩起了游戏,惹得河爷爷“哗哗”大笑。

  春天的脚步来到了田野,农民伯伯纷纷拿起锄头开始耕作了,常常说农民伯伯要“赶春”,这是为什么呢?因为“一年之计在于春”。

  春天的脚步来到了动物园。动物们睁开了惺忪的睡眼。看!狗熊张开了那大大的嘴巴,用手指了指,好像在打哈欠,又好像对人们说:“嗷!我饿了!都一个冬天没吃东西了,快给我拿个鸡腿!”看着那憨态可掬的模样,逗得人们哈哈大笑。

  春天的脚步来到了城市里。人们脱去了那厚厚的冬装,穿上了五彩缤纷的秋装,携家带口,乘着和睦的春风出外踏青。

  春天,就在我们身边,就在人们的眼睛里,正如毕加索说的:“世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛!”

关于春天的六年级作文15

  站在一丛嫩黄色的迎春花前,我仿佛看到了一个个穿着黄色裙子的小姑娘,抖动着裙子。在那些“姑娘”旁边,是一群“护花使者”,他们也载歌载舞,大家一起欢呼着,跳跃着。微风吹来,我感到一条金黄色的丝带向我飘来。我微微地吸了一口气,一股清淡的幽香进入肺腑。我不由得发出一声感叹:春天来了。

  在迎春花旁边,是一条“万年青路”。在“路”中间,是两棵粉嫩的桃花树,从远处看与“万年青路”“绿映红”的相衬。我连忙跑过去,我与它面对面地站着,闭上眼睛仿佛听见了一个人在打招呼的声音:“你好。”我睁开眼,看到了一团团互相抱着对方的小孩,它们穿着紫红色的连体服。我们欢歌笑语,我又看到了几根笔直的柱子,它们上面泛着黄点,我觉察它们在动了。我的身子轻轻地向它倚过去,一只小精灵向我挥洒了一下它的魔法棒。瞬间,飘飘洒洒的泛着淡紫的小颗粒扑面而来,我闻到了一种紫色清香的味道,让人陷入了无穷的回忆之中。

  在桃花的下面,有一丛不起眼的二月兰。它们一个个都露出它们粉嫩的小脸蛋。好像在和大家打招呼,又像在比美似的,它们一般都有四个姐妹,有淡紫色的,有的是白色的,有的胖胖的头、圆圆的身子,有的则非常苗条。她们的叶子“弟弟”们,在太阳下待着,“呼呼”地睡着大觉。

  春天到了,大地上的万物都开始复苏了。再过几天,春天就会变得万紫千红,多姿多彩了。

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