Question

什么带给我什么作文

Answer 1

什么带给我什么的范文如下：

范文一：爱带给我快乐。 　　

明亮的双哞在阳光与细雨之间写满了灿烂的金黄  纤细的胳膊在四月的田野上死命地扯住那只飞上云端的风筝，心也飞上了天，好长一段时间，我都如一只飞翔在暴风雨来临之前的湿重的空气里的燕子，感到艰难、沉重和压抑。我没有放弃，我在等待，究竟要等待什么，我却有此惘然。

直到有一天，一双陌生的手扶着我这颗晶莹剔透的心跳出呵护的手掌，在空气清新，阳光明媚的校园里自由地徜徉，在琅琅的书声中自由地呼吸，在不知不觉间，好多色彩斑斓的东西填满了我这颗幼稚纯洁的心。

纯洁透明在升华、变幻，在我的眼前不断地浮现出一幅一幅迷人而感人的画面，从这些画面中，我读出了真善美，同时也读出了曾经积淀在温柔中的含义。可这样的变化究竟缘于何处？

当你不小心弄坏了东西，羞愧地低下头时，听到的不是严厉的斥骂，而是苦口婆心的谆谆教诲；当你不小心弄破了手指，不知所措的时候，又是那双灵巧而温暖的手，替你小心翼翼地包扎，给了你安全和温馨。

当你因为存心而做错了题后，受到的不是惩罚，而是耐心地讲解；甚至在你突然发烧昏倒在课堂上，醒来后，却看见守在你身边的却是熟悉而陌生的身影，面对此情此景，谁能不被感动得心潮起伏，热泪盈盈。

禁不住仔细地审视这个人，那夹杂着白发的身影和那疲惫的眼中的深沉，蓦然间变成了一把金光闪闪的钥匙，拨动了我这颗年少易懂的心。里面所装的一切如绝堤的河水，涌现在胸前，最柔软，最炽热，最剧烈的反应在不停息的流淌澎湃中战栗、悸动、随即融化。

从此，“老师”这个词的分量在我的心目中直线上升，直逼“父亲”、“母亲”这两个词的分量。人们说老师是蜡烛，但我说，老师是火炬。他不但照亮了我前行的路，而且给了我爱和温暖，给了我快乐。

范文二：爱带给我快乐。

阳光又如同往日从窗子里射进来，悠悠的，却显得格外美丽。人们常说：阳光，是一种语言。喜欢自己一个人站在窗前，闭上眼睛感受阳光，向它传递我的心情，看见如此明亮的阳光，我不由想到了爱。顿时，一股暖意油然而生。

我们生活在爱的“国度”里，用爱来装扮自己。任时光从指间流逝，每时每刻，爱，都无处不在。爱，可以是一枚硬币，可以是一句问候，可以是一个笑容，总之，爱可以任你随处挥霍！

任何一样毫不起眼的物品在被你赋予“爱”的魔法后，都伟大无比，而我们就成了创造奇迹的魔术师，因为我们都有一颗燃烧着的心。予人玫瑰，手留余香。我们只要毫不在意的向别人伸出你的双手，把处于泥泞沼泽中的人解救出来，用鼻子闻一闻手，一阵沁人的芬芳扑鼻而来，绝对不会是那污泥的余味。

我喜欢“爱”是因为它能让我拥有无限的幸福，不仅仅是快乐这么简单。爱——它温暖得让人沉醉。拥有爱，就是一种幸福。爱，在我们身边！

不知道从什么时候开始明白爱的。只记得小时候我就知道，丢一角钱给路边的乞丐，这就是一种爱。在我琐碎的童年记忆中，是爸爸妈妈让我真切感受到了爱的伟大，也正是他们给予我的爱，让我开始渐渐学会去爱身边的每一个人。这就是简单而平凡的爱。抬起头，天空，依旧那么蓝，没有一丝过多的点缀，显得很透彻。

范文三：爱带给我感动。

记得一个人，带给了我世间最美好的东西，记得一个人，让我懂得了爱，还记得你，带给我感动。我们是一对形影不离的好朋友，是你带给了我最无私的友情，也是你，让我明白了“朋友”这两个字的重要性。

记得那一个冬天，天气十分的寒冷，北风呼啸，让我不禁打了个寒战。“太冷了，我们去跑一跑暖和暖和吧。”一个十分熟悉的声音在我耳畔响起。“嗯”看着你通红的脸蛋，我也没想就答应了，外面一片银白的世界，像给大地裹上了一身素装，看到这个，你忽然来了兴趣。

“不如，我们打雪仗吧。”我对你一笑，便跑开了。“那开始吧。”我对你说。雪地上留下了我们的脚印。你投我，我投你，我们两个就这样地在操场上你追我赶地打起了雪仗，不知不觉间，我肚子痛了起来，我捂着肚子，一屁股坐在了雪地上。

你半开玩笑半向我走来说：“别装了，我知道你没什么好主意。”可是你看到我一脸痛苦的样子，赶紧把我扶起来去找老师。老师带着我们两个出去买药，半路上你还愧疚的说都怪你，让我去和你打雪仗，看着你一脸愧疚的样子，我忍不住说：”不是，应该是我吃坏了肚子。”

买药时，你还对医生说一定要医生仔细地给我开药。回来后，你不顾满脸大汗又跑去给我打热水，让我吃药，还一遍又一遍叮嘱医生对我说的话，你就像大姐姐一样地照顾我，关心我，那一刻，我哭了，你连忙问我：“是不是痛的又厉害了？我说不是”，是我太心痛你了，谢谢你。

谢谢你让我明白了什么是爱，什么是友谊，同时我要对你说一声：“如果没有你就没有我快乐的时光，谢谢你，让我明白了什么是感动”。爱，带给我感动！