大学活动策划
大学活动策划 篇1
一、活动主题： 舞音堂社团首期舞秀我秀乐秀场。
二、主办单位： 舞音堂社团
三、承办单位： 舞音堂舞蹈团
四、协办单位： 舞音堂调动部
五、赞助单位：
六、活动目的：
1、增进社团人员感情，拉近距离感。
2、展现社团人员才艺，突出社团特色。
3、增进社团人员团队合作意识。
4、丰富校园生活。
七、活动方式： 舞蹈展示和现场公开课形式为主，小游戏以及其他才艺展示为辅
八、活动时间
九、活动地点： 校文化广场
十、工作人员安排
1，工作人员：舞蹈团各部门及调动部
策划书、总负责：刘历霖
负责人：陈琦、陈淑娴、李超群
2，项目组：拉丁部 街舞部
第一项目组：节目组
街舞节目组： 李晓聪
组员：街舞部
拉丁节目组：盛谦文
组员：拉丁部
任务：负责活动节目资源，质量的保障及活动当天的顺利进行。
第二项目组：舞美组
组长：昌继伟
组员：调动部
任务：活动宣传的张贴、活动横幅的拉挂以及活动当天会场布置。
第三项目组：后勤组
组长：刘历霖
组员：舞蹈团、调动部
任务：搬运社团活动开始前的所需设备物品等、保障活动安全顺利进行，活动举办期间维护现场秩序处理紧急情况。活动结束后负责现场清理和物品的搬运工作。
（注：各项目组人员的的任务发生冲突时，要保障第一项目组任务顺利完成。发生严重冲突，将重新调配各小组人力资源。）
十一、所需设备和道具
十二、经费预算
1、晚会所有社团均用社团自己的设备，不需要想其他组织借用。
2、活动主题横幅：采用A4打印大好字的方式粘贴， 预计10元
3、嘉宾席物品：矿泉水1箱、水果瓜子若干、预计 60元
4、话筒电池:10元 小礼品：30元 预计总额：100元
十三、活动赞助
1、赞助商所得利益：
①活动赞助单位名称的填写，并在活动的开始，中途，结尾主持人多次报幕赞助单位名称。
②此次活动参与人数越多，越为赞助单位做一个推广效益。
③赞助单位克适当的提供宣传物品及名片，社团负责发放达到为赞助商宣传目的。
大学活动策划 篇2
一、活动的提出
重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢？尤其是重阳节，因为还是我们中国的“敬老节”，就更有活动的空间了。
二、活动的目标
1、通过了解重阳节的习俗，感受、积淀、传承中国的传统文化；锻炼、提高搜集、处理信息、调查访问、与人交往、协作等能力。
2、通过学做重阳糕，了解重阳糕的做法，培养动手实践的能力和创新能力。
3、通过开展敬老节的活动，激发关爱老人、孝敬老人的情感，培养关心老人、敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。
三、活动的时间
1个月
四、活动的准备
1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。
（1）家乡的重阳节风俗是怎样的？
（2）过节的时候家里做重阳糕吗？谁做？怎么做？
（3）如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究、活动？
2、汇总同学们调查的结果。
（1）有关重阳节的风俗，大家了解得还是比较全面的，提得最多的是吃重阳糕、登高。
（2）有关家里做不做重阳糕，情况多样：有的是年年做，有的是有时间才做；有的是爷爷奶奶做，有的是妈妈做；做法上也有一些出入。
（3）有关活动的策划，基本上分为两类：一类是研究活动，如了解重阳节的来历、为什么要做重阳糕等；另一类是实践活动，如做重阳糕、去敬老院敬老。（有不少同学在调查的过程中得知了重阳节在我国又叫“敬老节”。
3、调查情况分析。
（1）学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。
（2）学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或拜访敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动，定能互相促进。
4、全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。
（1）学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。
（2）讨论、确定活动的子课题：重阳节的来历、重阳节的风俗（做重阳糕、赏菊、登高、饮菊花酒、配茱萸、赛风筝）、重阳节的文学作品、重阳节的祝福、其他相关资料。（敬老作为后续活动）
5、分组，确定每个活动小组的成员及组长。
五、活动的过程
（一）重阳节的风俗汇报活动
1、各小组分头准备。
（1）集体商讨：汇报的方式有哪些？（表演小品、制作幻灯片、制作祝福卡等。）
（2）各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式，自由准备。
准备的过程中，尤其值得称道的是“做重阳糕小组”。他们为了带领同学们一起成功的做出重阳糕，利用双休日的时间请来了自家的奶奶，亲自向奶奶取经，在实践中亲身体验做重阳糕的过程，掌握重阳糕的做法。他们的精神可嘉！
2、集体汇报活动。
（1）赏菊小组汇报
①介绍重阳节赏菊风俗的来历；②利用幻灯片向大家展示众多菊花的图片，让大家体验赏菊的美好感受；③发布马杭菊花节的信息。
（2）做重阳糕小组汇报
①利用幻灯片展示制作重阳糕的步骤，讲解制作方法；
②提供事先准备好的做重阳糕器具，请进爷爷奶奶，带领同学们一起（分组）制作重阳糕；
③采访同学们制作重阳糕的感受。
（3）来历小组汇报
①以小品的方式汇报重阳节的来历故事；
②谈排练过程中组员之间发生的矛盾，后来是怎么解决的。
（5）饮酒小组汇报
①利用幻灯片介绍重阳节喝什么酒、酒的用途、和酒有关的诗词等；
②请大家喝菊花茶。
（6）文学作品小组汇报
介绍有关重阳节的文学作品（对联、诗歌等）。
（7）登高小组汇报
①利用幻灯片向同学们介绍有关登高的诗词、登高的切身感受；
②向同学们推荐常州适合登高的地方。
（8）品尝重阳糕
①每一小组的同学品尝自己制作的重阳糕；
②一起说一说品尝自己做的重阳糕的感受；③俗话说：“每逢佳节倍思亲。”现场打电话给外地的亲人。
（9）其他资料小组补充有关敬老的内容
①告知同学们：重阳节被确定为我国的“老人节”，也叫“敬老节”；
②为同学们播放一段某小学开展敬老活动的录像；
③请同学说说我们可以开展哪些敬老活动。
（10）祝福小组送祝福
把自己亲手制作的一张张精美的写有重阳节祝福的小贺卡送到同学们手里。
（前期准备：①买了很多五颜六色的卡纸；②从网络上搜集了很多有关重阳节的祝福语；③把卡纸剪成了各种各样的形状，誊写祝福语。）
（二）重阳节的敬老活动
1、回顾、集体讨论：我们可以为敬老院的老人做些什么？
大家七嘴八舌，意见大致为三种：
（1）送一些适合老人的礼物给老人们；
（2）为爷爷奶奶们表演节目；
（3）为老人劳动。
2、进一步商量：
（1）怎样的礼物才是适合老人的礼物呢？
大家一起出谋划策：
（吃的）麦片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等。
（用的）毛巾、肥皂、热水袋、围巾、手套等。
（娱乐的）扑克、象棋等。
总之，送出的礼物要是符合老人年龄特点以及身体状况的。
（2）可以为老人们表演什么节目呢？
同学们手到擒来：唱歌、跳舞、表演小品、朗诵诗歌、说笑话、陪老人玩。
3、联系敬老院。
为了充分利用每一个机会锻炼同学们的能力，特请住在敬老院附近的同学负责和敬老院的负责人员进行联系。反馈：负责敬老院的叔叔在了解了我们的心意后，非常欢迎。联络小组的任务顺利完成。
4、同学们自由准备慰问老人的物品和节目。
5、赴敬老院慰问老人。
大学活动策划 篇3
一、活动名称：
xx9班参与“义务献血”的志愿服务活动
二、活动背景：
鉴于校爱心社组织了一次全校师生参加河南省红十字会血液中心义务献血活动，同学们的积极性非常高，爱心社人手有限。我们xx9班便主动提出要帮助爱心社圆满完成此次活动，待征得他们同意后，xx9班学生便在义务献血当天做起了志愿者。
三、活动目的：
1、同学们的无私奉献会给生命垂危的病人带来生命的希望，让他们感受到爱无处不在，这个社会是爱他们的，从而坚定病人战胜困难的信心。
2、在这个物欲横流的社会，爱心并没有丢失，它依然会在最被需要的时候出现。
3、志愿服务活动是xx9班表达爱心的一种方式。
四、活动时间：
20xx年11月4号
五、活动地点：
华北水利水电文体中心前
六、活动流程：
1、11月4号早上七点多，xx9班学生来到文体中心前和爱心社的人一块儿从社联办公室抬来桌子、搬凳子、准备帐篷、提开水之类的前期准备。
2、准备好之后，便有不少同学过来献血。我们志愿服务者给同学们分发表格，分发棉球，给他们倒开水，递送食物。
3、待同学们献血完毕之后，志愿者陪他们聊天，安慰他们。
七、活动意义：
通过此次志愿服务活动，增强了同学们的社会责任感和自我奉献的精神意识。为生命垂危者献血，作为一种衡量公民基本道德和操守的高尚行为，现已为整个社会所认同及倡导。爱人如爱己，作为大学生，我们应成为献血行动的'积极响应者。在读书学习，慷慨激昂之余，应将志向与实际行动牢牢地结合在一起。
八、活动组织者：
20xx年xx9班班委
九、活动参与者：
20xx年xx9班全体同学
大学活动策划 篇4
一、活动名称：生物院10级制药二班的心理健康活动
二、活动主题：朋友一生一起走
三、活动时间：待定
四、活动地点：宽敞大教室
五、活动方式和内容：
1、采取心理小游戏的方式和续演心理情景剧，彼此相辅相成将现实的问题演绎出来并让大家一起解决，培养同学们的团结协作能力和增强班级凝聚力，心理辅导员和的点评更能让同学们从本次活动中感受到朋友的重要性。
2、活动总结和评价
六、设计思路和活动亮点：
本次活动以续演心理情景剧为主，小游戏为辅，环环相扣，将现实中的问题用心理情景剧的方式表现出来，再以小游戏的方式给同学们以启发。本次活动将具有认可度的心理咨询这一元素融入到本次活动，即本次活动心理辅导员和班主任也投入到整个活动过程中，能够更好的让同学们明白朋友的重要性和体会到本次活动的意义。
七、实施条件：
1、气候适宜，宽敞大教室布置的很温馨，同学们心理状态都在一个很好的时期。
2、时间把握的恰到好处，同学们都有时间来参与，还有班主任和心理辅导员的参加，同学们的参与度很高。
3、准备好小奖品以及活动所需的各种道具
4、心理辅导员和班主任的指导让本次活动能够更好的开展。
八、活动过程：
1、准备阶段：
在活动开展前的一个星期内，宣传委员和组织委员在班级大力宣传这次的班级心理健康活动。生活委员、班长和团支书根据活动所需去准备各种道具，以及购买活动所需的小奖品和邀请参加活动的老师们。心理委员与每个寝室的心理气象员加强交流，时刻了解同学们的生活及心理状态，在活动开展前遇到突发状况能够适时的做出调整。
2、各种日常写作指导, 展开活动：
时间：待定
地点：宽敞的大教室
大学活动策划 篇5
一． 活动背景
为了从各方面丰富同学们的生活，在保证不影响的同学们学习的基础上，增强班级同学的交流，提高班级文娱活动的质量，丰富xx过控班班级活动，经 过班委提议，同学同意，决定在xx过控班展开 “一周三小时活动”——“学习一小时”，“体育一小时”，“畅谈一小时”活动，并将其作为xx过控班长期的活动，坚持下去。
二． 活动目的
举办“一周三小时”活动旨在通过活动增加同学感情，丰富xx过控班班级活动，提高班级文娱活动的质量，增加班级凝聚力。具体如下：
“学习一小时”：通过组织集体上自习的方式，一方面督促同学们养成上自习的习惯，另一方面给同学们提供一个在学习上交流的机会，互相版主，提高过控整体成绩。
“体育一小时”：通过每周组织一些集体育活动，比如篮球，足球。在参与集体体育活动的过程中，调节同学们的学习节奏，为同学们打造一个体育运动平台，为院运动会的各项比赛做好准备。
“畅谈一小时”：通过组织同学们在每周就设定的话题进行讨论，增加同学们的交流。
三． 活动时间
“学习一小时” 每周周日晚上7点——8点
“体育一小时” 每周周日下午2点——3点
“畅谈一小时” 在每周班会期间穿插进行
四． 活动地点，参与人员
“学习一小时”采取全班统一进入某一教室，不申请，只是进入同一教室，进行集体自习，具体教室，会在每周周日由班委发通知。
“体育一小时”每周在体育场进行，足球，篮球等项目均可，按照个人爱好进行。
“畅谈一小时”在每周班会期间穿插进行，具体主题，可由班级同学提前讨论。
参与人员：xx过控班全体同学（有合理理由，可选择不去）
五． 活动安排
“学习一小时”由学习委员组织，“体育一小时”由体育委员组织
“畅谈一小时”由宣传委员组织。
班委其他成员积极配合学习委员，体育委员，宣传委员的活动。
班长，团支书负责总体调动
六． 注意事项
1、 提前题型同学，“学习一小时”期间如有外班同学进入同一教室上自习，应保持安静，讨论声音小些。
2、 “体育一小时”期间要注意保护自己，避免受伤，造成不必要的损失。
大学活动策划 篇6
一、活动目的。
值此5月盛夏，为了迎接校园“游艺大赛”，浓郁校园的学科氛围，并且更好地展现我校的特色文化，学生会网络部特面向全校开展“电脑知识竞赛”。在丰富同学们的课余生活之余，让大家感受到电脑知识之趣味、电脑知识之魅力，激发大家学习电脑知识的兴趣和积极性，使学生对电脑知识有更深入的了解。
二、活动主题： 感受电脑知识之乐趣，展现电脑知识之魅力。
三、活动方式及要求：
1、活动时间：____日_____日。
2、活动地点：______________。
3、活动形式：
以班级为单位出代表队，开展现场的室内竞赛活动，并根据报名队数最终决出一、二、三等奖若干代表队（注： 每一个班级只能派出一个队伍，每个队伍的人数上限为3人）。
4、报名方式：
由各班同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队，最终由各班学委统一将名单发至邮箱：
四、前期工作安排。
1、大量有关电脑知识资料的收集和整理。
2、发布参赛通知和宣传海报，做好全系的前期宣传工作。
3、事先邀请活动期间的各位评委和嘉宾。
4、置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品。
5、活动开始前会场的布置、人员的组织安排。
五、活动流程：
本次电脑知识竞赛活动总体分为三个环节，其中竞赛流程占据两个环节，即预赛环节和决赛环节（参加预赛比赛的几支代表队，在预赛时通过做题选拔，然后进入复赛）
1、预赛环节。
全部队伍来到规定的科室进行笔试，通过分数的高低，决出进入复赛的队伍。进入复赛的队伍再经过一轮笔试，分数从高到底选出最终的队伍进入决赛。
2、决赛环节（6支代表队）。
（1）抢答阶段（6轮）。
此阶段由主持人公布题目，在主持人示意开始抢答之后，各小队通过手机抢答问题，答对加30分，答错扣20分（注：因没有抢答器，由活动组织方统一给各代表队配备同一型号的手机一部，抢答开始前，手机一律放在桌上，抢答开始时，方可拿起手机拨打某一固定号码进行抢答；若在主持人示意抢答开始之前，有代表队拿起或拨打手机，则视为犯规，扣20分，取消其此次作答资格，其他各队继续抢答）。
（2）限时回答阶段（2轮）。
由各队自行选择题目（第一轮选题，各队按照进入此阶段的倒序；第二轮选题，各队按照进入此阶段的顺序），在规定时间内回答。{60秒}
（3）爱拼才会赢。
（此阶段包含一定的冒险性，主要是为了给各代表队一次机会，运用自己的勇气和运气，做最后的拼搏和挣扎）此阶段包含3种类型的题目，分别是×1.2、×1.4、×1.5，即，答对的话，在总得分的基础上分别乘以1.2、1.4、1.5；而答错的话将分别扣掉50、80、100分。此阶段每支代表队均有一次选择机会，可用可不用；各队按照进入此阶段的倒序进行选题（此阶段可采用实时计分，以保证其余代表队充分考虑是否选题、怎样选题）。
3、颁奖环节。
主持人宣布各代表队最后得分，并宣布获奖队伍。由嘉宾给一、二、三等奖获奖队伍颁发证书及奖品，活动结束前，有请嘉宾对此次活动作简要点评
六、经费预算。
一等奖奖品：xx元；二等奖奖品：xx元；三等奖奖品：xx元；宣传海报及展板：xx元；代表队员、工作人员用水（xx瓶）：xx元；打印、答题板：xx元；记号笔（xx支）：xx元；证书（xx张）、奖状（xx张）xx元。
总计：xx元。
八、可预见的困难及注意问题及细节。
1、会场的整体布局，包括代表队员的席位安排，评委、嘉宾的席位安排，应充分考虑场地的状况、面向观众的方式以及安排计分员等。
2、为保证活动的参与性和氛围，应确定充足的领掌人员调控活动气氛和节奏，确保活动中无尴尬冷场。
3、确定充足的工作人员，负责维护秩序、发放礼品、传递话筒等。
4。可预见，在代表队答题的空挡，参赛人员及主持人会比较安静，现场观众席里可能会有骚动，主持人应适时地维持秩序。
5、为保证活动的正常进行，应保证及时地计分及传递分数。
策划方：____________________
主办方：____________________
合办方：____________________
______年______月_____号
大学活动策划 篇7
一、活动主题：
为了宣传十七大提出的“归属感”，我们班决定举办以“归属感”为主题的团日活动，这次活动的主要目的是为了消除在异地求学的莘莘学子的思乡、思家之情，消除他们在新环境下产生的陌生感与孤独感，使他们在大学感到一样具有家的温暖，努力营造一种“大学——我们家园”的气氛，响应商大所提出的“子女战略”的口号。
二、活动单位：物流07甲班
三、准备工作：海报制作，50张自制特色卡片，气球购买，数码相机租用
四、活动地点：清风食堂广场，行云食堂广场，金沙港生活区花园
五、活动用具：多部数码照相机、气球、卡片桌子、海报、横幅。
六、活动时间：3月21日～20xx月23日
七、活动负责人：金增强联系号码：
谢奕奕联系号码：
陈祎村联系号码：
八、活动内容：
（一）前期工作：海报制作，特色卡片制作，气球采购和数码相机租用。
（二）宣传阶段：两张海报宣传，传单宣传和口头宣传相结合（以达到宣传范围广度和效果）
（三）主体工作：
1、我们在清风食堂广场，行云食堂广场，金沙港生活区花园各设一个站点，用4名学生各负责一个站点，各站点配2部数码相机。首先我们自己班以寝室为单位、班级为主体进行合影，每寝室一张合家福。
2、邀请路过的同学一起合影，并为一起到达的寝室成员拍＂合家福＂，并送上带有我们全体同学祝福的特色卡片，表达我们的心愿。
3、本活动并设立流动摄影，为行走中亲密的朋友们拍照留念，将他们的大学美好的友情记录在纸上。
4、在这次活动中我们自己也参与，我们可邀请任何一位不认识的人照相，来结识更多的朋友。
5、本次活动对象不单单仅停留在学生方面，也邀请老师们一起合影，并请老师们在卡片上写祝福给我们。
6、每一次拍照我们都会做记录，询问他们是否索要照片，并询问他们是否同意我们将照片公开展览。
7、邀请辅导员、任课老师和代理班主任共进晚餐。
（四）后期工作：
1、清理现场
2、我们会在第三天设立站点统一发放照片，并将一系列精彩照片集成册，挂在海报板上展览，供大家欣赏。
九、活动目的：
1本次活动是为宣传十七大提出的归属感，消除在异地求学的学子们思家之情，努力营造＂大学——我们家园”的气氛，响应商大所提出的“子女战略”的口号。
2、整个活动由全班同学参与，以体现班级的主体性和互助性，加强班级体的团结性和凝聚力，展现浙江工商大学商学院物流07甲班的风采。
3、拍合家福是为了消除同学们在新环境下产生的陌生感与孤独感，使他们感到在大学一样具有家的温暖，并且此次活动有较强的互动交流，能使同学们结交到更多的朋友。
4、与老师们合影，共进晚餐，以此来表达我们师生和睦，体现了师如父母，响应商大所提出的“子女战略”的口号。
十、活动流程：
（一）前期工作：
1、前期的海报制作和道具制作
2、提前几天海报宣传，传单宣传和口头宣传
3、提前通知团委记者前来进行活动拍照和跟踪报道
（二）活动阶段：
1、设立站点和布置活动背景
2、活动当天活动负责人做简单的活动介绍
3、自己班同学们积极参与活动
4、邀请路过的同学参与活动，发放特色卡片
5、邀请院长和老师合影，发放特色卡片
（三）
1、活动结束，清理现场
2、与老师门共进晚餐
3、第三天设立站点统一发放照片和精彩照片展览
十一、经费预算：
